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石家莊湯米家思維探索

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石家莊裕華區(qū)機(jī)器人編程課

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課程介紹
  • 石家莊裕華區(qū)機(jī)器人編程課

    石家莊湯米家 · 少兒編程思維探索科技中心

    與你共同探尋機(jī)器人世界的奧妙| 少兒編程從這里開(kāi)始

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少兒編程符合年代腳步   到了21世紀(jì)的今天,在人類(lèi)經(jīng)歷了從農(nóng)業(yè)年代、工業(yè)年代、科技年代之后,人類(lèi)社會(huì)現(xiàn)已悄然進(jìn)入了一個(gè)新的年代--智能年代。而想要更好的融入智能年代,編程是一門(mén)最根底的必修課程。   自從AI技能進(jìn)入人們的日子之后,智能家居,智能手機(jī),智能機(jī)器人等這些智能年代下的產(chǎn)品總是能給咱們帶來(lái)許多驚喜,人工智能逐步走進(jìn)咱們的日子,而咱們則越來(lái)越依賴(lài)于這種日子方式。而且,為了獲得更多的便當(dāng),人類(lèi)也在不斷創(chuàng)新探究新的技能,編程作為一種人類(lèi)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)溝通的重要東西,在未來(lái),也會(huì)成為每個(gè)人要把握的一項(xiàng)基本技能。

少兒編程值得嗎?

  • 石家莊裕華區(qū)機(jī)器人編程課

    在實(shí)踐中探究科技世界

    我們擁有理念前沿、結(jié)構(gòu)成熟、應(yīng)用完整的課程體系 想象力比知識(shí)更重要

  • 石家莊裕華區(qū)機(jī)器人編程課

    少兒編程的重點(diǎn)不在編程,而在于學(xué)習(xí)思考

    在少兒編程教育中,可以培養(yǎng)兒童解決問(wèn)題和創(chuàng)造思維的能力。

編程教育——培養(yǎng)孩子獨(dú)立性

怎么養(yǎng)育一個(gè)獨(dú)立的孩子? 獨(dú)立不是一種你的孩子經(jīng)過(guò)自己努力就能取得的質(zhì)量,這一質(zhì)量和父母密切相關(guān)。 事實(shí)上,獨(dú)立是你能給與孩子的最好的禮物,而這個(gè)禮物能夠讓他們受益終身。

讓孩子獨(dú)立的隱秘在于: 給你孩子愛(ài)和尊重 相信你孩子的才能 讓他們?yōu)樽约旱男袨閾?dān)任 告知他們自己能夠決議和控制自己的人生 給他們必要的輔導(dǎo),然后給他們滿(mǎn)足的自由去讓他們自己去做決議 也就是說(shuō)要訓(xùn)練孩子的自信心,著手才能,抗壓抗挫折才能,解決問(wèn)題的才能、等等。 那么經(jīng)過(guò)什么才能訓(xùn)練這些才能呢?孩子才能的訓(xùn)練!

湯米家思維探究科技中心以樂(lè)高教具為載體,以不同主題內(nèi)容為主線(xiàn), 讓2-16歲的孩子經(jīng)過(guò)“玩中學(xué)”的方法來(lái)學(xué)科技,不僅讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的趣味, 同時(shí)向孩子教授未來(lái)所需求的的重要才能,讓孩子們?cè)谕娴倪^(guò)程中, 學(xué)習(xí)常識(shí)、取得才能、養(yǎng)成習(xí)氣、拓寬思維。 10大才能的提升 著手才能、想象力、創(chuàng)造力、解決問(wèn)題才能、抗壓抗挫折才能、語(yǔ)言表達(dá)才能、 專(zhuān)心力、自信心、團(tuán)隊(duì)合作才能、領(lǐng)導(dǎo)力等,終究達(dá)到一個(gè)歸納才能的提升。

石家莊湯米家小學(xué)生編程課程簡(jiǎn)介

  • 石家莊裕華區(qū)機(jī)器人編程課

    6歲中心課程

    6歲上《探索與發(fā)現(xiàn)》 這里是為6歲孩子設(shè)計(jì)的小顆粒搭建課程

    本系列課程通過(guò)運(yùn)用太空及小顆粒套裝,救援運(yùn)輸套裝,讓孩子們?cè)谝幌盗杏腥さ奶魬?zhàn)和任務(wù)中學(xué)習(xí)環(huán)境布和解決問(wèn)題的方法、團(tuán)隊(duì)合作精神和整體動(dòng)作技能。置、人類(lèi)文明以及發(fā)展解決問(wèn)題的能力,此外還能擴(kuò)展孩子的詞匯,發(fā)展敘述和表達(dá)語(yǔ)言能力,増長(zhǎng)創(chuàng)造性思維和解決問(wèn)題的方法,團(tuán)隊(duì)合作精神和整體動(dòng)作技能。

    項(xiàng)目設(shè)計(jì)

    本系列課程通過(guò)運(yùn)用太空及小顆粒套裝,救援運(yùn)輸套裝,讓孩子們?cè)谝幌盗杏腥さ奶魬?zhàn)和任務(wù)中學(xué)習(xí)環(huán)境布和解決問(wèn)題的方法、團(tuán)隊(duì)合作精神和整體動(dòng)作技能。

  • 石家莊裕華區(qū)機(jī)器人編程課

    7歲中心課程

    項(xiàng)目介紹

    本期課程主要帶領(lǐng)孩子們從迷你機(jī)械進(jìn)入更高一級(jí)的機(jī)械原理課程,增加了馬達(dá)和電池盒部分,使用的積木塊和零配件也變小了,對(duì)他們手的靈活性、準(zhǔn)確性都提出了新的要求。

