少兒記憶力培訓(xùn)課程
提高記憶力,學(xué)習(xí)才能更
提升孩子綜合學(xué)習(xí)成績
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記憶力的技巧
圖像法(又叫聯(lián)結(jié)記憶術(shù)):
圖像法也是運(yùn)用右腦的圖像記憶功能,發(fā)揮右腦想象力來聯(lián)結(jié)不同圖像之間的關(guān)系,從而變成一個(gè)讓人記憶深刻的故事來實(shí)現(xiàn)超大容量的記憶,關(guān)于聯(lián)結(jié)記憶術(shù),“精英特速讀記憶訓(xùn)練”也有訓(xùn)練,這個(gè)方法是很多記憶大師都在使用的方法。
導(dǎo)圖法(又叫思維導(dǎo)圖):
思維導(dǎo)圖是一個(gè)偉大的發(fā)明,不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統(tǒng)化、圖像化,還可以幫助你思維分析問題,統(tǒng)籌規(guī)劃。
記憶力的方法
1、強(qiáng)烈的愿望和刺激可以促進(jìn)自己的記憶。
2、要在自己的工作與生活中建立與愉快事情相聯(lián)系的記憶。
3、讓自己的心態(tài)永遠(yuǎn)年輕,保持年青人的刺激可以促使自己腦細(xì)胞變得敏銳和年輕。
4、學(xué)會一種或多種觀察能力,敏銳的觀察力能能幫助我們記憶。
5、要站在對方的立場上考慮問題,在記憶中尤其如此。要充分理解的基礎(chǔ)上記憶對象。
博沃思教育課程研發(fā)部團(tuán)隊(duì),經(jīng)過對5-16歲年齡段孩子情況分析了解,悉心研發(fā)了訓(xùn)練課程,通過全方位訓(xùn)練方式,科學(xué)有效的提高孩子學(xué)習(xí)成績。,為孩子成長、學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
學(xué)習(xí)記憶力的好處
要樹立自信心
生理學(xué)研究表明,如果沒有自信,腦細(xì)胞的活動便會受到抑制,使記憶力減退。只有樹立了自信,才能進(jìn)入“良性循環(huán)”,這是記憶力增強(qiáng)的基點(diǎn)。
要有濃厚的興趣
“興趣是好的老師”。同學(xué)們對自己感興趣和關(guān)心的事情總是記得很牢。著名精神分析學(xué)家弗洛伊德曾說過:“對自己造成威脅的事,由于受到無意識的壓抑,很難上升到意識階段來?!币虼耍灰阎R納于興趣之中,不管多難記憶的東西都可以順利地掌握。由此可見,興趣是記憶的源泉。
人的各種能力是在記憶的基礎(chǔ)上形成的,記憶力差的孩子無法保持長時(shí)記憶,造成學(xué)習(xí)成績比一般孩子差。
記憶力差的孩子由于學(xué)習(xí)表現(xiàn)不佳,會產(chǎn)生消極自卑的情緒,難以建立其自信的品質(zhì)
記憶力差的孩子做事常常丟三落四,還伴有注意力不集中的情況,心不在焉,做事質(zhì)量低,效率不高
記憶力差可能會影響到孩子的情緒,記憶力差會影響孩子的自信心,造成敏感好沖動的個(gè)性。
第一、提升記憶力 記憶培訓(xùn)師,為了要教別人記憶力,首先會努力地訓(xùn)練自己的記憶力,記憶力的提升是不言而喻的事情,這對于學(xué)習(xí)、工作和生活都會有很大.....
[詳情]上課愛走神,東張西望,經(jīng)常認(rèn)真的看著黑板,可腦海里就東想西想了,在教室里寫作業(yè)思想不集中,上課鈴聲晌了,坐在教室里十多分鐘還不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),教在家里做作業(yè),注.....
[詳情]1)速讀法(又叫全腦速讀記憶):速讀法是在快速閱讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶訓(xùn)練的,實(shí)際上,兩者是同時(shí)進(jìn)行也是相互相成的,別以為閱讀速度快了記憶就差了,因?yàn)檫@里靠的.....
