學大教育
理科班,文科班,藝術類文化課,全日制課程,高補封閉學校
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學大教育通過全日制、全封閉準軍事化管理,建構(gòu)系統(tǒng)化培訓體系,開展每日過關、每周測試、每月月考,生成學生個人的學習報告,建立起“教師-助教-學員-家長”的學習、成長體系,實施精細化分層教學,將學習基礎相同、培訓目標一致的同學編成一個班,由教研團隊根據(jù)每個學生的優(yōu)勢、弱點制定學習計劃,并對偏科嚴重的同學提供1對1助教強化輔導、針對性糾偏,從語文、數(shù)學、外語、綜合全方面進行個性化指導。
適用對象
高考生(藝考生)
學習目標
讓學員在奮發(fā)向上的氛圍中高效學習、快樂學習,提高學員的成績,順利沖刺理想院校
課程內(nèi)容
輔導方式:全托(封閉式,學校有食宿)
授課周期:輔導到高考之前,可根據(jù)學生實際情況進行上課調(diào)整
由10年以上帶班經(jīng)驗的教師授課,準確把握高考改革動向針對基礎特別薄弱的學科,可以額外進行單科補習,幫助學員快速提高學習成績,沖刺高考。
輔導科目:語文、數(shù)學、英語、物理、化學、歷史、地理、政治、生物(根據(jù)選修科目選擇)
上課安排:周一到周六全天上課
輔導內(nèi)容: 針對高考大綱的考點內(nèi)容進行復習拔高,突破學科重難點,訓練應試技巧,針對高考模擬試進行考前指導和分析。
語文、數(shù)學、外語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育
心理課、學業(yè)規(guī)劃課、藝術特色課
理科班、文科班、藝術類文化課
手機沒收,打造無手機、無干擾安靜學習環(huán)境
每周上課5天+個性化課程周考,每周休1天
每天早上半小時早讀,每天八節(jié)課
每天下午5:00-5:45 聽力訓練
每天晚自習19:00-20:20,當天鞏固學習內(nèi)容
每周跑操2次,專職宿管,查寢衛(wèi)生評比公示
學情反饋:周反饋,學期家長會,群通知等
每周日晚班會,形式多樣,緩解心理壓力、激發(fā)學習動力
養(yǎng)成歸納整理的習慣,上課要做好的筆記,課后再回顧一下當天學了什么,復習課堂上講的重點,還要復習一些沒有掌握好的。每天堅持復習筆記和課本,做一些相關的習題,這樣能夠加深印象,你的記憶也會保持得更久一些。
分層滾動教學
手機沒收,打造無手機、無干擾安靜學習環(huán)境
堅持“4表+1日志”每日考勤
考勤表、筆記糾錯檢查表、各科作業(yè)檢查表、早讀任務表、班主任工作日志
1.全天課程安排,集中講課、自學及全科教師輔導為一體的教學管理
2.按照心理學規(guī)律創(chuàng)新自習學習管理模式,有利于知識吸收和消化
3.實時關注學生表現(xiàn),并及時幫助調(diào)整良好學習狀態(tài)
4.合理安排多形勢班會,釋放學習壓力,激發(fā)學習潛力
5.實力教師串講,系統(tǒng)構(gòu)建知識網(wǎng)絡、掌握學習方法
6.幫助學生提高心理承受能力,以良好的心理素質(zhì)應對困難
所有學員入學前均需評估學情,根據(jù)程度及選科(可選日語)編班。
每個小班擁有20-30人,教師學管個性化教學、半軍事化封閉管理。
采取靈活個性化教學方式,以學生參與、課堂互動為主,學習氣氛濃厚。
全天課程安排,集中講課、自學及全科教師輔導為一體的教學管理。
學大全日制實力師資團隊
一層篩選(資質(zhì)審核)
二層篩選(筆試考核)
三層篩選(面試考核)
四層篩選(試講考核)
五層篩選(培訓考核)
六層篩選(執(zhí)教中多維考核)
歷經(jīng)嚴格篩選多層考核
全部持有教師資格證書
多年帶班教學經(jīng)驗豐富
熟知教育政策牢記使命
全日制補習學校入學前會分析學生的學習情況,根據(jù)學生的基礎、個性特點、家長的要求匹配適合的班級和老師,老師會針對學生的具體情況,做到循序善誘、由淺入深、系統(tǒng)計劃、查漏補缺,讓學生在不會到會的過程當中,享受學習的快樂,激發(fā)學習興趣,任課老師授課后,課程管理老師會督促學生及時地鞏固復習。
學大教育,全日制高補校區(qū)是一所教學專業(yè)化、管理規(guī)范化、服務標準的寄宿制學校,教學設施齊全,學生公寓舒適溫馨,校園餐廳風味獨特,環(huán)境優(yōu)美,交通便利,是學生理想的學習園地。學大教育成立于2001年,一直專注個性化教學。學大教育對教師選拔嚴要求、教學質(zhì)量嚴把控,在教學教研持續(xù)深耕與鉆研,取得了豐富的經(jīng)驗。在封閉式校園,讓孩子規(guī)范學習行為、習慣、態(tài)度,全身心投入到復習中。
為什么補習要選擇高考全日制學校,高考全日制學校一般比較規(guī)范,有穩(wěn)定的師資團隊,老師經(jīng)驗豐富,健全的管理模式,辦學經(jīng)驗豐富,一般高考全日制學校會進行科學的規(guī)劃時間,合理的安排上課時間和作息時間,有效利用每刻,避免浪費時間。此外,也會有一個完善的課程體系,除了教學輔導外,還會對學生進行心靈的輔導,關心學生心靈成長,減輕學生的考前壓力。
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