注意力培訓(xùn)就來博沃思
徹底告別注意力缺陷
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課程介紹
注意力不集中的原因有很多。主要內(nèi)容如下：
1.這與父母的性格有關(guān)。
2。這與孩子的性格有關(guān)。
3。它與家庭環(huán)境和生活習(xí)慣有關(guān)。
4。這與家長和老師的教學(xué)方式有關(guān)。
5。有些可能與學(xué)習(xí)障礙有關(guān)，如記憶障礙。
注意力不集中的危害
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大腦訓(xùn)練如何起作用：
大腦訓(xùn)練是大腦研究者和從事測試、針對(duì)和加強(qiáng)特定腦力技能的專業(yè)人員開發(fā)的一套革命性的新技術(shù)。如果腦力技能——如聽覺處理和記憶——很強(qiáng)，學(xué)習(xí)就會(huì)簡單自 然。如果技能弱點(diǎn)依然處于隱藏狀態(tài)，學(xué)生就會(huì)長期的苦苦掙扎于學(xué)習(xí)、閱讀和行為表現(xiàn)。
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訓(xùn)練方法
科學(xué)儀器：經(jīng)過腦電生物反饋儀器，更加直觀的看到孩子訓(xùn)練的狀態(tài)和效果 專有課件：在專業(yè)老師指導(dǎo)下進(jìn)行，強(qiáng)化儀器訓(xùn)練的效果，讓孩子反應(yīng)更迅速 父母課堂：專業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)給予家長更好的教育方法和理念 習(xí)題鞏固：博文思訓(xùn)練的核心。 從孩子的大腦的角度 精確糾正多動(dòng)分心的問題
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教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控過程
建立完善的學(xué)習(xí)檔案管理，全程跟蹤孩子的每一次進(jìn)步 每周與家長溝通，反饋孩子的訓(xùn)練情況，了解孩子的學(xué)習(xí)和生活 定期召開家長會(huì)，建立交流平臺(tái)，同時(shí)給予家長方法指導(dǎo) 在孩子訓(xùn)練的整個(gè)過程，階段性的進(jìn)行測試，檢查訓(xùn)練效果
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課程優(yōu)勢
√惠及生活 優(yōu)秀的腦力技能不僅僅對(duì)學(xué)習(xí)成績有利。同時(shí)，它們協(xié)助你駕駛、運(yùn)動(dòng)，并處理日常事務(wù)。經(jīng)過我們訓(xùn)練的學(xué)員都說，在生活的各個(gè)方面，他們現(xiàn)在思維更加敏捷，學(xué)習(xí)更加 ，注意力更加集中，記憶力 更加持久。 √質(zhì)優(yōu)價(jià)廉 在博文思，您只要花不到一半的時(shí)間和金錢就可以有高出普通補(bǔ)習(xí)班7倍的效率。
無法替代的6大優(yōu)勢
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01
全面科學(xué)的訓(xùn)練方法
我們具認(rèn)可的專利和科學(xué)技術(shù)，幫助孩子實(shí)現(xiàn)自我突破。
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02
高智商 為未來投資法
從根本提高孩子學(xué)習(xí)能力，充分開發(fā)孩子的智商。
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03
質(zhì)優(yōu)價(jià)廉 低投入高回報(bào)
花不到一半的時(shí)間和金錢就可接受國際L先的認(rèn)知力訓(xùn)練課程。
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04
全面培養(yǎng) 綜合發(fā)展
認(rèn)知力得到有效訓(xùn)練，因材施教，提供心理輔導(dǎo)、實(shí)踐培訓(xùn)課程。
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05
對(duì)癥下藥 根治根源
針對(duì)認(rèn)知力這一根源展開大腦訓(xùn)練，強(qiáng)化認(rèn)知技能。
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06
融入生活 活出優(yōu)質(zhì)人生
優(yōu)秀的認(rèn)知力技能可以讓你融會(huì)貫通，融入生活的方方面面。
注意力學(xué)習(xí)的辦法
1.獎(jiǎng)懲措施。積極的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)與適當(dāng)?shù)膽土P相結(jié)合。精神、物質(zhì)要適度及時(shí)調(diào)整?？梢允褂孟笳餍元?jiǎng)勵(lì)法，但應(yīng)充分利用直接肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。應(yīng)特別注意將時(shí)間改為數(shù)量，即要求兒童在一定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的數(shù)量，質(zhì)量，以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。而不是獎(jiǎng)勵(lì)他們學(xué)習(xí)了多久的孩子。
2.用鐘表“計(jì)時(shí)法”和“延時(shí)法”來鍛煉孩子的注意力。
3.對(duì)于不能坐下來的孩子，我們可以用“計(jì)數(shù)法”、“塑像法”、“星圖法”、“飛行法”來訓(xùn)練他們的堅(jiān)持和專注。
記憶力的方法
1、強(qiáng)烈的愿望和刺激可以促進(jìn)自己的記憶。
2、要在自己的工作與生活中建立與愉快事情相聯(lián)系的記憶。
3、讓自己的心態(tài)永遠(yuǎn)年輕，保持年青人的刺激可以促使自己腦細(xì)胞變得敏銳和年輕。
4、學(xué)會(huì)一種或多種觀察能力，敏銳的觀察力能能幫助我們記憶。
5、要站在對(duì)方的立場上考慮問題，在記憶中尤其如此。要充分理解的基礎(chǔ)上記憶對(duì)象。
相關(guān)問答
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合肥記憶力有哪些技巧？
多咀嚼能增記憶力科學(xué)證明：人的咀嚼是能有效防止記憶衰退方法之一。有人認(rèn)為，其原因在于咀嚼能使人放松，如果老人咀嚼得少，其血液中的荷爾蒙就相當(dāng)高，足以造成短期記.....
