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武漢少兒編程寒假輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

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課程介紹
  • 武漢少兒編程寒假輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    學(xué)少兒編程,到武漢樂博樂博!

    暢游機(jī)器人編程世界

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武漢樂博樂博開設(shè)的積木機(jī)器人課程主要面向一到二年級的學(xué)生,介紹真實(shí)的積木作為教具,開發(fā)一個(gè)挑戰(zhàn)性、趣味性和可操作性相結(jié)合的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在教學(xué)過程中,涉及數(shù)學(xué)、物理、科學(xué)等學(xué)科的知識。初步幫助學(xué)生樹立不同學(xué)科的觀念,引導(dǎo)孩子自由想象和創(chuàng)造,提高孩子的邏輯思維能力和注意力,開設(shè)6-8人的小班,關(guān)注每個(gè)孩子的成長。

武漢樂博樂博少兒編程培訓(xùn)-積木機(jī)器人課程介紹


知識難度 積木一期 積木二期 積木三期 積木四期
適齡階段

一年級上學(xué)期

一年級下學(xué)期

二年級上學(xué)期

二年級下學(xué)期

主要內(nèi)容

本學(xué)期主要讓學(xué)生初步了解什么是機(jī)器人,初步掌握機(jī)器人的搭建方法與刷卡方法,認(rèn)識各主要器件的名稱、功能,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,普及科普知識。對學(xué)生進(jìn)行挫折教育,培養(yǎng)學(xué)生從小就要養(yǎng)成分類排序、獨(dú)立自主的行為習(xí)慣。讓學(xué)生理解信號輸入、處理、輸出三者之間的關(guān)系,使之有效的對機(jī)器人課程進(jìn)行學(xué)習(xí),提高學(xué)生認(rèn)知能力。

本學(xué)期主要通過學(xué)習(xí),使學(xué)生動手能力有更進(jìn)一步的提升,能夠?qū)W會更多傳感器的使用,并開始接觸分解指令卡的編程,使學(xué)生了解機(jī)器人教育的關(guān)鍵就是程序,培養(yǎng)學(xué)生的編程意識。讓學(xué)生能夠進(jìn)行一些簡單的順序語句、條件語句編程,培養(yǎng)學(xué)生編程能力。

本學(xué)期課程通過科技奧運(yùn)、游樂場、交通工具、工業(yè)自動化等機(jī)器人的學(xué)習(xí),讓學(xué)生對機(jī)器人與生活的關(guān)系更加明白——科技源于生活,高于生活。本階段對學(xué)生的動手能力以及編程能力有進(jìn)一步的提升,機(jī)器人更加生動形象。大力培養(yǎng)學(xué)生空間感與創(chuàng)造力,為學(xué)生以后學(xué)習(xí)幾何打好一定的基礎(chǔ)。

本學(xué)期課程運(yùn)用了雙CPU來教育學(xué)生學(xué)習(xí)編程,使學(xué)生對程序的理解上升到了一個(gè)更難的層次,涉及到更為復(fù)雜的條件語句編程,從而讓學(xué)生能夠?qū)Τ绦蜢`活編寫,并將所學(xué)的程序理解到生活中,能夠運(yùn)用所學(xué)的理論和方法解決實(shí)際問題,學(xué)以致用。教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生形成探究問題的習(xí)慣,提高學(xué)生探究問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。

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武漢樂博樂博少兒編程培訓(xùn)-樂博寄語


  • 董事長

    當(dāng)代,誰掌握了先進(jìn)的科技,誰就是未來發(fā)展的先鋒隊(duì)。樂博教會孩子們的不僅是知識,更重要的是教會孩子們做事情的方法。

  • 總經(jīng)理

    通過樂博人的不懈努力,一定會有更多的孩子能夠接觸科學(xué),熱愛科學(xué),運(yùn)用科學(xué),最終成長為時(shí)代的領(lǐng)軍力量。

  • 教學(xué)總監(jiān)

    樂博樂博的課程專為4-16歲孩子量身定制,獨(dú)創(chuàng)的“PDCA”教學(xué)法,十分吻合孩子獲取和建構(gòu)知識的特點(diǎn),更好的解決學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的難題。

  • 加盟總監(jiān)

    機(jī)器人教育作為一個(gè)教育行業(yè)的全新細(xì)分市場,一經(jīng)推出,就受到了家長和學(xué)生的廣泛關(guān)注和認(rèn)可!廣闊的市場前景,投資創(chuàng)業(yè)路上的新選擇!

  • 銷售總監(jiān)

    我們秉承“用愛教育孩子,用心服務(wù)家長”的宗旨,讓更多人了解樂博樂博,了解機(jī)器人教育,讓中國的每一個(gè)孩子都能接受到科技教育。

  • 全體教師

    樂博樂博,成就了我們的夢想;為中國的孩子插上了科學(xué)的翅膀,相信在不久的將來,一定可以讓中國的孩子們走在時(shí)代的前端!

