張龍幽默教學(xué)、具親和力
張老師從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年,在公眾演說(shuō)及情緒管理領(lǐng)域有自己獨(dú)特的訓(xùn)練方法。曾任職于知名教育集團(tuán)公司常務(wù)副經(jīng)理。
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:Xxin 發(fā)布時(shí)間:2021-12-03
大連新勵(lì)成口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是國(guó)內(nèi)較為大型的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早期開(kāi)創(chuàng)者之一。目前教學(xué)機(jī)構(gòu)覆蓋全國(guó)50多個(gè)城市,擁有80多家學(xué)訓(xùn)中心,服務(wù)過(guò)多家大型企業(yè),面授學(xué)員遍布全國(guó)各地!
科學(xué)發(fā)生課程是通過(guò)對(duì)呼吸、口腔、鼻腔共鳴、喉部訓(xùn)練來(lái)讓你的嗓音更具有變現(xiàn)力,也可以成之為魅力聲音的“九音真經(jīng)”,有9個(gè)訓(xùn)練方法,在青島新勵(lì)成科學(xué)合理的課程訓(xùn)練體系,讓你能夠在短時(shí)間內(nèi)改變說(shuō)話(huà)發(fā)音方式,用更好的說(shuō)話(huà)方式投入到自己的工作或者生活中去。除了在發(fā)音方面的練習(xí),也會(huì)鍛煉你的聲音情感、登臺(tái)演講的能力,在朗誦、演講、公眾講話(huà)、商務(wù)談判等不同的場(chǎng)合都有自己獨(dú)特的魅力展現(xiàn)。
學(xué)會(huì)呼吸
學(xué)會(huì)"氣沉丹田"
和"氣發(fā)丹田"
解放喉嚨
延長(zhǎng)嗓音的使用壽命
確保聲帶健康
保護(hù)嗓子
正確和**的使用
自己的嗓子
口腔控制
學(xué)會(huì)鍛煉
口腔肌肉的方法(口部操)
打開(kāi)共鳴
打開(kāi)共鳴,美化自己的聲音
增加聲音彈性與磁性
美化音色
美化改善自己的聲音
提升聲音的美感和說(shuō)服力
1.語(yǔ)調(diào)要低沉、清晰、愉悅,這才是最吸引人的。所以,高音準(zhǔn)的人要盡量練習(xí)把音準(zhǔn)調(diào)低,這樣才能發(fā)出迷人的聲音。 2.拼寫(xiě)清晰,層次分明。你最怕口齒不清,層次不清。這樣一來(lái),不僅對(duì)方聽(tīng)不懂你的意思,還會(huì)給別人帶來(lái)壓迫感。
氣乃聲之帥,呼吸對(duì)發(fā)聲至關(guān)重要,呼吸方法決定發(fā)聲狀態(tài)和聲音質(zhì)量。
1、學(xué)會(huì)正確的呼吸方法,掌握“氣沉丹田”與“氣發(fā)丹田”
2、掌握氣息的使用方法,讓聲音流暢自然
口腔是語(yǔ)音的制造廠,決定吐字是否清晰準(zhǔn)確,音色是否明亮、聲音是否有親和力。
1、增強(qiáng)唇舌力度,語(yǔ)言更清晰,語(yǔ)音更標(biāo)準(zhǔn)
2、打開(kāi)口腔,學(xué)會(huì)口腔控制,增加語(yǔ)言親和力和親切感
喉部是聲音的發(fā)源地,喉部不放松會(huì)造成沙啞、干澀、疼痛等喉疾。
1、掌握喉部放松的方法
2、學(xué)會(huì)科學(xué)地使用嗓子
3、學(xué)會(huì)保護(hù)聲帶和嗓音自我保健
4、學(xué)會(huì)快速恢復(fù)嗓音方法
共鳴的意義在于擴(kuò)大和美化聲音,讓聲音更加圓潤(rùn)飽滿(mǎn)、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
1、打開(kāi)共鳴腔,美化聲音
2、打通聲道共鳴,使聲音通暢自然
在激烈的現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,一個(gè)人是否擁有魅力的聲音,以及他能否說(shuō)話(huà)得體會(huì)直接影響他一生的成敗。西方哲學(xué)家海德格爾說(shuō)過(guò):“語(yǔ)言是存在之家”,人的生活離不開(kāi)語(yǔ)言。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá),人們的交流方式越來(lái)越方便,在交流范圍不斷擴(kuò)大的同時(shí),一個(gè)人的溝通能力也占據(jù)著越來(lái)越重要的地位。因此,也越來(lái)越多人開(kāi)始訓(xùn)練自己的口才能力。本篇是新勵(lì)成為您整理相關(guān)內(nèi)容!
張老師從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年,在公眾演說(shuō)及情緒管理領(lǐng)域有自己獨(dú)特的訓(xùn)練方法。曾任職于知名教育集團(tuán)公司常務(wù)副經(jīng)理。
吳老師擁有豐富的大型場(chǎng)合主持和演講經(jīng)驗(yàn),上大學(xué)時(shí)學(xué)的播音主持專(zhuān)業(yè),成功地策劃過(guò)多次大型會(huì)議。
張老師是蘇州大學(xué)教育學(xué)碩士,有著深厚的心理學(xué)功底,是國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師。畢業(yè)后曾任職于副部級(jí)央企負(fù)責(zé)企業(yè)員工的內(nèi)訓(xùn)和高端客戶(hù)的服務(wù)沙龍。
因?yàn)槁曇舨皇呛芎寐?tīng),所以來(lái)到新勵(lì)成學(xué)習(xí)提升,經(jīng)過(guò)在新勵(lì)成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后,我收獲頗豐,改變了以往我害怕表達(dá)的面貌,我不再害羞、矜持和害怕,而是以積極、慷慨和勇敢的態(tài)度面對(duì)它。雖然剛開(kāi)始改變是比較困難的,但只要堅(jiān)持下來(lái),一定讓過(guò)去你刮目相看的,讓自己的有更多的自信,擁有更多的可能性。
新勵(lì)成軟實(shí)力培訓(xùn)學(xué)校隸屬于新勵(lì)成教育科技集團(tuán),成立于2005年,是在廣東及珠三角地區(qū)引入國(guó)際參與式、互動(dòng)式教學(xué)模式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的較早開(kāi)創(chuàng)者之一!常年開(kāi)設(shè)的課程有:當(dāng)眾講話(huà)、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、說(shuō)服力銷(xiāo)售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等;同時(shí),新勵(lì)成在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人業(yè)績(jī)。自成立以來(lái),新勵(lì)成學(xué)校累計(jì)面授學(xué)員達(dá)十余萬(wàn)人次。目前已在北、廣、深、等多個(gè)城市開(kāi)設(shè)分支機(jī)構(gòu)。
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名