課程介紹:
課程緊密圍繞高一課本,參照教學大綱,結(jié)合學生自身特點,突出把握重要知識點、考點。
掌握字音字形、實詞、虛詞、修辭方法、句式變換和修改病句的方法及規(guī)律;
針對文言文和詩詞進行更深層次的鑒賞及剖析;
提升對高一語文各知識點的綜合理解能力,培養(yǎng)學生的發(fā)散思維;
采取貼近學生、貼近實際的教學方法,幫助學生學習效率*優(yōu)化。
案例分享
個性分析
經(jīng)過跟李同學的初步溝通,李同學還是有一定的語文的基礎(chǔ)知識點的,只是不知道這些知識點該用在什么題型上,該怎么去用;對閱讀的基本題型清楚,但具體的得分點的分布不清楚,更不知道該如何去組織答案;作文的基本構(gòu)架不清楚,材料不知道如何去運用;并且由于語文成績長時間都不太理想,信心及耐心等都不足,方法簡單而有實效就認同,稍微復(fù)雜或不是立馬有實效的就會有抵觸心理。
輔導(dǎo)方向
知道了孩子存在的問題,依據(jù)我多年的積累和方法,直覺告訴我這個學生一定能帶出來,更堅信了我的信念,并把這個感覺告訴了學生并激勵她在短期內(nèi)只要付出努力,語文同樣也能有一個大的飛躍。**幾次和學生共同分析,讓學生明確自己的問題,我們共同制定改進方案。以高考題型為依據(jù),設(shè)考點為專題,對凌亂的知識點進行梳理,以各考題的分數(shù)設(shè)置為指導(dǎo),再配合相關(guān)的固定答題格式和專業(yè)術(shù)語等進行進一步的規(guī)范,逐步引導(dǎo)其思路,恢復(fù)其信心,堅信語文也是有捷徑可走的。
輔導(dǎo)效果
輔導(dǎo)前:86.0分 輔導(dǎo)后:114.0分 提高了28分
教學特色:
·1對1教學 個性化方案
根據(jù)學生的需求、學 習現(xiàn)狀和目標,組合知識模塊,挑選難度合適的題目,制定個性化的教學方案及講義,執(zhí)行一個學生, 一套教學方案,對癥下藥,擊破瓶頸。
·時間地點 自由靈活
隨報隨上,上課時間 自由靈活。六十多家分校區(qū)遍布全國各大中小城市,家長可根據(jù)實際情況選擇*佳上課時間及地點。學無 涯,樂隨行。隨時隨地給您*好的輔導(dǎo)服務(wù)。
·提高學生 學習的積極性
彌補了課堂教學不足 ,解決了學生因趕不上學校學習進度喪失學習積極性的問題;一對一教學,給學生定制屬于自己的學習 計劃,迅速提升成績;突出學生的主體、個體地位,將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節(jié)。
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個性化六步走 全國免費咨詢熱線:183-8818-4763
NO.一 基礎(chǔ)知識、學習方法、學習習慣、學習心態(tài)、在讀學校教學水平等綜合分析。
NO.2 找出所有知識盲區(qū)。
NO.3 充分挖掘考生潛能,預(yù)測增分趨勢。
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