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武漢樂博樂博少兒編程培訓(xùn)-課程體系


  • 武漢少兒編程寒假輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    4-8歲(積木課程)

    使用積木機(jī)器人教學(xué),使得幼兒也能接受機(jī)器人的啟蒙教育

  • 武漢少兒編程寒假輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    8-12歲(單片機(jī))

    讓學(xué)員可以學(xué)會自己制作一個(gè)具備基礎(chǔ)智能的單片機(jī)機(jī)器人

  • 武漢少兒編程寒假輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    12-16歲(人形)

    完全DIY式搭建,用機(jī)器人模塊制作多種形態(tài)的機(jī)器人

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武漢少兒編程培訓(xùn)-武漢樂博教育優(yōu)秀學(xué)員


  • 武漢少兒編程寒假輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    【樂博之星】王肇基

    別看我年齡小,我從一年級開始就學(xué)習(xí)機(jī)器人課程了。并且在2017年第19屆國際機(jī)器人奧林匹克錦標(biāo)賽中,我在戰(zhàn)斗方塊雙人賽項(xiàng)目中獲得了銀獎,這鼓勵著我一直保持對機(jī)器人編程的熱忱和追求。
    我愛參加機(jī)器人競賽,因?yàn)檫@能讓我認(rèn)識到來自各國的小伙伴們。和他們在賽場上較量與博弈,這讓我感到十分高興和激動。比賽的過程中我反而沒有之前那么緊張,一來因?yàn)槠綍r(shí)的訓(xùn)練和努力讓我感到有能力和信心去獲勝,二來在樂博樂博老師們的諄諄教導(dǎo)下,我已經(jīng)掌握了很多機(jī)器人編程的知識。

武漢樂博樂博少兒編程培訓(xùn)-機(jī)構(gòu)優(yōu)勢


  • 教育理念

    秉承玩中學(xué),做中學(xué)”的教育理念,結(jié)合"PDCA"的教學(xué)模式,通過情境導(dǎo)入、探索體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié)!

  • 精英團(tuán)隊(duì)

    所有老師都是全職任教;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及其豐富,專業(yè)背景強(qiáng),均有教育、心理學(xué)、理工科背景,本著全心全意為每位孩子和家長服務(wù)的宗旨!

  • 體驗(yàn)資格

    價(jià)值398元的免費(fèi)試聽體驗(yàn)資格,現(xiàn)場設(shè)計(jì)并制作機(jī)器人,名額有限:全國近400家分校就近試聽, 保證您和孩子有一個(gè)奇妙的“科學(xué)之旅”

  • 合作加盟

    廣闊的市場前景,獨(dú)有的品牌優(yōu)勢和資源共享,全方位的宣傳推廣,具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)營團(tuán)隊(duì),全國200多家加盟商的成功經(jīng)驗(yàn)!

武漢少兒編程培訓(xùn)-武漢樂博教育優(yōu)秀師資


優(yōu)秀師資
  • 劉世星老師

    樂博教育優(yōu)秀師資
    性別

    個(gè)人簡介

    耐心,細(xì)心,責(zé)任心是自己的職業(yè)要求。學(xué)習(xí),創(chuàng)新,上進(jìn)是對自己的要求。和為貴,善為本,誠為先是自己的座右銘。

武漢少兒編程培訓(xùn)-學(xué)習(xí)兒童編程的好處

少兒編程可以讓孩子利用自己的創(chuàng)造力完成一個(gè)項(xiàng)目,設(shè)計(jì)系統(tǒng),測試功能,分析和發(fā)現(xiàn)錯誤,并及時(shí)糾正。完成一個(gè)項(xiàng)目后,他們試圖完成一個(gè)更好的項(xiàng)目。在這樣的過程中,思維能力可以得到很好的鍛煉。

開發(fā)少兒編程的軟件課程,可以安排大量的團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目,有目的地引導(dǎo)兒童分工合作,學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作和效率的重要性,讓他們學(xué)會如何擁有幫助者和朋友來實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo),學(xué)會如何與團(tuán)隊(duì)溝通和合作。

樂博樂博為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)少兒編程的好處,在于讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中學(xué)會團(tuán)體合作,在團(tuán)隊(duì)合作中完成一個(gè)個(gè)項(xiàng)目。樂博樂博是國內(nèi)較早開展真正機(jī)器人教育的機(jī)構(gòu)。ROBOROBO其創(chuàng)意機(jī)器人是由首爾大學(xué)的工學(xué)教授設(shè)計(jì),被1200多所中小學(xué)以及幼兒園指定為科技器材,每年都有12萬名小朋友同期學(xué)習(xí)ROBOROBO的機(jī)器人編程課程。

樂博樂博教育機(jī)構(gòu)介紹



樂博樂博教育機(jī)構(gòu)介紹

樂博樂博是國內(nèi)上市公司盛通股份旗下品牌,于2008年將韓國機(jī)器人學(xué)校ROBOROBO課程引入中國幼少兒啟蒙教育階段,是國內(nèi)較早開展真正機(jī)器人教育的機(jī)構(gòu)。ROBOROBO其創(chuàng)意機(jī)器人是由首爾大學(xué)的工學(xué)教授設(shè)計(jì),被1200多所中小學(xué)以及幼兒園指定為科技器材,每年都有12萬名小朋友同期學(xué)習(xí)ROBOROBO的機(jī)器人編程課程。

武漢樂博樂博教育

  • ROBOROBO機(jī)器人在國外青少科學(xué)探究大賽上連續(xù)5年獲得了“教育部長官獎”,還曾獲得“教育產(chǎn)業(yè)大獎”;同時(shí)ROBOROBO機(jī)器人遠(yuǎn)銷美國、英國、瑞士、德國、新加坡、中國、中國香港等15個(gè)國家和地區(qū),全球每年都有20多萬名小朋友選擇學(xué)習(xí)ROBOROBO機(jī)器人編程課程。
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