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大連新勵(lì)成教育培訓(xùn)學(xué)校

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大連十大青少年思維導(dǎo)圖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

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課程介紹
  • 大連思維導(dǎo)圖培訓(xùn)

    大連新勵(lì)成教育

    時(shí)代在召喚,國(guó)民軟素質(zhì)提高,刻不容緩!于是,新勵(lì)成誕生了!

    咨詢課程

情商領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

情商理論版本眾多,一度被各界人士所吹捧,也引來(lái)人們對(duì)“軟實(shí)力”的質(zhì)疑。究竟情商意味著什么,它如何實(shí)實(shí)在在地幫助您的工作和生活?

知行合一,情商理念的學(xué)習(xí)如何讓人在行為上發(fā)生本質(zhì)的改變?

情商與領(lǐng)導(dǎo)力相互作用,情商如何影響領(lǐng)導(dǎo)力,提升組織績(jī)效?

諾達(dá)名師為您推薦以下情商領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)課程,讓您學(xué)習(xí)和掌握純正情商理論,并在行為上發(fā)生改變,有效運(yùn)用于您的工作與生活。

思維導(dǎo)圖課程

課程簡(jiǎn)介

1.打開(kāi)您的心扉,調(diào)整正確態(tài)度,讓您更加積極快樂(lè)。提高個(gè)人精神面貌,提升學(xué)習(xí)能力,讓您表達(dá)更加自信。靈活應(yīng)變不同場(chǎng)合能力,讓您思路更加清晰,讓您更有說(shuō)服力。

2.提升各種能力水平,提高自身學(xué)習(xí)工作效率,讓您生活更加流暢。增加您的閱歷,結(jié)交高品質(zhì)朋友,提高您的生活質(zhì)量,不斷提升突破自我,建立強(qiáng)大自信。打造快樂(lè)及和諧的氣氛,學(xué)員輕松提升能力。


授課群眾

一年級(jí)啟蒙班課程,二年級(jí)思維興趣班,三年級(jí)思維培優(yōu)班,四、五、六年級(jí)精英班、培優(yōu)班、圓夢(mèng)班、思維班,六年級(jí)沖刺班。

初一、初二、初三:尚成班、尚優(yōu)班、精英班、培優(yōu)班、提高班。初三沖刺班。

成人思維訓(xùn)練班


學(xué)習(xí)目的

讓您的孩子掌握倍增學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵,從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)!將對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼和排斥轉(zhuǎn)化為信心和享受!以遠(yuǎn)超出于您想象的速度準(zhǔn)確地記憶和復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容!英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率提升300%以上!更加有效地記筆記!信心十足地考試!開(kāi)發(fā)潛能:開(kāi)啟孩子右腦,激發(fā)全腦學(xué)習(xí),活化大腦結(jié)構(gòu),增強(qiáng)記憶深度;教授方法:教授科學(xué)高效的記憶方法,提高孩子記憶能力;學(xué)科應(yīng)用:教授如何用快速記憶方法,記憶課文、單詞、政史地等學(xué)科內(nèi)容。

情商領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)目標(biāo)

1、理解何為情商,學(xué)習(xí)如何建立良好的人際關(guān)系,在工作中如何管控好自己的情緒,做一個(gè)高情商的管理者

2、從心理學(xué)的角度,正確認(rèn)識(shí)不同代際員工心理特征,剖析其心智模式,并經(jīng)過(guò)針對(duì)性地訓(xùn)練,幫助管理者突破自我局限性思維瓶頸

3、掌握高情商溝通的關(guān)鍵技巧與問(wèn)題處理方法,學(xué)會(huì)同理心的溝通和肯定技巧,掌握溝通解決之道

4、學(xué)會(huì)經(jīng)過(guò)對(duì)方的語(yǔ)言了解其思維模式,掌握精準(zhǔn)語(yǔ)言技術(shù),達(dá)到蕞佳的溝通效果

5、掌握領(lǐng)導(dǎo)者的部署培育、授權(quán)與激勵(lì)技巧,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,打造團(tuán)隊(duì)文化,為組織創(chuàng)造價(jià)值

新勵(lì)成師資介紹


  • 新勵(lì)成部分師資

    張龍幽默教學(xué)、具親和力

    張老師從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年,在公眾演說(shuō)及情緒管理領(lǐng)域有自己獨(dú)特的訓(xùn)練方法。曾任職于知名教育集團(tuán)公司常務(wù)副經(jīng)理。

    預(yù)約講師
  • 吳曉健輕松和諧、飽含激情

    吳老師擁有豐富的大型場(chǎng)合主持和演講經(jīng)驗(yàn),上大學(xué)時(shí)學(xué)的播音主持專(zhuān)業(yè),成功地策劃過(guò)多次大型會(huì)議。

    預(yù)約講師
  • 張嚴(yán)因材施教、輕松活躍

    張老師是蘇州大學(xué)教育學(xué)碩士,有著深厚的心理學(xué)功底,是國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。畢業(yè)后曾任職于副部級(jí)央企負(fù)責(zé)企業(yè)員工的內(nèi)訓(xùn)和高端客戶的服務(wù)沙龍。

    預(yù)約講師

讓孩子學(xué)思維導(dǎo)圖能做什么? 邏輯思維是從數(shù)理邏輯的角度來(lái)思考和解決學(xué)習(xí)、生活和工作中的問(wèn)題的能力。具有邏輯思維能力的孩子,能夠靈活地進(jìn)行前后思維,邏輯發(fā)散思維,表達(dá)觀點(diǎn)清晰,容易看清事物的本質(zhì),在今后的工作中充分發(fā)揮創(chuàng)造力。雖然孩子天生就有潛力,但只有不斷學(xué)習(xí),才能提高自己,形成良好的邏輯思維,學(xué)會(huì)多方面思考,有效地解決問(wèn)題。對(duì)于天性愛(ài)玩的孩子來(lái)說(shuō),增強(qiáng)數(shù)字感、培養(yǎng)邏輯思維能力的好方法就是玩。通過(guò)具體的涉及身體和大腦的游戲,孩子們可以在接觸、觀察和思考中迅速建立抽象思維的能力。

新勵(lì)成--教學(xué)環(huán)境

公眾演講區(qū)

教學(xué)區(qū)

暢聊區(qū)

展示區(qū)

教學(xué)區(qū)

教學(xué)區(qū)

基本上,世界上任何客觀存在都可以用數(shù)學(xué)原理來(lái)解釋。因此,幫助孩子奠定良好的數(shù)學(xué)思維基礎(chǔ),建立數(shù)學(xué)思維模型,有助于他們今后更順利地學(xué)習(xí)。這樣,可能會(huì)有一些模棱兩可的地方。例如,物理學(xué)中的杠桿原理必須輔以空間思維和計(jì)算思維,這樣孩子才能理解。

新勵(lì)成口才機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

大連十大青少年思維導(dǎo)圖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

新勵(lì)成軟實(shí)力培訓(xùn)學(xué)校隸屬于新勵(lì)成教育科技集團(tuán),成立于2005年,是在廣東及珠三角地區(qū)引入國(guó)際參與式、互動(dòng)式教學(xué)模式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的較早開(kāi)創(chuàng)者之一!常年開(kāi)設(shè)的課程有:當(dāng)眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、說(shuō)服力銷(xiāo)售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等;同時(shí),新勵(lì)成在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人業(yè)績(jī)。自成立以來(lái),新勵(lì)成學(xué)校累計(jì)面授學(xué)員達(dá)十余萬(wàn)人次。目前已在北、廣、深、等多個(gè)城市開(kāi)設(shè)分支機(jī)構(gòu)。

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