    項(xiàng)目設(shè)計(jì)

    結(jié)構(gòu)與方向:學(xué)習(xí)如何構(gòu)建的平衡穩(wěn)定,堅(jiān)固的結(jié)構(gòu),了解各種不同的運(yùn)動(dòng)方向。   速度與力:學(xué)習(xí)如何改變速度快慢,學(xué)習(xí)影響速度快慢的各種裝置,學(xué)習(xí)如何改變力的大小,以及對(duì)力大小的控制。   機(jī)械運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)換:學(xué)習(xí)機(jī)械在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的各種其他效果,理解機(jī)械運(yùn)動(dòng)中的各種轉(zhuǎn)換。

  • 8歲中心課程

    項(xiàng)目介紹

    孩子們搭建各種有趣的小實(shí)驗(yàn)去觀(guān)察,去記錄,去了解什么是能量守恒定律?知道定律轉(zhuǎn)化是各種變量的改變。將抽象的基本能量原理簡(jiǎn)單化,形象化,直觀(guān)地揭示能量的產(chǎn)生、儲(chǔ)存及使用過(guò)程和功、功率與能量三者的關(guān)系。

    項(xiàng)目設(shè)計(jì)

    8歲下《機(jī)械與應(yīng)用》 本期課程主要是回顧與總結(jié)以前所學(xué)習(xí)的機(jī)械原理,突出生活化機(jī)械應(yīng)用。課程突出設(shè)計(jì)與分析過(guò)程,我們通過(guò)丹麥積木氣動(dòng)力和德國(guó)木工DY兩大板塊來(lái)支持該期授課活動(dòng)的興趣培養(yǎng)與結(jié)果呈現(xiàn)。   氣動(dòng)力課程以樂(lè)高器材9641和9686為教學(xué)器材配套使用。貫穿氣壓原理分析及搭建機(jī)械手、起落架、稻草人和恐龍等課程。德國(guó)木工DIY課程是繼續(xù)沿襲機(jī)械構(gòu)造探究為目的,通過(guò)分析分解這款迷你12V電壓的實(shí)體模型,利用積木搭建引出改裝主題,進(jìn)而利用木工車(chē)床配套實(shí)現(xiàn)木質(zhì)作品,二者之間呈現(xiàn)相同的設(shè)計(jì)及實(shí)踐工作原理,例如鉆、切。銑和磨的利用、積木環(huán)節(jié)木質(zhì)化轉(zhuǎn)化應(yīng)用等。

小學(xué)生編程課怎么選?


4~6歲 這個(gè)其實(shí)也可以作為接觸編程的入門(mén)階段,可以帶孩子玩一些不含字母的編程小游戲。目的是先讓孩子了解簡(jiǎn)單的編碼邏輯。比如Box Island、LightBot Jr,這兩款直接在手機(jī)商店下載APP就能使用了。

0~3歲 這個(gè)階段的孩子還是以啟蒙為主,多培養(yǎng)一些好奇心就可以了,至于編程就沒(méi)有太大的必要接觸了。這個(gè)時(shí)候的重點(diǎn)是開(kāi)始訓(xùn)練寶寶的語(yǔ)言能力、動(dòng)手能力。多和孩子對(duì)話(huà)、讀故事,多讓孩子讀繪本。也適當(dāng)陪孩子一起玩小游戲,比如畫(huà)畫(huà)、搭積木等。


課程特色

The course characteristic
The course characteristic
  • 我們認(rèn)為

    想象力比知識(shí)更重要

  • 我們期待

    孩子擁有國(guó)際視野,成長(zhǎng)為世界公民

  • 我們應(yīng)該

    現(xiàn)在就為將來(lái)培養(yǎng)技能

  • 我們鼓勵(lì)

    獨(dú)立觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題

石家莊湯米家少兒編程學(xué)員評(píng)價(jià)
孩子上課時(shí)觀(guān)察了一下上課環(huán)境與器材,周邊安靜,上課沒(méi)有太大影響,器林完備,都十分優(yōu)秀,老師上課時(shí)風(fēng)格易讓孩子接受,且課程安排合理,孩子不會(huì)有太大壓力,回來(lái)時(shí)都說(shuō)有所收獲,總體上十分滿(mǎn)意,表示會(huì)繼續(xù)支持。

石家莊湯米家

湯米家思維探索科技中心是石家莊樂(lè)考科技有限公司旗下的一大教育品牌,致力于3-16歲孩子的科技啟蒙教育。我們形成了理念前沿、結(jié)構(gòu)成熟、應(yīng)用完整的課程體系,采用國(guó)際領(lǐng)先的“Design Thinking”教育理念(即設(shè)計(jì)型思考)及尖端優(yōu)質(zhì)教具,培養(yǎng)兒童逐步形成以解決問(wèn)題為導(dǎo)向的創(chuàng)新思維,引導(dǎo)兒童在實(shí)踐中探究科技世界。樂(lè)考科技有限公司結(jié)合世界搶先教育理念和我國(guó)兒童發(fā)展特色而建立??梢约て饍和骄靠萍嫉呐d趣,培育兒童的想象才能、發(fā)明才能、解決問(wèn)題才能以及堅(jiān)持、協(xié)作、自傲和專(zhuān)心的品質(zhì)。石家莊樂(lè)考科技有限公司目前已在石家莊、衡水、廊坊、邢臺(tái)、上海、天津、呼和浩特、廣州等地區(qū)都已開(kāi)設(shè)中心。目前在線(xiàn)學(xué)員超越5000組家庭。

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