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輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-06-27
高考成績不理想怎么辦?沒有達(dá)到自己理想院校怎么辦?學(xué)大教育高考復(fù)讀課程來助力,學(xué)大教育高考復(fù)讀課程采用全日制封閉式管理,小班制授課,提供吃住學(xué)一體化服務(wù),由資深高三講師授課。同時(shí)根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況定制專屬學(xué)習(xí)規(guī)劃,全科課程精準(zhǔn)輔導(dǎo),找準(zhǔn)高考重點(diǎn)難點(diǎn),幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏,突破學(xué)習(xí)弱點(diǎn),提供優(yōu)良教學(xué)環(huán)境,還特配心理輔導(dǎo)課程,緩解學(xué)員壓力,提提高習(xí)狀態(tài),為高考申請(qǐng)做好十足準(zhǔn)備。
哪些學(xué)生適合高三復(fù)讀如果他想復(fù)讀,他將承受更大的壓力。其他人已經(jīng)上了大學(xué),其他人有了家,他們還在努力工作,所以他們會(huì)承受更多的批評(píng)和心理壓力。他會(huì)覺得,如果這次不能再次通過考試,他將沒有出路。想要留級(jí)的學(xué)生必須有良好的心態(tài)。另一方面,他們必須是謙遜的學(xué)生。許多學(xué)生認(rèn)為自己是重復(fù)的個(gè)體。他們知道什么是不好的自己和他們應(yīng)該做什么。因此,許多學(xué)生在復(fù)習(xí)一年后努力學(xué)習(xí)。無論老師如何引導(dǎo)和教育,他們的高考成績都比上次低了20分。
身邊的個(gè)性化輔導(dǎo)品牌
輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
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給復(fù)讀生的建議
撇開所有的一切,復(fù)讀這一年比較重要的是心態(tài)。在暑假的時(shí)候盡早做出復(fù)讀的決定,決定越早就能騰出越多時(shí)間提前預(yù)習(xí)。復(fù)讀是最后一次機(jī)會(huì),在課堂上或者作業(yè)中如果遇到不會(huì)的問題,一定要抓住它,一定要及時(shí)解決。復(fù)讀這一年,不要以為自己之前學(xué)的知識(shí)已經(jīng)很扎實(shí)就不聽了,在上課的時(shí)候一定要全神貫注的聽老師講的內(nèi)容。認(rèn)真的對(duì)待在復(fù)讀這一年里的每一場考試、每一張?jiān)嚲怼⒚恳坏懒?xí)題。在每次考試之后,都要認(rèn)真的總結(jié)這份試卷中出現(xiàn)的問題,總結(jié)你薄弱的環(huán)節(jié),認(rèn)真地分析出錯(cuò)的原因。
如果考生在高考中的成績沒有達(dá)到預(yù)期,可以考慮復(fù)讀一年的努力學(xué)習(xí)和備考,提高競爭力。
已經(jīng)確定了職業(yè)規(guī)劃和未來的發(fā)展方向,但高考成績無法進(jìn)入理想高校,可以選擇復(fù)讀一年。
復(fù)讀需要付出更多的時(shí)間和精力,需要具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自律能力,如果具備可考慮復(fù)讀。
高考復(fù)讀成功技巧
正確認(rèn)識(shí)復(fù)讀的代價(jià)、風(fēng)險(xiǎn)與人生目標(biāo)。作為一個(gè)復(fù)讀生一定要十分清楚復(fù)讀的最大代價(jià)是一年的青春時(shí)光,一定要十分清楚復(fù)讀是有風(fēng)險(xiǎn)的,所謂“零風(fēng)險(xiǎn)”是在騙人。但是復(fù)讀生更要清楚,承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、付出一年青春時(shí)光目的是實(shí)現(xiàn)自己更高、更理想的人生目標(biāo)。復(fù)讀結(jié)果的外在表現(xiàn)是提高高考成績,進(jìn)入理想大學(xué),而復(fù)讀結(jié)果的內(nèi)在表現(xiàn)是改變了整個(gè)人生。從改變?nèi)松@個(gè)高度看,一年的青春時(shí)光是值得的,承擔(dān)復(fù)讀的風(fēng)險(xiǎn)也是值得的。復(fù)讀生一定要有代價(jià)意識(shí),一定要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),但同時(shí)一定要具備對(duì)自己人生目標(biāo)的堅(jiān)持、堅(jiān)定的追求。有了人生堅(jiān)定目標(biāo),一年的青春時(shí)光就會(huì)演變成一種無形的動(dòng)力,就會(huì)主動(dòng)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)并化險(xiǎn)為夷。
高考復(fù)讀班每個(gè)班的班級(jí)人數(shù)有嚴(yán)格限制,可以很好地加強(qiáng)師生之間的深度溝通和教學(xué)指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)更好的教學(xué)效果。
針對(duì)性安排各類型勵(lì)志演講,鼓舞斗志,讓學(xué)生滿懷激情而自信地迎接高考,規(guī)劃師幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃和調(diào)適。
高考復(fù)讀班教師均為專職教師,他們具備多年的高考備考經(jīng)驗(yàn)。憑借多年教學(xué),許多老師都在教育行業(yè)中取得優(yōu)秀成就。
學(xué)大教育,專注提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括① 對(duì)①輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)24年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)24年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,開啟智慧教育新時(shí)代。