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廣州記憶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
廣州慧腦教育就不錯(cuò)，記憶力訓(xùn)練做得很專業(yè)，我孩子在那兒學(xué)了一段時(shí)間了，感覺效果不錯(cuò)，學(xué)習(xí)效率明顯提高了。他家不光是教些記憶方法，更重要的是比較注重孩子能力.....
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合肥記憶力的好處有哪些？
1）速讀法（又叫全腦速讀記憶）：速讀法是在快速閱讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶訓(xùn)練的，實(shí)際上，兩者是同時(shí)進(jìn)行也是相互相成的，別以為閱讀速度快了記憶就差了，因?yàn)檫@里靠的.....
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考試資訊
“小魔術(shù)”提高寶寶的注意力_觀察認(rèn)知_教育
不少父母都會(huì)反映說自己寶寶的注意力實(shí)在是太難集中了，平時(shí)無論做什么都只是三分鐘熱度，小屁股總是坐不住，父母想遍了方法都沒有辦法幫助寶寶糾正，并為此而頭痛不已。其實(shí)，要想提高寶寶的注意力，有一個(gè)小妙招，那就是現(xiàn)在大熱的“魔術(shù)表演”，“小小的魔術(shù)”的游戲可以提高寶寶的注意力，你們相信嗎? 父母可以先在空的紙巾盒里放入軟軟的小毛絨玩具，然后，指引寶寶的手在盒子里摸來摸去，突然，變魔術(shù)一樣，讓寶寶的手抓住玩具，拿出來！媽媽也可以給寶寶變魔術(shù)，玩具沒有了，玩具又出來了———寶寶一定會(huì)被逗得哈哈大笑。 這個(gè)游戲適合1歲半以內(nèi)的寶寶，學(xué)習(xí)“有”和“沒有”的概念，知道什么是“軟的”，什么東西是“硬的”?！ 殞氃俅笠恍?，可以在盒子里放入形狀不同的積木，然后讓寶寶伸手去摸。開始玩的時(shí)候，當(dāng)寶寶摸出積木時(shí)，告訴他這是什么形狀，三角形、正方形，如果寶寶已經(jīng)學(xué)會(huì)形狀，就讓寶寶不看盒子，憑觸覺摸出是什么形狀。等到這一步也很熟練，就可以學(xué)習(xí)配對(duì)。盒子里每樣形狀的積木都放兩塊，蒙起寶寶的雙眼，讓寶寶把積木一塊塊摸出來，然后把相同的兩塊放在一起。 除了積木和毛絨玩具，可以在紙巾盒里放任何寶寶感興趣的東西。然后讓寶寶一邊慢慢摸，一邊回憶里面到底有什么，這個(gè)游戲不僅能鍛煉寶寶的觸覺和靈敏度，還能很好地提高寶寶的注意力和記憶力 。 小提示： 利用紙巾盒是因?yàn)楹猩嫌鞋F(xiàn)成的開口，非常適合寶寶的小手伸進(jìn)去。當(dāng)然，家長也可以利用鞋盒或者其他包裝盒，只要在上面簡單開一個(gè)口即可。但請(qǐng)注意，開口處最好打磨光滑，以免擦破寶寶幼嫩的小手?！ ⊥ǔ?，寶寶在進(jìn)行這個(gè)小游戲的時(shí)候都會(huì)非常的集中精神，因?yàn)樗麄儗?duì)盒子里面的東西具有強(qiáng)烈的好奇心，這會(huì)直接導(dǎo)致寶寶集中自己的注意力去開展游戲，而父母經(jīng)常和寶寶玩類似的游戲就可以有效地提高寶寶的注意力了。其他熱點(diǎn)文章鏈接：3種教育“錯(cuò)誤”父母可以犯！媽媽必知：贊美寶寶有四大禁忌不知這13個(gè)幼兒園專用名詞，沒資格為寶寶擇園寶寶不愿叫人，怎樣敲開“尊口”？孩子打架有利于適應(yīng)集體生活
體驗(yàn)課預(yù)約試聽
倒計(jì)時(shí)
12:00:00
課程熱線：
客服在線時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！
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