學(xué)習(xí)能力固然重要
健康心理同樣不可或缺！
博沃思給你提供解決方案！
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課程介紹
認(rèn)知方面（三原則之一）
（1）感覺過敏、感覺減退、內(nèi)感性不適等感覺障礙方面癥狀。
（2）錯覺、幻覺知覺障礙癥狀是診斷精神病性障礙重要依據(jù)。
（3）視物變形癥、非真實感、窺鏡癥感知綜合障礙方面癥狀。
（4）妄想、強迫觀念、強迫意向、超價觀念等思維內(nèi)容癥狀。
（5）注意減弱影響記憶力、注意狹窄見于意識障礙智能障礙。
（6）記憶增強、記憶減退、遺忘、錯構(gòu)虛構(gòu)等記憶障礙癥狀。
（7）自知力障礙——自知力喪失，如否認(rèn)精神病、拒絕治療。
博沃思四大保障
機構(gòu)優(yōu)勢
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對癥下藥 根治根源
針對認(rèn)知力這一根源展開大腦訓(xùn)練，強化認(rèn)知技能，從而解決80%的認(rèn)知問題。補習(xí)機構(gòu)傳授做題技巧，我們從根本解決問題。
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融入生活 活出優(yōu)質(zhì)人生
優(yōu)秀的認(rèn)知力技能可以讓你融會貫通，融入生活的方方面面，活出優(yōu)質(zhì)人生。
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質(zhì)優(yōu)價廉 低投入高回報
花不到一半的時間和金錢就可接受國際領(lǐng) 先的認(rèn)知力訓(xùn)練課程， 這樣的效果提升是補習(xí)班永遠(yuǎn)無法企及。
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全面培養(yǎng) 綜合發(fā)展
認(rèn)知力得到有效訓(xùn)練，因材施教，提供心理輔導(dǎo)、實踐培訓(xùn)課程，讓孩子得到全面培養(yǎng)。
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科技的訓(xùn)練技術(shù)，訓(xùn)練效果看得見
我們具備認(rèn)可的專利和科學(xué)的技術(shù)，可以更好地幫助孩子實現(xiàn)自我突破。經(jīng)過官方科學(xué)可信的認(rèn)知能力檢測效果得出，訓(xùn)練前后客戶的檢測效果有了顯著的提升，質(zhì)的飛躍，而且至今為止，仍沒有其他項目可以與我們的訓(xùn)練成果相媲美的。
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高智商高收入 為未來投資
針對認(rèn)知力這一根源展開大腦訓(xùn)練，強化認(rèn)知技能，從而解決80%的認(rèn)知問題。補習(xí)機構(gòu)傳授做題技巧，我們從根本解決問題。
師資團(tuán)隊
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李海燕
西南大學(xué)碩士研究生 發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)認(rèn)知發(fā)展方向 國家二級心理咨詢師 深圳市心理學(xué)會會員 深圳心理咨詢師協(xié)會會員 中國心理學(xué)會委員會會員
咨詢老師 -
周華群
4年以上心理咨詢從業(yè)經(jīng)驗，曾就職于國內(nèi)某著名心理咨詢公司。擅長青少年心理輔導(dǎo)和親子關(guān)系的處理，主攻青少年情緒壓抑、親子關(guān)系緊張。
咨詢老師 -
楊麗英
國家二級心理咨詢師 臺灣高中心理輔導(dǎo)教師 臺灣初中心理輔導(dǎo)教師 從事青少年心理輔導(dǎo)15年以上 國立臺灣師范大學(xué)教育心理與輔導(dǎo)碩士學(xué)位
咨詢老師 -
耿曰美
香港中文大學(xué)碩士研究生 心理學(xué)、社會工作雙學(xué)位 國家二級心理咨詢師 從業(yè)時間：5年 個案時數(shù)：800小時以上 受訓(xùn)背景：兒童游戲治療。
咨詢老師
