張龍幽默教學(xué)、具親和力
張老師從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年,在公眾演說及情緒管理領(lǐng)域有自己獨(dú)特的訓(xùn)練方法。曾任職于知名教育集團(tuán)公司常務(wù)副經(jīng)理。
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我國的絕大多數(shù)管理者、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、組織與企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,以及個(gè)人績效非常出色的“高潛”員工非常需要提升情商領(lǐng)導(dǎo)力,即與他人的情緒互動能力、人際交往和溝通能力、上下級合作與配合等。 雖然大多數(shù)人認(rèn)為“情商”很重要,或者認(rèn)為“領(lǐng)導(dǎo)力”很重要,但是:
什么是情商?
什么是領(lǐng)導(dǎo)力?
如何有效的識別自己與他人的情緒?
如何正確的疏導(dǎo)自己與他人的情緒?
如何保證自己在管理者、領(lǐng)導(dǎo)者崗位,時(shí)時(shí)保持積極的心態(tài)與狀態(tài)?
如何在企業(yè)、組織與團(tuán)隊(duì)內(nèi)部建立、傳遞正能量,影響他人一同正能?
如何與自己的下屬、同級、上級更好的相處?
如何與企業(yè)、團(tuán)隊(duì)、組織一起為績效奮斗,而不是無謂的“內(nèi)部斗爭”?
如何通過自身的高情商團(tuán)結(jié)、應(yīng)用一切資源,為在企業(yè)、組織與團(tuán)隊(duì)所用?
如何發(fā)揮自身的影響力為企業(yè)、組織與團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更多的可能?
… …
1.打開您的心扉,調(diào)整正確態(tài)度,讓您更加積極快樂。提高個(gè)人精神面貌,提升學(xué)習(xí)能力,讓您表達(dá)更加自信。靈活應(yīng)變不同場合能力,讓您思路更加清晰,讓您更有說服力。
2.提升各種能力水平,提高自身學(xué)習(xí)工作效率,讓您生活更加流暢。增加您的閱歷,結(jié)交高品質(zhì)朋友,提高您的生活質(zhì)量,不斷提升突破自我,建立強(qiáng)大自信。打造快樂及和諧的氣氛,學(xué)員輕松提升能力。
一年級啟蒙班課程,二年級思維興趣班,三年級思維培優(yōu)班,四、五、六年級精英班、培優(yōu)班、圓夢班、思維班,六年級沖刺班。
初一、初二、初三:尚成班、尚優(yōu)班、精英班、培優(yōu)班、提高班。初三沖刺班。
成人思維訓(xùn)練班
讓您的孩子掌握倍增學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵,從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來!將對學(xué)習(xí)的恐懼和排斥轉(zhuǎn)化為信心和享受!以遠(yuǎn)超出于您想象的速度準(zhǔn)確地記憶和復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容!英語學(xué)習(xí)效率提升300%以上!更加有效地記筆記!信心十足地考試!開發(fā)潛能:開啟孩子右腦,激發(fā)全腦學(xué)習(xí),活化大腦結(jié)構(gòu),增強(qiáng)記憶深度;教授方法:教授科學(xué)高效的記憶方法,提高孩子記憶能力;學(xué)科應(yīng)用:教授如何用快速記憶方法,記憶課文、單詞、政史地等學(xué)科內(nèi)容。
1、經(jīng)過解釋EI的含義及重要性介紹情商智慧
2、提供理解情商智慧的框架
3、識別自己的意識或情緒對績效產(chǎn)生的影響
4、識別和理解他人的情緒并學(xué)會適應(yīng)
5、管理他人的情緒并提升績效
6、處理并正面影響激勵他人
7、給你一個(gè)測試情商的機(jī)會
8、提高自我意識,更加自信和專業(yè)
9、更有效地處理棘手的問題
10、發(fā)展個(gè)人的公信力和影響力
11、建立穩(wěn)固的合作關(guān)系
12、擁有更多高效的領(lǐng)導(dǎo)和管理者
13、擁有更多合作意識,自我激勵的高效率團(tuán)隊(duì)
14、更少的抱怨和不滿的員工
15、降低工作場所的壓力
張老師從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年,在公眾演說及情緒管理領(lǐng)域有自己獨(dú)特的訓(xùn)練方法。曾任職于知名教育集團(tuán)公司常務(wù)副經(jīng)理。
吳老師擁有豐富的大型場合主持和演講經(jīng)驗(yàn),上大學(xué)時(shí)學(xué)的播音主持專業(yè),成功地策劃過多次大型會議。
張老師是蘇州大學(xué)教育學(xué)碩士,有著深厚的心理學(xué)功底,是國家二級心理咨詢師。畢業(yè)后曾任職于副部級央企負(fù)責(zé)企業(yè)員工的內(nèi)訓(xùn)和高端客戶的服務(wù)沙龍。
讓孩子學(xué)思維導(dǎo)圖能做什么? 邏輯思維能力是人的基本能力。它是一種觀察、比較、分析、判斷和推理事物的能力,能夠準(zhǔn)確、有序地表達(dá)自己的思想。一般來說,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的孩子基本上沒有邏輯思維能力差的問題。他們善于分析事物,知道如何權(quán)衡事物的利弊。一切都需要邏輯。數(shù)學(xué)代表了生活中最基本的邏輯思維。培養(yǎng)孩子的邏輯能力,可以從學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)開始。一步一步地。數(shù)學(xué)知識邏輯性很強(qiáng)。只有當(dāng)你的邏輯逐漸開明,你的其他能力才能逐漸打開。
新勵成--教學(xué)環(huán)境
公眾演講區(qū)
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數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練能使推理能力快速、簡潔。思維訓(xùn)練不是用死套路解決問題,而是要突破常規(guī)思維,具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。因此,思維訓(xùn)練更符合當(dāng)今社會對人才的需求。思維訓(xùn)練的學(xué)習(xí)方法也可以滲透到其他學(xué)科,如泛化、洞察、記憶、簡單邏輯思維能力、分析推理能力,甚至做事的耐心。
新勵成軟實(shí)力培訓(xùn)學(xué)校隸屬于新勵成教育科技集團(tuán),成立于2005年,是在廣東及珠三角地區(qū)引入國際參與式、互動式教學(xué)模式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是國內(nèi)素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的較早開創(chuàng)者之一!常年開設(shè)的課程有:當(dāng)眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、說服力銷售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等;同時(shí),新勵成在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人業(yè)績。自成立以來,新勵成學(xué)校累計(jì)面授學(xué)員達(dá)十余萬人次。目前已在北、廣、深、等多個(gè)城市開設(shè)分支機(jī)構(gòu)。
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