不規(guī)律的工作和休息以及不規(guī)律的生活是兒童分心的主要原因。學(xué)習(xí)是腦力勞動。它在大腦中消耗大量氧氣。如果孩子渴望學(xué)習(xí)，被迫長期從事單調(diào)的學(xué)習(xí)活動，勢必導(dǎo)致大腦疲勞和精神分散。心理實(shí)驗(yàn)表明，3歲兒童的注意力可以持續(xù)3-5分鐘，4歲兒童的注意力可以持續(xù)10分鐘，5-6歲兒童的注意力只能持續(xù)15分鐘。因此，要合理安排孩子的作息時間，讓孩子們清楚地知道什么時候可以玩耍，什么時候必須專心學(xué)習(xí)和工作，形成作息結(jié)合的好習(xí)慣。以下是成都博沃思專注力培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
博沃思專注力課程
The course characteristic-
注意力訓(xùn)練
每周1-2次量身訂制課，運(yùn)營科學(xué)方法輕松提高注意力。
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記憶力訓(xùn)練
記憶，就是過去的經(jīng)驗(yàn)在人腦中的反映。提高記憶力,學(xué)習(xí)才能更輕松。
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理解力訓(xùn)練
針對大腦的閱讀區(qū)域進(jìn)行直接訓(xùn)練，改善孩子的閱讀困難和閱讀障礙問題。
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計劃執(zhí)行力
孩子們與訓(xùn)練程序互動，高效提高大腦理解訓(xùn)練方法，提高孩子執(zhí)行能力。
專注力對孩子的影響有多大？
如果孩子注意力不集中，就會導(dǎo)致認(rèn)知效率低下、學(xué)習(xí)困難、學(xué)習(xí)成績難以提高、自信心受挫。如果他們不注意，甚至?xí)⒆赢a(chǎn)生終身影響！因此，應(yīng)從幼兒園到小學(xué)之前培養(yǎng)注意力，否則兒童將逐漸從小學(xué)開始出現(xiàn)差距。
成都博沃思測評工具
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CAS認(rèn)知力測評
美國引進(jìn)的專業(yè)測評系統(tǒng)，多方面細(xì)致測評全面定位學(xué)員腦力級別，加拿大戴斯-納格利爾里《CAS認(rèn)知力分析報告》
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腦功能在線測評
源自哈佛大學(xué)、麻省總醫(yī)院、歐洲腦科學(xué)研究所、北京宣武醫(yī)院等尖端科研及臨床機(jī)構(gòu)的數(shù)位腦科學(xué)博士博士后創(chuàng)辦。
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孩子專注力不足對生活會造成什么影響？
在生活中，孩子的自理能力會變差，因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬Σ粡?qiáng)，這會導(dǎo)致孩子無法有效地完成一些有針對性或結(jié)構(gòu)性的事情。
例如，孩子們不能保持他們的房間干凈整潔，不能保證每天洗漱，不能安排好他們的時間和事情，等等。
由于缺乏有效的自我照顧，一些兒童的個人運(yùn)動能力和身體協(xié)調(diào)能力會相對落后，可能會影響他們的身體素質(zhì)。
一些父母可能會發(fā)現(xiàn)他們的孩子經(jīng)常受傷。在某些情況下，他們的孩子可以避免傷害，但他們的孩子沒有自我保護(hù)意識。
事實(shí)上，并不是孩子們不知道如何保護(hù)自己，而是他們的注意力太差了。
醉后，孩子可能會出現(xiàn)生長偏差，變得虛弱，變得遲鈍和無反應(yīng)，好像一直有問題。
培養(yǎng)孩子的專注力需要注意哪些誤區(qū)
家長陪護(hù)質(zhì)量不高
美國印第安納大學(xué)進(jìn)行的專注力集中研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒的專注力集中時間與陪伴他的成年人的專注力集中時間密切相關(guān)。成年人專注力高度集中，兒童專注力集中的時間是其他群體的四倍。由此可見，父母的行為示范效應(yīng)對孩子的各個方面都有很大的影響。
許多家長在陪伴孩子時喜歡玩手機(jī)和看電視，這可能會使孩子難以集中精力工作。
成都博沃思學(xué)校作為關(guān)心孩子身心成長的教育品牌，博沃思教育以學(xué)校和社區(qū)為基點(diǎn)，在全國已進(jìn)駐60多所公立小學(xué)，打造博沃思四點(diǎn)半課堂、開展家長公益講座，為各大學(xué)校、社區(qū)、公益機(jī)構(gòu)提供專業(yè)認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)，幫助家長了解孩子不同階段的教育需求，讓孩子身心健康成長，讓家長不再為孩子教育焦慮煩惱。得到了學(xué)校老師、學(xué)生和家長的一致認(rèn)可。
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