昆明的高三復(fù)讀機(jī)構(gòu)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-06-20
高考成績(jī)不理想怎么辦?沒有達(dá)到自己理想院校怎么辦?學(xué)大教育高考復(fù)讀課程來助力,學(xué)大教育高考復(fù)讀課程采用全日制封閉式管理,小班制授課,提供吃住學(xué)一體化服務(wù),由資深高三講師授課。同時(shí)根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況定制專屬學(xué)習(xí)規(guī)劃,全科課程精準(zhǔn)輔導(dǎo),找準(zhǔn)高考重點(diǎn)難點(diǎn),幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏,突破學(xué)習(xí)弱點(diǎn),提供優(yōu)良教學(xué)環(huán)境,還特配心理輔導(dǎo)課程,緩解學(xué)員壓力,提提高習(xí)狀態(tài),為高考申請(qǐng)做好十足準(zhǔn)備。
哪些學(xué)生適合高三復(fù)讀潛力不同于實(shí)力,實(shí)力是通常情況下,展示掌握所學(xué)知識(shí)和技能的實(shí)踐能力。潛能是指在經(jīng)過一定的調(diào)整和努力后,一個(gè)人的實(shí)踐能力在更好的狀態(tài)下預(yù)期提高的空間。例如,如果一個(gè)考生由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)或日常學(xué)習(xí)努力不足,還沒有達(dá)到他們可能達(dá)到的高水平的實(shí)踐能力,也就是說,還有相當(dāng)大的改進(jìn)空間,這種改進(jìn)空間被稱為潛力。
身邊的個(gè)性化輔導(dǎo)品牌
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教育品牌
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教育經(jīng)驗(yàn)
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覆蓋城市
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受益學(xué)生
給復(fù)讀生的建議
本科線下百分內(nèi)考生。這部分考生高考成績(jī)之所以不理想各有原因。很大一批考生是因?yàn)楦咧衅鹗寄曜サ牟痪o,基礎(chǔ)知識(shí)不牢;有的考生是知識(shí)運(yùn)用不靈活,缺乏規(guī)范訓(xùn)練,應(yīng)試能力差;有的考生明顯存在薄弱學(xué)科,拖了后腿。這些學(xué)生只要認(rèn)真總結(jié),對(duì)癥下藥,周密計(jì)劃,查缺補(bǔ)漏,艱苦努力復(fù)讀一年,就會(huì)把自己的潛能充分發(fā)揮出來。
高考復(fù)讀適合哪些高考學(xué)生
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成績(jī)不理想的考生
如果考生在高考中的成績(jī)沒有達(dá)到預(yù)期,可以考慮復(fù)讀一年的努力學(xué)習(xí)和備考,提高競(jìng)爭(zhēng)力。
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有明確規(guī)劃的考生
已經(jīng)確定了職業(yè)規(guī)劃和未來的發(fā)展方向,但高考成績(jī)無(wú)法進(jìn)入理想高校,可以選擇復(fù)讀一年。
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有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力考生
復(fù)讀需要付出更多的時(shí)間和精力,需要具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自律能力,如果具備可考慮復(fù)讀。
高考復(fù)讀成功技巧
學(xué)法不當(dāng)是高考失利重要原因之一。為了提高記憶質(zhì)量,有必要及時(shí)復(fù)習(xí)。當(dāng)然,學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該因人而異,不能一刀切。在學(xué)習(xí)中,還有一個(gè)時(shí)間分配問題。根據(jù)學(xué)校的時(shí)間表合理規(guī)劃。在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),有四種方法可以在有限的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)高學(xué)習(xí)效率:有學(xué)習(xí)的緊迫感;善于檢查自己的學(xué)習(xí)效率,及時(shí)做出調(diào)整;善于“捕捉”每個(gè)時(shí)期影響學(xué)習(xí)的主要原因;在學(xué)習(xí)過程中不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
學(xué)大教育高考復(fù)讀班好在哪?
