課程簡介：社交溝通課學(xué)會(huì)15類社交技巧，　融入學(xué)習(xí)生活快速咨詢教學(xué)對(duì)象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童課程模式：30分鐘一對(duì)一/一對(duì)二教學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)課程內(nèi)容：**各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī)，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動(dòng)表達(dá)，社交互動(dòng)的能力課程效果：引發(fā)兒童表達(dá)動(dòng)機(jī)15種不同的提要求社交能力促進(jìn)情緒自我管理問題解決能力教學(xué)培訓(xùn)在康語，每一位特教老師需...[詳情]

課程簡介：社交溝通課學(xué)會(huì)15類社交技巧，　融入學(xué)習(xí)生活快速咨詢教學(xué)對(duì)象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童課程模式：30分鐘一對(duì)一/一對(duì)二教學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)課程內(nèi)容：**各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī)，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動(dòng)表達(dá)，社交互動(dòng)的能力課程效果：引發(fā)兒童表達(dá)動(dòng)機(jī)15種不同的提要求社交能力促進(jìn)情緒自我管理問題解決能力教學(xué)培訓(xùn)在康語，每一位特教老師需...[詳情]

課程簡介：社交溝通課學(xué)會(huì)15類社交技巧，　融入學(xué)習(xí)生活快速咨詢教學(xué)對(duì)象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童課程模式：30分鐘一對(duì)一/一對(duì)二教學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)課程內(nèi)容：**各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī)，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動(dòng)表達(dá)，社交互動(dòng)的能力課程效果：引發(fā)兒童表達(dá)動(dòng)機(jī)15種不同的提要求社交能力促進(jìn)情緒自我管理問題解決能力教學(xué)培訓(xùn)在康語，每一位特教老師需...[詳情]

課程簡介：社交溝通課學(xué)會(huì)15類社交技巧，　融入學(xué)習(xí)生活快速咨詢教學(xué)對(duì)象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童課程模式：30分鐘一對(duì)一/一對(duì)二教學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)課程內(nèi)容：**各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī)，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動(dòng)表達(dá)，社交互動(dòng)的能力課程效果：引發(fā)兒童表達(dá)動(dòng)機(jī)15種不同的提要求社交能力促進(jìn)情緒自我管理問題解決能力教學(xué)培訓(xùn)在康語，每一位特教老師需...[詳情]

課程簡介：社交溝通課學(xué)會(huì)15類社交技巧，　融入學(xué)習(xí)生活快速咨詢教學(xué)對(duì)象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童課程模式：30分鐘一對(duì)一/一對(duì)二教學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)課程內(nèi)容：**各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī)，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動(dòng)表達(dá)，社交互動(dòng)的能力課程效果：引發(fā)兒童表達(dá)動(dòng)機(jī)15種不同的提要求社交能力促進(jìn)情緒自我管理問題解決能力教學(xué)培訓(xùn)在康語，每一位特教老師需...[詳情]

課程簡介：社交溝通課學(xué)會(huì)15類社交技巧，　融入學(xué)習(xí)生活快速咨詢教學(xué)對(duì)象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童課程模式：30分鐘一對(duì)一/一對(duì)二教學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)課程內(nèi)容：**各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī)，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動(dòng)表達(dá)，社交互動(dòng)的能力課程效果：引發(fā)兒童表達(dá)動(dòng)機(jī)15種不同的提要求社交能力促進(jìn)情緒自我管理問題解決能力教學(xué)培訓(xùn)在康語，每一位特教老師需...[詳情]

課程簡介：成都博沃思專注力訓(xùn)練專注于青少年認(rèn)知力訓(xùn)練點(diǎn)擊咨詢當(dāng)孩子們很小的時(shí)候，他們對(duì)某事很感興趣，并且會(huì)繼續(xù)玩。這是孩子的專注力。但孩子越小，越容易轉(zhuǎn)移專注力，因此成人的“保護(hù)”尤為重要。當(dāng)孩子們專注于某件事時(shí)，請(qǐng)讓他們呆在那里。不要嘮叨，也不要在意。除非孩子們需要你的幫助和保護(hù)，否則孩子們的注意力會(huì)更好、更長久。以下是成都博沃思專注力培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。博沃思專注力課程Thecoursecharacteri...[詳情]

課程簡介：成都博沃思專注力訓(xùn)練專注于青少年認(rèn)知力訓(xùn)練點(diǎn)擊咨詢當(dāng)孩子們很小的時(shí)候，他們對(duì)某事很感興趣，并且會(huì)繼續(xù)玩。這是孩子的專注力。但孩子越小，越容易轉(zhuǎn)移專注力，因此成人的“保護(hù)”尤為重要。當(dāng)孩子們專注于某件事時(shí)，請(qǐng)讓他們呆在那里。不要嘮叨，也不要在意。除非孩子們需要你的幫助和保護(hù)，否則孩子們的注意力會(huì)更好、更長久。以下是成都博沃思專注力培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。博沃思專注力課程Thecoursecharacteri...[詳情]