[詳情]我家孩子是在競思的培訓(xùn)中心做的訓(xùn)練,做了15次了。孩子在家做作業(yè)小動作少了,注意力提高了,還得到了學(xué)校老師的表揚(yáng)。至于競思遠(yuǎn)程教育我不是很了解,你可以到他們網(wǎng)站.....
[詳情]
1、討論細(xì)節(jié)“已有研究顯示,提高孩子的記憶力需要父母長時(shí)間的努力,這個(gè)過程中需要你不斷向孩子提出問題,或者討論過去發(fā)生的事情的一些細(xì)節(jié)?!眮碜灾ゼ痈绲男睦韺W(xué)教授、研究員凱瑟琳博士如是說。比如,當(dāng)你和孩子一起討論最近一次看馬戲表演的情景時(shí),你可以問孩子:“你最喜歡那個(gè)節(jié)目?”或者問“你覺得那個(gè)小丑第二次出來時(shí),表演得有趣嗎?”如果孩子不能回答你的問題,可能是他記不住了,你不妨給他答案。下次,他就會學(xué)會記住一些細(xì)節(jié)。2、玩記憶游戲可以用卡片和孩子一起做游戲。比如,給孩子看很多張圖片上的物品,然后問“如果我們?nèi)ヒ安停@些東西中哪些要帶走?”你和孩子你說出一種、我說出一種,慢慢就把所有可以挑選的東西都說出來了。3、設(shè)計(jì)提示語言找到記憶的小竅門對孩子是非常有幫助的。比如,你在教孩子認(rèn)識“左”和“右”時(shí),讓孩子用兩只手的拇指和食指比劃出一個(gè)“口”字,手朝向右方,這就代表“右”。而對應(yīng)“右”的就是“左”,“口”的兩個(gè)豎集和到中間,就成了左。也可以用身體語言或者舞蹈表達(dá)意思。這樣,每當(dāng)你做一個(gè)動作,孩子就會馬上想起。幾遍以后,他就不需要你的提醒也能背出來了。4、給孩子積極的暗示凡是記憶力強(qiáng)的人,都必須對自己的記憶充滿信心。要想樹立起這種信心,就要給孩子積極的暗示,告訴他:"寶貝兒,這很簡單,你一定能記??!"5、分開段落、各個(gè)擊破如果孩子要背一首詩,或者一個(gè)小話劇里的大段臺詞,你不妨讓孩子把這些文字拆開,先把這些文字一小段一小段地念熟,然后再背。6、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣成人對自己感興趣的東西往往很容易記住。相反,對自己不感興趣的東西,就要強(qiáng)迫自己花力氣去記住它。五六歲的孩子往往做不到這一點(diǎn),對不感興趣的東西很難記住。所以不斷激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,他才能孜孜不倦去學(xué)和記。7、練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)不妨和孩子一起不斷大聲重復(fù)一些他們要背誦的東西,多重復(fù)幾遍之后,孩子就會覺得背誦非常簡單。經(jīng)??家豢己⒆铀聦W(xué)的字或者加減法,越多的練習(xí),孩子就越熟練。在考完孩子簡單的字以后,應(yīng)該很快把程度加深,考他一些更難一點(diǎn)的字,孩子慢慢會意識到記憶是一個(gè)積極的過程,他會越來越因?yàn)榕Χ械阶约菏锹斆鞯模麜驗(yàn)樽约耗軝C(jī)智地應(yīng)對那么多的問題而越來越自信。8、豐富孩子的生活環(huán)境。有生活經(jīng)歷才有記憶,由于“見多識廣”孩子能記住和講出很多見聞。在耳聞目染中,孩子們對形象鮮明的、感興趣的或引起他們高興或驚奇的事物,都會留下深刻的印象,較長時(shí)間保持在記憶中,這些印象在遇到新的事物時(shí)會引起聯(lián)想,更容易記住新的東西。能增強(qiáng)記憶力12種食品:牛奶、雞蛋、魚類、花生、小米、玉米、黃花菜、辣椒、菠菜、橘子、菠蘿、胡蘿卜。-->如何提高記憶力本文來自:逍遙右腦記憶 相關(guān)閱讀:提高記憶力的一些方法記憶36法之改錯記憶法怎樣培養(yǎng)發(fā)展記憶力哪些記憶規(guī)律值得掌握快速記憶-演講稿
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