成都高二數(shù)學(xué)怎么學(xué)習(xí)?

編輯:佚名 更新時(shí)間:2020年02月19日
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掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)踐階段:在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,要運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法和科學(xué)合理的學(xué)習(xí)規(guī)律。特別是在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的高級(jí)階段,我們必須遵循“分層”和“循序漸進(jìn)”的原則。而第一周的教學(xué)內(nèi)容,即使是從基礎(chǔ)上來說,也很難在一周的前幾天得到改善。除了步步升級(jí)的困難外,最好不要追求(興趣)之外的所謂“困難”,這不利于把握問題解決方法的連續(xù)性。同時(shí),根據(jù)課程安排的時(shí)間和長短,適當(dāng)復(fù)習(xí),只有這樣才能記住和運(yùn)用長期學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí),不要忘記以前的學(xué)習(xí)。
其他答案

多問問題,思考頻繁,實(shí)踐性強(qiáng),歸納應(yīng)用性強(qiáng)。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,應(yīng)將老師傳授的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的特殊語言,并永遠(yuǎn)銘記在心。良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣包括課前自學(xué)、上課專心、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立工作、解決問題、系統(tǒng)總結(jié)和課外學(xué)習(xí)。

成都學(xué)大教育

學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月,目前已在全國100多個(gè)城市開設(shè)了600多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心,在全國擁有15000多名員工,其中專職教師近萬人,是目前國內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。截至目前,學(xué)大教育已使近百萬學(xué)生受益,贏得了眾多家長和學(xué)生的信賴。 ...

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