學(xué)大教育急家長所急,想學(xué)生所想,積極倡導(dǎo)以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)率先推出“個(gè)性化”創(chuàng)新教育理念,推出一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)學(xué)生定制一套教學(xué)計(jì)劃的因材施教模式,較大程度地尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,把學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來,讓學(xué)生有更多獨(dú)立思考、獨(dú)立實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)大教育通 過對(duì)學(xué)生的全程個(gè)性化服務(wù)流程,為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的診斷測評(píng)、匹配適合的優(yōu)秀教師、量身定做個(gè)性化的教學(xué)方案、進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)教學(xué),幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開拓學(xué)習(xí)思維,獲得學(xué)習(xí)成績與綜合素質(zhì)的雙豐收,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。
學(xué)大教育根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點(diǎn)和輔導(dǎo)需求,為學(xué)生定制個(gè)性的輔導(dǎo)內(nèi)容。包括:校內(nèi)各科目個(gè)性化①對(duì)①同步輔導(dǎo),面向基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的考生提供的個(gè)性化委托輔導(dǎo),考試串講與模考,暑假的預(yù)科課程輔導(dǎo),優(yōu)等 生單科或全科強(qiáng)化等。
學(xué)大教育具有豐富個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,履行客戶至上的理念,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。學(xué)大教育的教師在個(gè)性化教育教學(xué)方面體現(xiàn)了諸多特色:相信所有學(xué)生都能出色的學(xué)習(xí)、充分了解全國高考教學(xué)和考試特點(diǎn)、創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)與教研活動(dòng),這些都是學(xué)大優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)。
根據(jù)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的服務(wù)理念,學(xué)大在業(yè)內(nèi)率先提出并實(shí)踐了6對(duì)1服務(wù)模式,為每一個(gè)學(xué)生提供全方位的個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù),包括:專業(yè)的教育咨詢師、資深的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任(學(xué)習(xí)管理師)、優(yōu)秀的陪讀教師、心理咨詢專家、個(gè)性化教育專 家。
根據(jù)教學(xué)組織形式的不同,學(xué)大教育的模式包括①對(duì)①、小組教學(xué)和班級(jí)串講等教學(xué)形式; 根據(jù)個(gè)性化教學(xué)對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的要求,學(xué)大的個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃,可以理解為全程①對(duì)①個(gè)性化教學(xué),通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式,獲得知識(shí)、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的“133”提升計(jì)劃。
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建設(shè)路學(xué)習(xí)中心:云南省昆明市五華區(qū)東風(fēng)西路395號(hào) | 立即咨詢 |
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世紀(jì)城學(xué)習(xí)中心:云南省昆明市官渡區(qū)廣福路世紀(jì)城小區(qū) | 立即咨詢 |
大商匯學(xué)習(xí)中心:云南省昆明市西山區(qū)前衛(wèi)街道 | 立即咨詢 |
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聯(lián)盟路學(xué)習(xí)中心:云南省昆明市盤龍區(qū)聯(lián)盟路與五華邊界聯(lián)盟路與萬華路交叉口葡萄街區(qū) | 立即咨詢 |
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大理下關(guān)一中 學(xué)習(xí)中心:云南省大理州下關(guān)鎮(zhèn)龍溪路61號(hào) | 立即咨詢 |
玉溪龍馬學(xué)習(xí)中心:玉溪市紅塔區(qū)龍馬路 | 立即咨詢 |
昆明全日制:昆明市盤龍區(qū)潤源路39號(hào) 博雅實(shí)驗(yàn) | 立即咨詢 |
各省市教育考試院有關(guān)人士明確表示,復(fù)讀生參加高考不會(huì)減分錄取,和應(yīng)屆生一視同仁。并且少數(shù)民族考生復(fù)讀后再次高考仍有加分,不存在對(duì)復(fù)讀考生的歧視問題。
復(fù)讀生的學(xué)生檔案處理分兩種情況:1.在本校復(fù)讀的話,檔案肯定在原來學(xué)校檔案室。2.在其他學(xué)校復(fù)讀的話,只需要把檔案在原學(xué)校教務(wù)處或者檔案室提出來自己保存,到時(shí)候去新的學(xué)校辦理手續(xù)會(huì)上交。
雖然公辦學(xué)校不被允許招收復(fù)讀生了,但是多數(shù)民辦學(xué)校會(huì)招收復(fù)讀生,同時(shí)還有專門的復(fù)讀學(xué)校和復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招收復(fù)讀生。
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