多特兒童專注力
成立于2010年,是一家致力于提升兒童專注力的教育機構
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課程介紹
成功始于專注。多特兒童專注力，專業(yè)解決兒童注意力專注力不集中、感統(tǒng)失調、做作業(yè)拖拉，情緒化等問題。
您正在為孩子的下列行為發(fā)愁嗎？
多數兒童存在著注意力問題；其中：有一半左右的孩子上課時不能很好集中注意力；大部分孩子不能堅持聽課30分鐘以上：孩子“經常走神”。 注意力問題列為引起兒童學習困難的首要因素。
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注意力不集中，聽課效率低，學習成績跟不上
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作業(yè)拖拉，導致睡眠不足，影響大腦發(fā)育
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容易依賴他人，遇事容易放棄，缺乏自信心
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干擾他人，或易被他人干擾，影響課堂紀律
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閱讀、思維、記憶能力差，學習進度跟不上
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容易出現煩躁、極端壞脾氣，人際關系緊張
專家解讀：注意力不集中的原因
不要讓注意力不集中掩飾了孩子的聰明才華-
生理原因
由于孩子大腦和神經系統(tǒng)發(fā)育的限制，神經系統(tǒng)興奮和抑制過程發(fā)展不平衡，故而孩子自制能力及注意力差。
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病理原因
輕微腦組織損害、腦內神經遞質代謝異常，另外，有聽覺或視覺障礙的孩子也會被誤以為充耳不聞，不注意聽。
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腦電結構均衡性
人腦活動中的注意力水平取決于“腦電結構均衡性”注意力問題是個生理發(fā)育問題有時候不是孩子做不好，而是孩子想做好而做不到。
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家長教育方式
家長過度的保護會導致兒童嬌生慣養(yǎng)，自制力差。再有是，教育方法過于枯燥或過于單一的話，會使兒童失去興趣，注意力易渙散。
專注力訓練模塊
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持久專注力訓練
循序漸進地引導孩子延長集中注意力的時間。幫助孩子能夠在上課時認真聽老師講課。
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視覺追蹤訓練
提升孩子將注意力放在移動目標上的能力。當老師在教室里一邊走動邊講課的時候，同樣可以集中注意力。
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手眼協(xié)調訓練
可以幫助孩子在需要同時用到手和眼睛的活動中達到好的協(xié)調性。
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聽覺技能訓練
幫助孩子完成多步驟信息的處理和執(zhí)行。通過訓練孩子能夠按照多步驟的指令逐，完成任務，而不需要再三提醒和重復。
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學習能力訓練
訓練孩子將所學到的技能在生活中日常應用。通過系統(tǒng)的實時專注力狀態(tài)展現和語音反饋，孩子將學會如何自我監(jiān)測和自我調節(jié)。
如何讓孩子注意力集中？
不要經常給孩子買過多的玩具或者是書籍。我們經?？吹竭@樣的情形，家長給孩子買了很多的玩具或者是書籍，可是孩子往往是翻兩頁就不看了。
專注力領跑兒童學習力
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主動學習
愛上寫作業(yè)，愛上學習！
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成績提高
從平凡到優(yōu)秀的成績飛躍！
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聽課認真
成就“小學霸”課堂吸收超??！
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讀寫
提升聽視覺理解力，戰(zhàn)勝閱讀題！
兒童注意力不集中的危害
好動，坐不住。
無精打采，心不在焉，或者想入非非，老走神。
粗心，馬虎，差錯多。
拖沓，磨蹭
一心多用，有始無終，學習、做事質量低，效率不高
嚴重的可能就是ADD——注意力失調癥，或者是感覺統(tǒng)合失調癥。
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多特兒童專注力簡介
多特兒童專注力，是中國科學院心理研究所"兒童專注力項目"成果轉化基地，擁有中國科學院心理研究所專業(yè)科研力量，并結合國內外領先的心理學、教育學、腦科學理論，建立了以提升兒童專注力為目標、以發(fā)育兒童腦智能為根本、以引領智慧家庭教育模式為準則的兒童教育連鎖機構。多特兒童專注力主要通過感覺統(tǒng)合訓練、專注力訓練、神經資源調控訓練（NCRC）、精細協(xié)調訓練、正念訓練、拓展訓練、智慧家長學堂等精品課程，運用高度匹配的定制訓練課程，全程訓練動態(tài)調整，高效促進兒童身、心、腦全面協(xié)調發(fā)育。
多特師資
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保障教學質量 · 優(yōu)化教學結構
多特兒童專注力，由中國心理學領域知名專家團隊、資深研發(fā)團隊、心理學教育學教練團隊構成的多特三級專業(yè)團隊架構，提供高品質的兒童素質訓練。擁有高素質、有愛心的心理學專業(yè)教練隊伍，擁有成熟、標準化的品牌支持體系。
咨詢詳情
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高素質、有愛心心理學、教育學專業(yè)教師團隊。
嚴格的教師培訓和選拔標準。
80%以上持有三級心理咨詢師證、教師證等相關證書。
動態(tài)調整、不斷更新教學理念和思維。
定期開展教學督導與教學研討活動
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多特兒童專注力，擁有高素質、有愛心的心理學專業(yè)師資隊伍，擁有成熟、高效、標準化的品牌支持體系。多特兒童專注力竭誠為您和您的孩子提供高品質的教育服務。
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