課程簡(jiǎn)介：丨高考復(fù)讀課程課程簡(jiǎn)介這項(xiàng)課程針對(duì)首次高考失利，想要選擇復(fù)讀的學(xué)員開設(shè)，課程有專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行授課，幫助學(xué)員分析首次高考失利的原因，根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，為學(xué)員制定更為詳細(xì)，更加具有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方案，幫助學(xué)員對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有全面的了解，能夠找到自己的復(fù)習(xí)方向。課程采用一對(duì)一的班型和小班，滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，全面幫助學(xué)員提升學(xué)習(xí)效率。課程特色1、輔導(dǎo)模式：1對(duì)1、小班教學(xué)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)服務(wù)一個(gè)學(xué)生...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：丨教學(xué)管理“教、學(xué)、練、測(cè)、輔”一體的高效課堂、大數(shù)據(jù)教務(wù)管理系統(tǒng)，分層教學(xué)與個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合；入學(xué)診斷+周測(cè)+月考等階段性考核與分析，助力學(xué)生成長(zhǎng)！怎么選擇：一對(duì)一輔導(dǎo)一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)需要考慮以下幾個(gè)方面：1.教學(xué)質(zhì)量：選擇一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)，首先要考慮教學(xué)質(zhì)量是否高?？梢?*查看教師的教育背景、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科專業(yè)等信息，了解機(jī)構(gòu)的師資力量。2.年級(jí)科目：機(jī)構(gòu)是否能夠覆蓋所需要的年級(jí)和科目。如果需...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：丨教學(xué)管理“教、學(xué)、練、測(cè)、輔”一體的高效課堂、大數(shù)據(jù)教務(wù)管理系統(tǒng)，分層教學(xué)與個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合；入學(xué)診斷+周測(cè)+月考等階段性考核與分析，助力學(xué)生成長(zhǎng)！怎么選擇：一對(duì)一輔導(dǎo)一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)需要考慮以下幾個(gè)方面：1.教學(xué)質(zhì)量：選擇一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)，首先要考慮教學(xué)質(zhì)量是否高。可以**查看教師的教育背景、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科專業(yè)等信息，了解機(jī)構(gòu)的師資力量。2.年級(jí)科目：機(jī)構(gòu)是否能夠覆蓋所需要的年級(jí)和科目。如果需...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：成都高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班丨課程亮點(diǎn)課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整。力求在有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提高。丨適用對(duì)象基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通；成績(jī)亟待突破提升；查漏補(bǔ)缺前后銜接；掌握良好學(xué)習(xí)方法。丨學(xué)習(xí)目標(biāo)數(shù)學(xué)專項(xiàng)提高薄弱科目提升突破學(xué)習(xí)瓶頸丨課程內(nèi)容①數(shù)學(xué)小班課程根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識(shí)模塊，挑選...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：成都高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班丨課程亮點(diǎn)課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整。力求在有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提高。丨適用對(duì)象基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通；成績(jī)亟待突破提升；查漏補(bǔ)缺前后銜接；掌握良好學(xué)習(xí)方法。丨學(xué)習(xí)目標(biāo)數(shù)學(xué)專項(xiàng)提高薄弱科目提升突破學(xué)習(xí)瓶頸丨課程內(nèi)容①數(shù)學(xué)小班課程根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識(shí)模塊，挑選...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：高三數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程課程簡(jiǎn)介：高三數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程，為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任意選，講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、講解重點(diǎn)、剖析難點(diǎn)，傳授數(shù)學(xué)解題思路和方法，幫助學(xué)生掌握高三數(shù)學(xué)知識(shí)。授課內(nèi)容：包括集合、子集、全集、交集、并集、補(bǔ)集、函數(shù)的概念和性質(zhì)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、二次函數(shù)、函數(shù)圖像及其變換、函數(shù)與方程、空間幾何體、空間幾何體的三視圖和直觀圖、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：高二數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程課程簡(jiǎn)介：高二數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程，為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任意選，講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、講解重點(diǎn)、剖析難點(diǎn)，傳授數(shù)學(xué)解題思路和方法，幫助學(xué)生掌握高二數(shù)學(xué)知識(shí)。授課內(nèi)容：包含四種命題及其相互關(guān)系、充分條件/必要條件及充要條件的意義、邏輯連詞“或/且/非”的含義、全稱量詞與存在量詞的意義、含有量詞命題的否定、橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程，橢圓的簡(jiǎn)單...