少兒編程課程介紹
The course characteristic-
創(chuàng)意啟蒙課程
童程童美為兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程,該課程根據(jù)孩子的三個(gè)年齡段劃分了三個(gè)階段課程,每個(gè)階段的課程有四個(gè)不同主題,為學(xué)前的孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會(huì)。
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人工智能編程
面向青少年,涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊毯蜕賰喝の毒幊倘鏟ython、JavaScript、HTML、CSS、Java等,課程通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。
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智能機(jī)器人編程
采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
為什么要學(xué)少兒編程呢?
因?yàn)楝F(xiàn)在的競(jìng)賽壓力很大,為了讓自己的孩子在競(jìng)賽中有許多的優(yōu)勢(shì),因而都會(huì)給孩子報(bào)名一些課外學(xué)習(xí)班,進(jìn)行本質(zhì)的進(jìn)步。其間報(bào)名學(xué)習(xí)少兒編程課程zui為火爆,為什么有那多人去學(xué)習(xí)少兒編程呢?
其實(shí)仍是因?yàn)樯賰壕幊處?lái)的長(zhǎng)處,首要體現(xiàn)在幫忙孩子的升學(xué)上,因?yàn)樵絹?lái)越多的地區(qū)已將編程歸入升學(xué)考試項(xiàng)目和加分項(xiàng)目,為此能夠?qū)W習(xí)好編程常識(shí)并在各種的競(jìng)賽中獲取名望能夠讓孩子擁有進(jìn)入好學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)遇。這便是家長(zhǎng)選擇讓孩子的學(xué)習(xí)少兒編程的首要原因。
當(dāng)然孩子學(xué)習(xí)少兒編程除了能夠添加升學(xué)的優(yōu)勢(shì)外,其實(shí)在幫忙孩子成長(zhǎng)上也是有著許多的幫忙的,例如能夠訓(xùn)練孩子的專心力去解決問(wèn)題,進(jìn)步他們的考慮才干和著手才干等,總之學(xué)習(xí)少兒編程是很好的,如果孩子剛興趣,不妨讓他去試一試。
課程特色
軟件與硬件相結(jié)合
積木搭建與實(shí)物編程深度融合,鍛煉動(dòng)手能力,提升思維能力,做到真正的手腦結(jié)合
無(wú)屏幕實(shí)物化編程
基于幼兒認(rèn)知發(fā)展順序,使用觸摸、圖像刺激感官,符合幼兒大腦發(fā)育,保護(hù)孩子視力
跨學(xué)科知識(shí)融合
以現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題為切入點(diǎn),整合STEAM跨學(xué)科知識(shí),讓孩子在玩耍中收獲百科知識(shí)
斯坦福LAUNCH模式
以斯坦?!癓AUNCH設(shè)計(jì)思維”為教學(xué)設(shè)計(jì)框架,為孩子提供創(chuàng)造、檢測(cè)、再創(chuàng)造的學(xué)習(xí)方式
豐富的學(xué)齡前賽事通道
豐富的學(xué)齡前幼兒大賽出口,通過(guò)有趣且富有挑戰(zhàn)性的賽事活動(dòng),提升孩子的科技自信心和綜合能力
孩子學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢(shì):
培養(yǎng)孩子的“編程思想"
如果說(shuō)學(xué)外語(yǔ)是為了跟外國(guó)人溝通,學(xué)編程便是學(xué)習(xí)怎樣跟電腦溝通。孩子在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中,需求運(yùn)用抽象思想解決問(wèn)題,也需求一種把抽象化為具體的才調(diào),而這一進(jìn)程也是培養(yǎng)孩子“編程思想"的進(jìn)程。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
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01
美國(guó)上市公司出品
童程童美由在美國(guó)上市、累計(jì)培養(yǎng)了一百萬(wàn)IT互聯(lián)網(wǎng)人才的IT教育集團(tuán)——達(dá)內(nèi)傾力打造。
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02
多年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
達(dá)內(nèi)凝聚創(chuàng)辦于2002年,多年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),依托“專業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累,為中國(guó)孩子提供趣味編程教育。
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03
就在身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)
線下校區(qū)多,遍布各大城市,線上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國(guó)。滿足孩子就近學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更方便。
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04
線上線下一體教學(xué)
國(guó)內(nèi)線上線下一體的少兒編程教育平臺(tái),線上課程汲取百所校區(qū)面授成果,上萬(wàn)名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗(yàn)成功有效。
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05
趣味職業(yè)兼顧融合
趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣,發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
小孩適合學(xué)編程的年齡
7-12歲是邏輯思維構(gòu)成的重要時(shí)期,也是培養(yǎng)“程序思維”的黃金時(shí)期。假定我們錯(cuò)過(guò)了這個(gè)階段,等到紀(jì)律變得愈加困難,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們需求補(bǔ)償它。時(shí)間、能源和財(cái)力的消耗將增加數(shù)倍。 關(guān)于7歲以上的孩子來(lái)說(shuō),邏輯思維開始開展得更快。作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該開始為編程擬定一些學(xué)習(xí)方案。前期要注重喜好培養(yǎng),讓孩子喜歡編程。在中期階段,要注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維和項(xiàng)目建造能力。我們能夠進(jìn)一步學(xué)習(xí)編程算法,然后過(guò)渡到真實(shí)的言語(yǔ)編程。
少兒編程學(xué)習(xí)方法
環(huán)境對(duì)性格的影響
了解編程文明可以成為編程學(xué)習(xí)的一部分,這現(xiàn)已被無(wú)數(shù)次的證明,相同適用于兒童的編程學(xué)習(xí)。假如你懂得一些兒童編程的常識(shí),你會(huì)更好地運(yùn)用和深化現(xiàn)實(shí)生活來(lái)處理實(shí)際問(wèn)題。
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