如何培養(yǎng)孩子的專注力?當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難和干擾,或者遇到他們不感興趣的內(nèi)容時,僅僅依靠注意力是不夠的。我們應(yīng)該有意識地培養(yǎng)孩子的自控能力,使注意力服從于活動的目的和任務(wù)。父母可以通過一段時間專注于一件事來培養(yǎng)孩子的自控能力,比如繪畫、練習(xí)鋼琴、練習(xí)書法等等。不要這樣那樣說。訓(xùn)練有固定的時間和地點(diǎn),形成心理活動取向。以下是成都博沃思專注力培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
博沃思專注力課程
The course characteristic-
注意力訓(xùn)練
每周1-2次量身訂制課,運(yùn)營科學(xué)方法輕松提高注意力。
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記憶力訓(xùn)練
記憶,就是過去的經(jīng)驗(yàn)在人腦中的反映。提高記憶力,學(xué)習(xí)才能更輕松。
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理解力訓(xùn)練
針對大腦的閱讀區(qū)域進(jìn)行直接訓(xùn)練,改善孩子的閱讀困難和閱讀障礙問題。
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計(jì)劃執(zhí)行力
孩子們與訓(xùn)練程序互動,高效提高大腦理解訓(xùn)練方法,提高孩子執(zhí)行能力。
是什么原因?qū)е潞⒆訉W⒘Σ患心兀?/span>
培養(yǎng)孩子的興趣很重要
孩子和父母的認(rèn)知體驗(yàn)不平等,父母布置的任務(wù)很難吸引孩子的愛。一旦失去愛,他們的注意力就會下降。除了愛好之外,孩子們的家庭作業(yè)的漫無目的性也會導(dǎo)致孩子注意力的下降。讓孩子在每次學(xué)習(xí)中都有一個目標(biāo),明確他們在不同時間需要完成的學(xué)習(xí)部分,并教孩子學(xué)會計(jì)劃和管理時間。
成都博沃思測評工具
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CAS認(rèn)知力測評
美國引進(jìn)的專業(yè)測評系統(tǒng),多方面細(xì)致測評全面定位學(xué)員腦力級別,加拿大戴斯-納格利爾里《CAS認(rèn)知力分析報(bào)告》
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腦功能在線測評
源自哈佛大學(xué)、麻省總醫(yī)院、歐洲腦科學(xué)研究所、北京宣武醫(yī)院等尖端科研及臨床機(jī)構(gòu)的數(shù)位腦科學(xué)博士博士后創(chuàng)辦。
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孩子專注力不足對學(xué)習(xí)有什么影響?
在學(xué)習(xí)方面,兒童可能由于注意力不集中而處于學(xué)習(xí)障礙狀態(tài)。他們經(jīng)常在課堂上四處走動,不注意家庭作業(yè)。當(dāng)記住或理解知識點(diǎn)時,他們通常喜歡“學(xué)習(xí)”其他東西。
總之,孩子們不能集中精力學(xué)習(xí)知識點(diǎn),所以他們不能有效地存儲知識。
此外,由于孩子們本身不太重視學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的某些方面會有一些疏忽。
例如,我在學(xué)校忘了帶書包,但我不知道放學(xué)回家后老師布置了什么家庭作業(yè)。
結(jié)果可能是孩子們很難進(jìn)入理想的學(xué)校。他們?nèi)狈υ谖拿魃鐣猩嫠璧幕局R。因此,在未來的生活中,他們不可能到處碰壁。
培養(yǎng)孩子的專注力需要注意哪些誤區(qū)
父母干預(yù)過多,孩子缺乏主動性
注意力缺陷是許多貧困學(xué)生的共同特征。因?yàn)楹茈y理解常識,在課堂上也不理解常識,孩子們沒有學(xué)習(xí)的決心,甚至可能會產(chǎn)生抵觸情緒。然而,當(dāng)他們的孩子成績不佳時,家長們會擔(dān)心。當(dāng)他們看到自己的孩子寫錯字時,他們會批評自己的孩子,這使他們越來越缺乏決心,不愿意主動學(xué)習(xí)和克服常識上的困難,也很難集中精力于那些不感興趣的人,從而形成一個惡性循環(huán),你學(xué)的越多,情況就越糟。
成都博沃思學(xué)校作為關(guān)心孩子身心成長的教育品牌,博沃思教育以學(xué)校和社區(qū)為基點(diǎn),在全國已進(jìn)駐60多所公立小學(xué),打造博沃思四點(diǎn)半課堂、開展家長公益講座,為各大學(xué)校、社區(qū)、公益機(jī)構(gòu)提供專業(yè)認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù),幫助家長了解孩子不同階段的教育需求,讓孩子身心健康成長,讓家長不再為孩子教育焦慮煩惱。得到了學(xué)校老師、學(xué)生和家長的一致認(rèn)可。
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