高二全科課程
補(bǔ)習(xí)科目
高二語文、高二數(shù)學(xué)、高二英語、高二文綜、高二理綜
授課周期
課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，幫助孩子提高成績(jī)。
適合對(duì)象
【高二年級(jí)學(xué)生】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通；成績(jī)亟待突破提升；查漏補(bǔ)缺前后；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
師資配備
專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由老師推薦)；
專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè)；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問題的解決。
上課時(shí)間
周一至周日 早9點(diǎn)至晚9點(diǎn) （可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整輔導(dǎo)時(shí)間）
孩子高二化學(xué)成績(jī)很差怎么補(bǔ)?
孩子高二化學(xué)成績(jī)很差怎么補(bǔ)?條件允許的話，可以考慮報(bào)補(bǔ)習(xí)班，寧波學(xué)大教育由專門化學(xué)教師授課，每個(gè)教師都有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，清楚歷年化學(xué)考試問題。在教學(xué)方法上，學(xué)大教育的化學(xué)教師，會(huì)在授課過程中帶著學(xué)生做些許有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，充實(shí)課程常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和專注力，提升學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情和興趣，來幫助學(xué)生提高化學(xué)成績(jī)。
為什么選擇學(xué)大？
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上市品牌，值得信賴
自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有20年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史，一直致力于為高考復(fù)讀生、藝考生文化課提供個(gè)性化輔導(dǎo)。
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個(gè)性化輔導(dǎo)，特色服務(wù)
1個(gè)教師輔導(dǎo)1名學(xué)生為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案，學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴。
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全國連鎖，覆蓋城市多
學(xué)大已經(jīng)在全國100多座城市提供中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)，截至目前學(xué)大已經(jīng)在全國各地設(shè)立550多家學(xué)習(xí)中心。
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學(xué)大教育發(fā)展歷程
2001年
學(xué)大教育正式成立
2004年
推行個(gè)性化輔導(dǎo)模式，開設(shè)**個(gè)學(xué)習(xí)中心
2008年
參與抗震救災(zāi)，與災(zāi)區(qū)人民同舟共濟(jì)，開設(shè)學(xué)習(xí)中心數(shù)量超100家
2010年
成功登陸美國紐交所
2013年
獲得ISO9001認(rèn)證
2014年
e學(xué)大上線，學(xué)大進(jìn)入個(gè)性化智能輔導(dǎo)時(shí)代
2015年
發(fā)布“教研”戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過500家
2016年
學(xué)大教育成功回歸A股
高二學(xué)生報(bào)補(bǔ)習(xí)班有什么好處？
教師更專業(yè)
補(bǔ)習(xí)班擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，能夠給學(xué)生更合理更有效的補(bǔ)習(xí)。另外，校外補(bǔ)習(xí)班一般是小班上課或一對(duì)一輔導(dǎo)，教師有更多的精力照顧到每個(gè)孩子，也能夠跟家長(zhǎng)有更好的交流。有了專業(yè)教師的補(bǔ)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步的空間也會(huì)更大，學(xué)生家長(zhǎng)也就能夠放心了。
學(xué)大教學(xué)環(huán)境
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前臺(tái)
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榮譽(yù)墻
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學(xué)習(xí)環(huán)境
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上課教室
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休息區(qū)
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休息區(qū)
學(xué)大教學(xué)特色
Curriculum elements-
免費(fèi)溝通咨詢
面對(duì)面溝通，全面了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，因材施教。
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科學(xué)完善測(cè)評(píng)
及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。
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定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，適合孩子的才是好的。
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1對(duì)1、小班面對(duì)面授課
1對(duì)1和小班面對(duì)面授課，老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹，可以現(xiàn)場(chǎng)答疑互動(dòng)。
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6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，有教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個(gè)性化研究專家、陪讀教師，提供全程貼心服務(wù)。
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效果監(jiān)測(cè)評(píng)估
全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案。
高二學(xué)生上輔導(dǎo)班有用嗎？
補(bǔ)習(xí)效果是家長(zhǎng)們給孩子選擇輔導(dǎo)班**重視的，讓孩子去上補(bǔ)習(xí)班就是為了對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有幫助，也就是說上補(bǔ)習(xí)班就是要能看到補(bǔ)習(xí)效果，但是這個(gè)補(bǔ)習(xí)效果不是由輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)單方面決定的，在學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的前提下，補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)教師好好教，共同獲得一個(gè)好的學(xué)習(xí)效果的。
寧波學(xué)大教育
學(xué)大教育重點(diǎn)為高中生提供個(gè)性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對(duì)一輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝術(shù)考試、文化課輔導(dǎo)等，總部設(shè)在北京朝陽。自2001年成立以來，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，在全國100多個(gè)城市建立了550多個(gè)學(xué)習(xí)中心。并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。經(jīng)過不斷探索和多元化發(fā)展，學(xué)大在網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力，成為各大學(xué)生家長(zhǎng)受歡迎的高中學(xué)科輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
歡迎關(guān)注學(xué)大教育
孩子已經(jīng)很努力了，為什么成績(jī)依然上不去？
1、并不是所有的原因在孩子本身。父母也是需要先反思，要重視孩子日常的學(xué)習(xí)環(huán)境，在家里給孩子打造一個(gè)安靜學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子能安心學(xué)習(xí)。在該學(xué)習(xí)的時(shí)間里父母做好監(jiān)督，莫要讓其他事情分心、分散了孩子的注意力。
2.高二學(xué)生書本上列入綱要的知識(shí)點(diǎn)，難易程度系數(shù)越來越高了。有的孩子不能夠完完全全領(lǐng)會(huì)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)就漸漸滑下來了。
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