課程簡介：高中地理輔導文理交融學法兼用主要授課模式：1對1面授補習學習目標：掌握高中各階段地理學科所學知識點，找出并解決高中地理學習問題與重難疑點等，針對性全面提升高中地理學習，備戰(zhàn)高考。課程內(nèi)容：文理交融的地理學科，高中學習要求學法兼用，要求能理解教材且能舉一反三，需要總結(jié)歸納并掌握規(guī)律。課程服務優(yōu)勢：診斷學科問題先診斷學科及學習問題找到癥結(jié)，全面剖析學員學習力，找到實際學習中的痛點與難點。規(guī)劃學習目標結(jié)...[詳情]

課程簡介：適用范圍：高一課程特色：從簡單的、基本的抓起，少而精講。培養(yǎng)學生思考理解能力。課程定位：加強對所學知識結(jié)構體系的把握能力，重視說理、論證和表達能力的培養(yǎng)。課程輔導知識點知識模塊知識單元知識點大綱自然地理地圖基本地圖的識別掌握宇宙中的地球地球的宇宙環(huán)境了解太陽對地球的影響地球的運動掌握地球的圈層結(jié)構了解自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換大氣的熱力狀況和大氣運動綜合運用水的運動地殼的運動和變化地理環(huán)境的整...[詳情]

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課程簡介：高中歷史輔導架構知識體系網(wǎng)絡主要授課模式：1對1面授補習學習目標：掌握高中各階段歷史學科所學知識點，找出并解決高中歷史學習問題與重難疑點等，針對性全面提升高中歷史學習，備戰(zhàn)高考。課程內(nèi)容：高中對歷史學科的知識體系進行了重新整合，以專題為線索，中外歷史混編，關聯(lián)語文、政治等眾多學科所學。課程服務優(yōu)勢：診斷學科問題先診斷學科及學習問題找到癥結(jié)，全面剖析學員學習力，找到實際學習中的痛點與難點。規(guī)劃學習目...[詳情]

課程簡介：邯鄲高中歷史輔導架構知識體系網(wǎng)絡主要授課模式：1對1面授補習學習目標：掌握高中各階段歷史學科所學知識點，找出并解決高中歷史學習問題與重難疑點等，針對性全面提升高中歷史學習，備戰(zhàn)高考。課程內(nèi)容：高中對歷史學科的知識體系進行了重新整合，以專題為線索，中外歷史混編，關聯(lián)語文、政治等眾多學科所學。課程服務優(yōu)勢：診斷學科問題先診斷學科及學習問題找到癥結(jié)，全面剖析學員學習力，找到實際學習中的痛點與難點。規(guī)劃學...[詳情]

課程簡介：邯鄲高中歷史輔導架構知識體系網(wǎng)絡主要授課模式：1對1面授補習學習目標：掌握高中各階段歷史學科所學知識點，找出并解決高中歷史學習問題與重難疑點等，針對性全面提升高中歷史學習，備戰(zhàn)高考。課程內(nèi)容：高中對歷史學科的知識體系進行了重新整合，以專題為線索，中外歷史混編，關聯(lián)語文、政治等眾多學科所學。課程服務優(yōu)勢：診斷學科問題先診斷學科及學習問題找到癥結(jié)，全面剖析學員學習力，找到實際學習中的痛點與難點。規(guī)劃學...[詳情]

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課程簡介：高中政治輔導理論與現(xiàn)實相結(jié)合主要授課模式：1對1面授補習學習目標：掌握高中各階段政治學科所學知識點，找出并解決高中政治學習問題與重難疑點等，針對性全面提升高中政治學習，備戰(zhàn)高考。課程內(nèi)容：初高中政治學科互為銜接，理論與現(xiàn)實緊密相關、與時事政策教育相互補充，與人文、社會領域其他科目相互支撐。課程服務優(yōu)勢：診斷學科問題先診斷學科及學習問題找到癥結(jié)，全面剖析學員學習力，找到實際學習中的痛點與難點。規(guī)劃學...[詳情]

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課程簡介：高中政治輔導理論與現(xiàn)實相結(jié)合主要授課模式：1對1面授補習學習目標：掌握高中各階段政治學科所學知識點，找出并解決高中政治學習問題與重難疑點等，針對性全面提升高中政治學習，備戰(zhàn)高考。課程內(nèi)容：初高中政治學科互為銜接，理論與現(xiàn)實緊密相關、與時事政策教育相互補充，與人文、社會領域其他科目相互支撐。課程服務優(yōu)勢：診斷學科問題先診斷學科及學習問題找到癥結(jié)，全面剖析學員學習力，找到實際學習中的痛點與難點。規(guī)劃學...[詳情]

課程簡介：高中政治輔導理論與現(xiàn)實相結(jié)合主要授課模式：1對1面授補習學習目標：掌握高中各階段政治學科所學知識點，找出并解決高中政治學習問題與重難疑點等，針對性全面提升高中政治學習，備戰(zhàn)高考。課程內(nèi)容：初高中政治學科互為銜接，理論與現(xiàn)實緊密相關、與時事政策教育相互補充，與人文、社會領域其他科目相互支撐。課程服務優(yōu)勢：診斷學科問題先診斷學科及學習問題找到癥結(jié)，全面剖析學員學習力，找到實際學習中的痛點與難點。規(guī)劃學...[詳情]