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課程簡介：成都語言發(fā)育遲緩課程讓孩子更快開口說話，不耽誤學(xué)習(xí)咨詢課程東方啟音ST言語康復(fù)課程Institutionstointroducedfqy言語訓(xùn)練SpeechTherapy又稱語言訓(xùn)練，是為了訓(xùn)練言語（例如構(gòu)音、言語流暢）、語言（理解和表達，涉及聽覺、口語、閱讀和書寫能力）、社交技能、嗓音問題、吞咽問題等范疇的障礙及異常，并提供言語訓(xùn)練咨詢、評估、診斷及訓(xùn)練服務(wù)。東方啟音的言語訓(xùn)練師致力為有溝通困難...[詳情]

課程簡介：成都中童語言發(fā)育遲緩康復(fù)MDT多學(xué)科一體化康復(fù)模式快速咨詢一個孩子的語言發(fā)展水平通常表明他的智力發(fā)展水平。如果孩子的語言障礙，可能會影響他的生活。語言障礙是什么？語言發(fā)育遲緩，是相對發(fā)育遲緩的，即相對于同齡正常兒童，其發(fā)育水平明顯落后。語言障礙是指兒童的語言能力。例如，一個正常的兩歲兒童可以說四到五個完整的句子，而一個語言發(fā)育遲緩的兒童可能只會說簡單的單詞，如父親或母親。以下是成都中童語言發(fā)育遲緩...[詳情]

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課程簡介：牙牙學(xué)語時期，是小孩子招人喜歡的階段，雖然他們咬字模糊、發(fā)音不準(zhǔn)、語序混亂……但只要配上萌萌的小奶音，總能讓家長們心生歡喜。但很多家長不知道的是，在孩子說話方式清奇、表達風(fēng)格獨特的背后，不只有可愛那么簡單。如果孩子出現(xiàn)語言功能發(fā)展異常，一定要警惕語言障礙。1.什么是語言障礙？由各種原因引起的，兒童對口語、文字或手勢的應(yīng)用或理解出現(xiàn)異常，他們的口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水...[詳情]

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