武漢童程童美專注6-18歲少兒編程教育及服務,通 過趣味的編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些在編程領域有天賦的編程天才,并為他們進一步提供打開世界上機會良好的職業(yè)編程教育。
孩子多大開始學編程比較適合

兒童何時開始學習編程是合適的？心理學家皮亞杰提出的兒童認知理論闡述了兒童和青少年認知能力發(fā)展的四個階段：0~2歲：感知和運動階段，兒童主要**各種身體反應感知世界；3-6歲：在手術前階段，兒童可以接受簡單的圖像和文本，但不能理解和使用；7～11歲：在具體操作階段，孩子初步掌握了理解符號和物體的能力，但對抽象概念理解不足；12歲以后：在正式操作階段，孩子的思維發(fā)展到抽象邏輯推理的水平，并能進行假設演繹推理。

所有年齡段的兒童如何學習編程

0~2歲的兒童仍然主要是開明的。這足以培養(yǎng)更多的好奇心。至于編程，沒有必要聯(lián)系他們。此時的關鍵是開始培養(yǎng)寶寶的語言能力和實踐能力。與孩子們交談，讀故事，讓孩子們讀圖畫書。和孩子們玩一些小游戲，比如畫畫，也是合適的

對4-6歲外國大腦科學的實證研究表明，3-5歲學習第二語言是有效的，特別是對兒童學習編程語言而言。

3-5歲的孩子可以首先啟發(fā)孩子們的編程語言，并可以帶孩子們玩一些沒有字母的小編程游戲，例如Box Island和LightBot Jr.目標是讓孩子們首先理解簡單的編碼邏輯。此外，**語言的啟迪，然后各種編程形式的實踐

從7歲到8歲的孩子們正處于這個階段。他們可以嘗試讓孩子們學會解決各種復雜的問題“編程思維”。他們可以選擇一些有趣的編程工具來指導他們的興趣，例如圖形編程工具Scratch。正是由于這個原因，在許多機器人活動中，比如貝爾

9至12歲的兒童可以學習一種簡單的編程語言，如目前流行的Python。它具有簡介簡單、適用范圍廣、學習內(nèi)容包括for循環(huán)、if判斷語句等優(yōu)點。

12歲以上的孩子**早期學習已經(jīng)具備了一定的編程代碼基礎和較強的邏輯思維能力。他們已經(jīng)可以學習一些困難的算法，例如稍微復雜的遞歸方法、窮舉方法和其他概念，還可以正確地學習Python，甚至C++程序開發(fā)。

當前讓孩子接受少兒編程教育有什么好處

在早期的發(fā)展階段，人工智能大多停留在實驗室的象牙塔中，但近年來，人工智能技術已逐漸得到實施。如今，人工智能應用幾乎涵蓋了所有行業(yè)：工業(yè)制造、農(nóng)業(yè)、金融、政務、互聯(lián)網(wǎng)、服務業(yè)等。人工智能的范圍已不再局限于早期的人臉識別和語音識別，而是越來越深入到自然語言處理、知識映射、人機交互、大數(shù)據(jù)處理、隱私計算等領域。

作為數(shù)字時代的原住民，可以預測，隨著人工智能的不斷扎根，新一代兒童將面臨更大的挑戰(zhàn)。未來，面對這樣的發(fā)展趨勢，讓孩子接受編程教育，獲得編程能力，從而掌握人工智能時代的思維意識和基本技能，從而更好地應對挑戰(zhàn)。

培養(yǎng)批判性思維

根據(jù)調(diào)查，批判性思維和解決問題的能力是求職和職業(yè)生涯中需要的兩項更重要的技能。編程使孩子們能夠學會發(fā)揮他們的推理能力和理性思考。在這個過程中，批判性思維和解決能力可以得到訓練和鍛煉。當孩子們思考現(xiàn)實世界中的問題時，使用代碼提供邏輯和抽象的解決方案也可以為孩子們的智力發(fā)展提供更多的機會。

學習能力

專注和有組織的思維能力是入門級編程不可或缺的能力。如果孩子們能夠將這些能力應用到他們的學習中，這些軟實力就可以轉化為潛力，并**制定學習計劃幫助他們提高學業(yè)成績。當然，**學習編程，孩子們還可以練習各種溝通、寫作、計劃和操作技能。上述技能對于奠定堅實的學術基礎至關重要。

增強解決問題的信心

在兒童的成長道路上，成功的主要障礙之一是在面對生活中的挑戰(zhàn)和困難時缺乏前進的信心。編程是一種解決問題的技能。**學習編程，孩子們可以在鍛煉批判性思維能力和推理能力的同時嘗試解決大問題和小問題，并學會在處理問題和困難時以積極的態(tài)度處理生活中的許多問題。

由此可見，編程教育可以讓孩子們具備編程能力，這是應對人工智能時代的必備能力。這不僅是一項實用技能，更重要的是在孩子的思想、思維等方面給予支持，讓孩子能夠控制人類的智力，而不是被人工智能所脅迫。

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課程收獲，帶來改變

1.理解智能化

打開孩子的眼界和思路，理解智能化，讓孩子以未來科技的視角理解未來智能世界的變化，用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。

2.創(chuàng)新創(chuàng)造

編程過程不是一成不變的，在方方面面都能讓孩子獨立思考，并且引導孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓小朋友在這個時代擁有競爭力。

3.解決問題

代碼需要不斷的調(diào)試,程序會經(jīng)常出現(xiàn)Bug，孩子在解決問題的過程中不斷的成長,沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。

4.嚴謹習慣

編程是精密語言，一個分號缺失導致程序不能運行，兩條語句順序會使結果大相徑庭，編程可去除“馬虎”基因，將嚴謹習慣植入內(nèi)心。

5.邏輯思維

軟件學科中并非自然生成，完全出自人大腦抽象、設計和歸納，編程活動對于培養(yǎng)人數(shù)學思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。

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