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：高一數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程課程簡(jiǎn)介：高一數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程，為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、講解重點(diǎn)、剖析難點(diǎn)，傳授數(shù)學(xué)解題思路和方法，幫助學(xué)生掌握高一數(shù)學(xué)知識(shí)。授課內(nèi)容：包括集合（集合、子集、全集、交集、并集、補(bǔ)集）、函數(shù)（函數(shù)的概念及其表示、函數(shù)的基本性質(zhì)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、二次函數(shù)、函數(shù)圖像及其變換、函數(shù)與方程）、直線/平面/簡(jiǎn)單幾何體（空間幾何...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：成都高一全科1對(duì)1培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該課程針對(duì)高一學(xué)員，為學(xué)員提供高中全科課程輔導(dǎo)。課程內(nèi)容涵蓋高中數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、地理、歷史等學(xué)科內(nèi)容，幫助學(xué)員在高一學(xué)年有針對(duì)性、有選擇性的把握住學(xué)科的基礎(chǔ)，讓學(xué)員能夠更加　的完成初高中的課程過(guò)度，幫助學(xué)員迅速提高自身學(xué)習(xí)能力，突破考試復(fù)習(xí)難關(guān)。適合對(duì)象：需要針對(duì)性教學(xué)輔導(dǎo)的高中一年級(jí)學(xué)員使用教材：學(xué)大教育獨(dú)家輔導(dǎo)資料學(xué)校同步教材教學(xué)師資：成都學(xué)大教育...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：成都高三全科輔導(dǎo)班課程介紹高中三年級(jí)的基礎(chǔ)課程把握同樣具有非常重要的意義。在學(xué)員學(xué)習(xí)的過(guò)程中，為了讓學(xué)員們能夠節(jié)省更多備戰(zhàn)高考的時(shí)間，課程詳情二、高考數(shù)學(xué)1.學(xué)大高考數(shù)學(xué)提升能力課程(文科)2.學(xué)大高考數(shù)學(xué)高分精講課程(文科)3.學(xué)大高考數(shù)學(xué)二次函數(shù)&導(dǎo)函數(shù)精講4.學(xué)大高考數(shù)學(xué)集合&函數(shù)精講5.學(xué)大高考數(shù)學(xué)幾何精講6.學(xué)大高考數(shù)學(xué)代數(shù)精講學(xué)大一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)的顯著優(yōu)勢(shì)！2、從專業(yè)的...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：成都高一全科1對(duì)1培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該課程針對(duì)高一學(xué)員，為學(xué)員提供高中全科課程輔導(dǎo)。課程內(nèi)容涵蓋高中數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、地理、歷史等學(xué)科內(nèi)容，幫助學(xué)員在高一學(xué)年有針對(duì)性、有選擇性的把握住學(xué)科的基礎(chǔ)，讓學(xué)員能夠更加　的完成初高中的課程過(guò)度，幫助學(xué)員迅速提高自身學(xué)習(xí)能力，突破考試復(fù)習(xí)難關(guān)。適合對(duì)象：需要針對(duì)性教學(xué)輔導(dǎo)的高中一年級(jí)學(xué)員使用教材：學(xué)大教育獨(dú)家輔導(dǎo)資料學(xué)校同步教材教學(xué)師資：成都學(xué)大教育...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：成都高三全科輔導(dǎo)班課程介紹高中三年級(jí)的基礎(chǔ)課程把握同樣具有非常重要的意義。在學(xué)員學(xué)習(xí)的過(guò)程中，為了讓學(xué)員們能夠節(jié)省更多備戰(zhàn)高考的時(shí)間，課程詳情二、高考數(shù)學(xué)1.學(xué)大高考數(shù)學(xué)提升能力課程(文科)2.學(xué)大高考數(shù)學(xué)高分精講課程(文科)3.學(xué)大高考數(shù)學(xué)二次函數(shù)&導(dǎo)函數(shù)精講4.學(xué)大高考數(shù)學(xué)集合&函數(shù)精講5.學(xué)大高考數(shù)學(xué)幾何精講6.學(xué)大高考數(shù)學(xué)代數(shù)精講學(xué)大一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)的顯著優(yōu)勢(shì)！2、從專業(yè)的...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：成都高一全科1對(duì)1培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該課程針對(duì)高一學(xué)員，為學(xué)員提供高中全科課程輔導(dǎo)。課程內(nèi)容涵蓋高中數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、地理、歷史等學(xué)科內(nèi)容，幫助學(xué)員在高一學(xué)年有針對(duì)性、有選擇性的把握住學(xué)科的基礎(chǔ)，讓學(xué)員能夠更加　的完成初高中的課程過(guò)度，幫助學(xué)員迅速提高自身學(xué)習(xí)能力，突破考試復(fù)習(xí)難關(guān)。適合對(duì)象：需要針對(duì)性教學(xué)輔導(dǎo)的高中一年級(jí)學(xué)員使用教材：學(xué)大教育獨(dú)家輔導(dǎo)資料學(xué)校同步教材教學(xué)師資：成都學(xué)大教育...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：成都高一全科1對(duì)1培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該課程針對(duì)高一學(xué)員，為學(xué)員提供高中全科課程輔導(dǎo)。課程內(nèi)容涵蓋高中數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、地理、歷史等學(xué)科內(nèi)容，幫助學(xué)員在高一學(xué)年有針對(duì)性、有選擇性的把握住學(xué)科的基礎(chǔ)，讓學(xué)員能夠更加　的完成初高中的課程過(guò)度，幫助學(xué)員迅速提高自身學(xué)習(xí)能力，突破考試復(fù)習(xí)難關(guān)。適合對(duì)象：需要針對(duì)性教學(xué)輔導(dǎo)的高中一年級(jí)學(xué)員使用教材：學(xué)大教育獨(dú)家輔導(dǎo)資料學(xué)校同步教材教學(xué)師資：成都學(xué)大教育...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：成都高一全科1對(duì)1培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該課程針對(duì)高一學(xué)員，為學(xué)員提供高中全科課程輔導(dǎo)。課程內(nèi)容涵蓋高中數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、地理、歷史等學(xué)科內(nèi)容，幫助學(xué)員在高一學(xué)年有針對(duì)性、有選擇性的把握住學(xué)科的基礎(chǔ)，讓學(xué)員能夠更加　的完成初高中的課程過(guò)度，幫助學(xué)員迅速提高自身學(xué)習(xí)能力，突破考試復(fù)習(xí)難關(guān)。適合對(duì)象：需要針對(duì)性教學(xué)輔導(dǎo)的高中一年級(jí)學(xué)員使用教材：學(xué)大教育獨(dú)家輔導(dǎo)資料學(xué)校同步教材教學(xué)師資：成都學(xué)大教育...[詳情]