昆明高三語文培訓(xùn)
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班制:周末班
昆明學(xué)大教育學(xué)校課程介紹:
高三是語文集大成的階段,知識(shí)點(diǎn)達(dá)到了一定量的積累,這一階段主要目的是形成系統(tǒng),為高考沖刺做好充分準(zhǔn)備。加強(qiáng)鞏固高中三年字詞、修辭方法、句式變換和修改病句等基礎(chǔ)性知識(shí)的學(xué)習(xí);
分析歷年高考試卷真題,從中汲取典型題型、考點(diǎn),在復(fù)習(xí)過程中,重點(diǎn)查漏補(bǔ)缺,將所有知識(shí)點(diǎn)形成系統(tǒng)化概念,綜合鞏固提升;在掌握系統(tǒng)性知識(shí)的基礎(chǔ)上,綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。
案例分享
個(gè)性分析
林同學(xué)一模考完的數(shù)學(xué)成績(jī)是30多分的,林同學(xué)在這里上課的狀態(tài)很好,因該是考試前的壓力讓學(xué)生在考試中沒有發(fā)揮的很好,緊張,焦慮導(dǎo)致學(xué)生一模發(fā)揮失常,經(jīng)過老師和跟家長(zhǎng)的溝通,讓學(xué)生沒有放棄自己的學(xué)習(xí),學(xué)生雖然在高一,高二當(dāng)中基礎(chǔ)不好,但是畢竟經(jīng)過幾個(gè)月努力,總會(huì)有一定好的結(jié)果,又是一個(gè)月的努力,老師針對(duì)學(xué)生的情況,大量聯(lián)系基礎(chǔ)題,一個(gè)月后的二模考試,學(xué)生的成績(jī)提高了50多分,一個(gè)月后的成績(jī)也證明了學(xué)生的努力。
輔導(dǎo)方向
針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)很牢固的情況下,進(jìn)行拔高,上課的時(shí)候先進(jìn)行一模試卷分析,達(dá)到更清晰的拔高思路,讓學(xué)生的在穩(wěn)定考試心理的同時(shí),在高考的時(shí)候,能達(dá)到*好的考試成績(jī)。
輔導(dǎo)效果
輔導(dǎo)前:80.0分 輔導(dǎo)后:100.0分 提高了20分
教學(xué)特色:
·1對(duì)1教學(xué)個(gè)性化方案
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),組合知識(shí)模塊,挑選難度合適的題目,制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義,執(zhí)行一個(gè)學(xué)生,一套教學(xué)方案,對(duì)癥下藥,擊破瓶頸。
·時(shí)間地點(diǎn)自由靈活
隨報(bào)隨上,上課時(shí)間自由靈活。六十多家分校區(qū)遍布全國各大中小城市,家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況選擇*佳上課時(shí)間及地點(diǎn)。學(xué)無涯,樂隨行。隨時(shí)隨地給您*好的輔導(dǎo)服務(wù)。
·提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
彌補(bǔ)了課堂教學(xué)不足,解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題;一對(duì)一教學(xué),給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,迅速提升成績(jī);突出學(xué)生的主體、個(gè)體地位,將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
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NO.一 基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。
NO.2 找出所有知識(shí)盲區(qū)。
NO.3 充分挖掘考生潛能,預(yù)測(cè)增分趨勢(shì)。
NO.4 老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定有效增分計(jì)劃。
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