做心理咨詢工作不是到市場買菜，你想撿什么樣的都可以有你說了算。在咨詢中我們會遇到不同文化、環(huán)境經(jīng)歷背景的人來找我們求助。許多人的問題是有著他的獨特性的，背后都和他的種種背景因素有關(guān)。我們知道要形成診斷遠(yuǎn)遠(yuǎn)比找到針對性的方法而解決掉問題容易的多，為什么？因為這里面有許多因素組成，心理咨詢師要和來訪者一起分析，共同面對。我們想想，如果你不了解社會，不了解人，不了解文化規(guī)律，你怎樣做這個咨詢，光是那些很專業(yè)的理論、技能可以嗎？不可以。所以我認(rèn)為一個優(yōu)秀的咨詢師是要有豐富的社會學(xué)經(jīng)驗或認(rèn)識的，因為我們面對的是一個復(fù)雜的人。你要關(guān)注社會上發(fā)生的事情，尤其是在這個變革中的社會！
心理咨詢師就業(yè)的技能要求：具有細(xì)微的觀察能力，較強的思維判斷能力、自我控制能力和心理平衡能力，理解能力、表達(dá)能力及人際溝通能力也有過人之處。
心理咨詢師創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗要求：從事過多年的心理咨詢工作，有比較強烈的社會角色意識，具備豐富的人生閱歷和社會實踐經(jīng)驗，有健康的人格素養(yǎng)和一定的臨床經(jīng)驗技巧。
心理咨詢師就業(yè)的薪資狀況：目前國內(nèi)心理咨詢的收費標(biāo)準(zhǔn)不一，北京、上海高可達(dá)每小時1000元，普遍在每小時300元左右。
考試資訊
心理輔導(dǎo)是在團(tuán)體的情境下進(jìn)行的一種心理輔導(dǎo)形式，它是通過團(tuán)體內(nèi)人際交互作用，促使個體在交往中觀察、學(xué)習(xí)、體驗，認(rèn)識自我、探索自我、調(diào)整改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式，以促進(jìn)良好的適應(yīng)與發(fā)展的助人過程。
團(tuán)體輔導(dǎo)是從英文groupcounseling翻譯而來的，group可譯為小組、團(tuán)體、群體、集體等，而counseling可譯為咨詢、輔導(dǎo)和咨商。
所以，團(tuán)體輔導(dǎo)與小組輔導(dǎo)或集體輔導(dǎo)都是groupcounseling的不同翻譯。從使用習(xí)慣上講，臺灣地區(qū)多用團(tuán)體咨商或團(tuán)體輔導(dǎo)；香港地區(qū)多用，小組輔導(dǎo)；我國大陸多用團(tuán)體輔導(dǎo)。本書按照約定俗成，使用“團(tuán)體輔導(dǎo)”這一概念，是指運用團(tuán)體動力學(xué)的知識和技能，由受過專業(yè)訓(xùn)練的團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者，通過專業(yè)的技巧和方法，協(xié)助團(tuán)體或員獲得有關(guān)的信息，以建立正確的認(rèn)知觀念與健康的態(tài)度和行為的專業(yè)工作。
團(tuán)體輔導(dǎo)是在團(tuán)體情境下進(jìn)行的一種心理輔導(dǎo)形式，通過團(tuán)體內(nèi)人際交互作用，成員在共同的活動中彼此進(jìn)行交往、相互作用，使成員能通過一系列心理互動的過程，探討自我，嘗試改變行為，學(xué)習(xí)新的行為方式，改善人際關(guān)系，解決生活中的問題。所以，許多人在參與團(tuán)體輔導(dǎo)過程中能夠得到成長、改善適應(yīng)和加快發(fā)展。不過，如果誤用、濫用和盜用團(tuán)體輔導(dǎo)，不僅會使團(tuán)體成員蒙受傷害，學(xué)習(xí)錯誤的行為，加深其自卑感和挫敗感，而且會破壞團(tuán)體輔導(dǎo)的專業(yè)信譽。因此，從事團(tuán)體輔導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)者必須不斷充實團(tuán)體輔導(dǎo)的專業(yè)知識，掌握團(tuán)體輔導(dǎo)的技巧．了解團(tuán)體發(fā)展的過程，才能組織和實施有效的團(tuán)體活動，協(xié)助成員真正解決問題，促進(jìn)他們尋心發(fā)展和生活適應(yīng)。
體驗課預(yù)約試聽
倒計時
12:00:00
課程熱線：
客服在線時間：早上9點~下午6點，其他時間請在線預(yù)約報名或留言，謝謝！
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