信息學(xué)奧賽編程
用實(shí)力走一條比同齡人更便捷的路
課程介紹
信息學(xué)奧賽編程
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課程簡介
信息學(xué)奧賽（全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生，主要使用C++語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽有什么用
課程內(nèi)容
| 課程內(nèi)容 | 參加比賽 | 適合學(xué)員 | 開班時(shí)間 |
| 普及組零基礎(chǔ)班 | 普及組初賽、復(fù)賽 | 零基礎(chǔ) | 每年4月、7月、9月、12月 |
| 普及組精英班 | 普及組初賽、復(fù)賽 | 通過C++語言基礎(chǔ)考核 | 參考零基礎(chǔ)班的時(shí)間 |
| 普及組沖刺班 | 普及組初賽、復(fù)賽 | 通過C++語言基礎(chǔ)及算法考核 | 每年暑假 |
| 提高組沖刺班 | 提高組初賽、復(fù)賽 | 通過C++語言基礎(chǔ)及高階算法考核 | 每年暑假 |
科學(xué)研究表明，人的大腦在3歲可以發(fā)育到60%，5-10歲正是孩子大腦發(fā)育的黃金階段，此時(shí)，孩子的環(huán)境感知將會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)檫壿嬤B接。8-18歲左右亦是孩子抽象邏輯思維形成期。在這個(gè)階段讓孩子學(xué)習(xí)編程，一方面新知識吸收較快，另一方面也掌握了新技術(shù)，為青少年未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯夯實(shí)基礎(chǔ)。
為什么要選擇童程童美
我們的校區(qū)環(huán)境
童程童美教室配合課程內(nèi)容特別設(shè)計(jì)，打造了不同主題的教室，橙色與藍(lán)色相結(jié)合，為孩子提供自由舒適，充滿活力的學(xué)習(xí)場所，讓他們更好地融入其中，開啟無限的想象空間。
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書吧
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前臺接待
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教學(xué)教室
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休息區(qū)
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接待區(qū)
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學(xué)校走廊
少兒編程優(yōu)勢
少兒編程教育方式分為線上和線下兩種方式，線下主要是小班教學(xué)，6-8人，老師坐班，具有良好的學(xué)習(xí)氛圍，能夠快速幫助孩子解決問題。線上學(xué)習(xí)編程相對比較 ，環(huán)境也比較自由，孩子可以自由選擇上課時(shí)間。線上授課分為錄播和直播兩種方式，直播更為新潮。但是不方便孩子記課程知識點(diǎn)，容易遺忘知識點(diǎn)。錄播授課，孩子可以根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度自行調(diào)節(jié)，時(shí)刻記錄，加深學(xué)習(xí)印象。此外，線上一對一教學(xué)方式，幫助孩子獲得VIP資格，老師實(shí)時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度，幫助孩子完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，有利于孩子提升學(xué)習(xí)成績，價(jià)格上偏貴。
課程特色
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課程內(nèi)容
課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。
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課堂體系
課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中乃至大學(xué)，根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
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課堂管理
規(guī)范化的教學(xué)課程，每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，保證學(xué)習(xí)效果。
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官方授權(quán)
官方合作機(jī)構(gòu)，WRO參賽組織單位，使用樂高官方認(rèn)證教具。。
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優(yōu)秀師資
官方認(rèn)證老師，包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競賽教練認(rèn)證。
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專業(yè)評估
全方位的評價(jià)考核體系，每課一評、每月展示、季度能力評價(jià)，讓家長隨時(shí)了解孩子上課情況。
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童程童美
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童程童美是美國納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下少兒編程教育品牌，依托集團(tuán)公司17年的編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注6-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認(rèn)證、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
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