阜陽(yáng)實(shí)力排在前列的兒童語(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu)名單出爐
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班制:周末班
阜陽(yáng)康語(yǔ)兒童語(yǔ)言康復(fù)中心
課程亮點(diǎn)
1品牌沉淀:10年教學(xué)沉淀,中國(guó)2-7周歲兒童言語(yǔ)康復(fù)培訓(xùn)品牌。
2教學(xué)規(guī)模:24個(gè)城市,48所校區(qū),2100余名專(zhuān)業(yè)師資,超7100名兒童進(jìn)入幼兒園或小學(xué)。
適用對(duì)象
1不限
學(xué)習(xí)目標(biāo)
**針對(duì)性感覺(jué)刺激活動(dòng)改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題,提升身體動(dòng)作運(yùn)用能力,促進(jìn)認(rèn)知、注意力、語(yǔ)言等能力發(fā)展。
課程內(nèi)容
(一)**直接感知,在認(rèn)識(shí)周?chē)挛镏邪l(fā)展兒童語(yǔ)言。
兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言,都要與周?chē)F(xiàn)實(shí)的人、物、大自然及社會(huì)現(xiàn)象緊密相連。**各種感官直接感知,聽(tīng)、看、觸、摸、嘗、聞,等等,獲得周?chē)囊磺兄R(shí),繼而發(fā)展兒童的語(yǔ)言。語(yǔ)言的發(fā)展提高了兒童的認(rèn)識(shí)能力,而認(rèn)識(shí)范圍的擴(kuò)大,內(nèi)容的加深又豐富了兒童的語(yǔ)言。
(二)**相互滲透的各領(lǐng)域的教育,擴(kuò)展兒童的經(jīng)驗(yàn),發(fā)展兒童思維能力,提供發(fā)展語(yǔ)言的條件。內(nèi)容是全面的、啟蒙性的,可以相對(duì)劃分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域,也可作其他不同劃分。個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同的角度促進(jìn)兒童情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。而語(yǔ)言是連接各科領(lǐng)域的重要工具,各科教育教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)行離不開(kāi)語(yǔ)言,反過(guò)來(lái),語(yǔ)言又促進(jìn)了兒童行為、思維、能力的發(fā)展。
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