課程簡介：成都博沃思專注力訓(xùn)練專注于青少年認(rèn)知力訓(xùn)練點(diǎn)擊咨詢當(dāng)孩子們很小的時(shí)候，他們對(duì)某事很感興趣，并且會(huì)繼續(xù)玩。這是孩子的專注力。但孩子越小，越容易轉(zhuǎn)移專注力，因此成人的“保護(hù)”尤為重要。當(dāng)孩子們專注于某件事時(shí)，請(qǐng)讓他們呆在那里。不要嘮叨，也不要在意。除非孩子們需要你的幫助和保護(hù)，否則孩子們的注意力會(huì)更好、更長久。以下是成都博沃思專注力培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。博沃思專注力課程Thecoursecharacteri...[詳情]

課程簡介：成都博沃思專注力訓(xùn)練專業(yè)的科學(xué)技術(shù)，強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)點(diǎn)擊咨詢研究表明，兒童的注意力水平是造成學(xué)習(xí)差異的主要原因。如何提高孩子的注意力？讓孩子在一定時(shí)間內(nèi)專注于一件事。父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子在一定時(shí)間內(nèi)做好一件事的能力，比如給他一個(gè)小時(shí)完成家庭作業(yè)。如果他能完成，應(yīng)該鼓勵(lì)他（比如擁抱）。如果孩子表現(xiàn)好，他們可以延長一次性集中注意力的時(shí)間。以下是成都博沃思專注力培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。博沃思專注力課程Thecours...[詳情]

課程簡介：成都博沃思專注力訓(xùn)練專業(yè)的科學(xué)技術(shù)，強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)點(diǎn)擊咨詢研究表明，兒童的注意力水平是造成學(xué)習(xí)差異的主要原因。如何提高孩子的注意力？讓孩子在一定時(shí)間內(nèi)專注于一件事。父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子在一定時(shí)間內(nèi)做好一件事的能力，比如給他一個(gè)小時(shí)完成家庭作業(yè)。如果他能完成，應(yīng)該鼓勵(lì)他（比如擁抱）。如果孩子表現(xiàn)好，他們可以延長一次性集中注意力的時(shí)間。以下是成都博沃思專注力培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。博沃思專注力課程Thecours...[詳情]

課程簡介：社交溝通課學(xué)會(huì)15類社交技巧，　融入學(xué)習(xí)生活快速咨詢教學(xué)對(duì)象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童課程模式：30分鐘一對(duì)一/一對(duì)二教學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)課程內(nèi)容：**各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī)，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動(dòng)表達(dá)，社交互動(dòng)的能力課程效果：引發(fā)兒童表達(dá)動(dòng)機(jī)15種不同的提要求社交能力促進(jìn)情緒自我管理問題解決能力教學(xué)培訓(xùn)在康語，每一位特教老師需...[詳情]

課程簡介：社交溝通課學(xué)會(huì)15類社交技巧，　融入學(xué)習(xí)生活快速咨詢教學(xué)對(duì)象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童課程模式：30分鐘一對(duì)一/一對(duì)二教學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)課程內(nèi)容：**各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī)，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動(dòng)表達(dá)，社交互動(dòng)的能力課程效果：引發(fā)兒童表達(dá)動(dòng)機(jī)15種不同的提要求社交能力促進(jìn)情緒自我管理問題解決能力教學(xué)培訓(xùn)在康語，每一位特教老師需...[詳情]

課程簡介：社交溝通課學(xué)會(huì)15類社交技巧，　融入學(xué)習(xí)生活快速咨詢教學(xué)對(duì)象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童課程模式：30分鐘一對(duì)一/一對(duì)二教學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)課程內(nèi)容：**各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī)，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動(dòng)表達(dá)，社交互動(dòng)的能力課程效果：引發(fā)兒童表達(dá)動(dòng)機(jī)15種不同的提要求社交能力促進(jìn)情緒自我管理問題解決能力教學(xué)培訓(xùn)在康語，每一位特教老師需...[詳情]

課程簡介：社交溝通課學(xué)會(huì)15類社交技巧，　融入學(xué)習(xí)生活快速咨詢教學(xué)對(duì)象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童課程模式：30分鐘一對(duì)一/一對(duì)二教學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)課程內(nèi)容：**各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī)，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動(dòng)表達(dá)，社交互動(dòng)的能力課程效果：引發(fā)兒童表達(dá)動(dòng)機(jī)15種不同的提要求社交能力促進(jìn)情緒自我管理問題解決能力教學(xué)培訓(xùn)在康語，每一位特教老師需...[詳情]