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教學(xué)與輔導(dǎo)個(gè)性化
高考復(fù)讀班每個(gè)班的班級(jí)人數(shù)有嚴(yán)格限制,可以很好地加強(qiáng)師生之間的深度溝通和教學(xué)指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)更好的教學(xué)效果。
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注重思想+學(xué)業(yè)雙引導(dǎo)
針對(duì)性安排各類型勵(lì)志演講,鼓舞斗志,讓學(xué)生滿懷激情而自信地迎接高考,規(guī)劃師幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃和調(diào)適。
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復(fù)讀班老師經(jīng)驗(yàn)豐富
高考復(fù)讀班教師均為專職教師,他們具備多年的高考備考經(jīng)驗(yàn)。憑借多年教學(xué),許多老師都在教育行業(yè)中取得優(yōu)秀成就。
關(guān)于我們
學(xué)大教育,專注提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括① 對(duì)①輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)24年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)24年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,開啟智慧教育新時(shí)代。
學(xué)大教育急家長(zhǎng)所急,想學(xué)生所想,積極倡導(dǎo)以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)率先推出“個(gè)性化”創(chuàng)新教育理念,推出一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)學(xué)生定制一套教學(xué)計(jì)劃的因材施教模式,較大程度地尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,把學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來,讓學(xué)生有更多獨(dú)立思考、獨(dú)立實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)大教育通 過對(duì)學(xué)生的全程個(gè)性化服務(wù)流程,為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的診斷測(cè)評(píng)、匹配適合的優(yōu)秀教師、量身定做個(gè)性化的教學(xué)方案、進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)教學(xué),幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開拓學(xué)習(xí)思維,獲得學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合素質(zhì)的雙豐收,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。
學(xué)大教育根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點(diǎn)和輔導(dǎo)需求,為學(xué)生定制個(gè)性的輔導(dǎo)內(nèi)容。包括:校內(nèi)各科目個(gè)性化①對(duì)①同步輔導(dǎo),面向基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的考生提供的個(gè)性化委托輔導(dǎo),考試串講與模考,暑假的預(yù)科課程輔導(dǎo),優(yōu)等 生單科或全科強(qiáng)化等。
學(xué)大教育具有豐富個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,履行客戶至上的理念,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。學(xué)大教育的教師在個(gè)性化教育教學(xué)方面體現(xiàn)了諸多特色:相信所有學(xué)生都能出色的學(xué)習(xí)、充分了解全國(guó)高考教學(xué)和考試特點(diǎn)、創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)與教研活動(dòng),這些都是學(xué)大優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)。
根據(jù)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的服務(wù)理念,學(xué)大在業(yè)內(nèi)率先提出并實(shí)踐了6對(duì)1服務(wù)模式,為每一個(gè)學(xué)生提供全方位的個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù),包括:專業(yè)的教育咨詢師、資深的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任(學(xué)習(xí)管理師)、優(yōu)秀的陪讀教師、心理咨詢專家、個(gè)性化教育專 家。
根據(jù)教學(xué)組織形式的不同,學(xué)大教育的模式包括①對(duì)①、小組教學(xué)和班級(jí)串講等教學(xué)形式; 根據(jù)個(gè)性化教學(xué)對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的要求,學(xué)大的個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃,可以理解為全程①對(duì)①個(gè)性化教學(xué),通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式,獲得知識(shí)、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的“133”提升計(jì)劃。
云南學(xué)大-校區(qū)分布
校區(qū) | 校區(qū)地址 | 咨詢 |
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建設(shè)路學(xué)習(xí)中心 | 昆明市五華區(qū)東風(fēng)西路395號(hào) | |
環(huán)城南路學(xué)習(xí)中心 | 昆明市官渡區(qū)環(huán)城南路 | |
北市區(qū)學(xué)習(xí)中心 | 昆明市五華區(qū)霖雨路 | |
世紀(jì)城學(xué)習(xí)中心 | 昆明市官渡區(qū)廣福路世紀(jì)城 | |
大商匯學(xué)習(xí)中心 | 昆明市前興路佳湖花園新城 | |
聯(lián)盟路學(xué)習(xí)中心 | 昆明市五華區(qū)聯(lián)盟路葡萄街區(qū) | |
滇池衛(wèi)城學(xué)習(xí)中心 | 昆明市西山區(qū)滇池衛(wèi)城 | |
昆明全日制 | 昆明市盤龍區(qū)博雅實(shí)驗(yàn)中學(xué) | |
狀元樓學(xué)習(xí)中心 | 曲靖市麒麟?yún)^(qū)南寧西路雄業(yè)佳園 | |
龍馬學(xué)習(xí)中心 | 玉溪市紅塔區(qū)龍馬路 | |
下關(guān)一中學(xué)習(xí)中心 | 云南省大理州下關(guān)鎮(zhèn)龍溪路 |
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復(fù)讀生錄取分?jǐn)?shù)線要求
各省市的教育考試部門明確規(guī)定,對(duì)待高考復(fù)讀生的錄取政策要普通的應(yīng)屆畢業(yè)生一樣對(duì)待,不得以任何形式歧視高考復(fù)讀考生。
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是不是規(guī)定高中不給開辦復(fù)讀班了。
據(jù)目前了解,部分地市高中有出現(xiàn)不再招收復(fù)讀生的現(xiàn)象,具體招不招收復(fù)讀生要以當(dāng)?shù)亟逃忠约皵M報(bào)讀學(xué)校為準(zhǔn)。
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夏季高考復(fù)讀生能參加春季高考?
取得高中畢業(yè)證的情況下可以以社會(huì)人士身份參加春季高考。
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
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校區(qū)導(dǎo)航
共9個(gè)校區(qū)
昆明學(xué)大教育學(xué)校昆明學(xué)大教育(環(huán)西路校區(qū))昆明學(xué)大教育(滇池衛(wèi)城校區(qū))最新新聞
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