成都博沃思教育

在日常生活中，很多家長(zhǎng)很少注意為孩子提供一個(gè)安靜、獨(dú)立的記憶環(huán)境。有的家長(zhǎng)一邊走來(lái)走去或大聲看電視，一邊讓孩子回憶和學(xué)習(xí)；有的家長(zhǎng)則指導(dǎo)孩子在嘈雜的客廳里學(xué)習(xí)，監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。在這樣的環(huán)境下，孩子忘記事情是很正常的。以下是成都博沃思記憶力培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。

整體方法的應(yīng)用

在記憶活動(dòng)中，每個(gè)記憶的內(nèi)容是不同的，信息量也是不同的，所以我們需要對(duì)所有的信息進(jìn)行整理，對(duì)信息進(jìn)行分類和整合?？傊?dāng)我們想起香蕉、蘋果、榴蓮這些瑣碎的信息時(shí)，不妨把它們歸類為水果，把所有的信息整合成一個(gè)整體。下一次你需要提取這些信息時(shí)，你頭腦中的內(nèi)容會(huì)變得更豐富，而且提取得更快。

1、良好的記憶力可以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)孩子專注于認(rèn)真做事時(shí)，他們會(huì)主動(dòng)尋找解決辦法，找出自己不知道的東西。例如，一個(gè)喜歡玩積木的孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)如何使積木更高，以及如何制作其他特殊形狀。

2、記憶融合可以訓(xùn)練孩子的意志。當(dāng)孩子從事一些靜態(tài)的活動(dòng)時(shí)，良好的記憶力可以培養(yǎng)他的毅力和意志。會(huì)議記憶還能幫助孩子克服放松的習(xí)慣，冷靜地處理問(wèn)題，形成穩(wěn)定的心理狀態(tài)。

認(rèn)清孩子努力的過(guò)程，而不是結(jié)果

寶寶的動(dòng)手能力是有限的，只要愿意試一件東西，不容易扔掉，已經(jīng)很好了，大人也不太在乎結(jié)果。如果一個(gè)孩子想建立一個(gè)積木，無(wú)論他是多么彎曲，他必須記住贊揚(yáng)他的辛勤工作。當(dāng)著孩子的面，你可以高興地告訴爸爸：“寶藏一直是積木。我努力工作，但我沒有放棄。很好

“寶寶集中訓(xùn)練·西藏”系列分為動(dòng)物、職業(yè)、運(yùn)輸三大類。經(jīng)過(guò)短暫的親子游戲，孩子專注的毅力逐漸培養(yǎng)。兩歲左右的孩子會(huì)讀書。

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