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武漢少兒編程培訓-現(xiàn)在還有學習少兒編程的必要嗎

編程能夠讓孩子們開始審視“思維”這個東西,經(jīng)過觀察程序運行的結果,孩子們逐漸建立起一種反思的態(tài)度。感覺這兩個“不容易”是真正的哲學啟蒙,是批判性思維的啟蒙!

沒有任何一種教育方式可以像編程一樣,如此有效地幫助孩子們建立自我批判意識。如果您的孩子喜歡玩電腦游戲,讓他玩編程。在玩了幾年之后,你會驚訝地發(fā)現(xiàn)編程是好的啟蒙活動,游戲迷們也變成了小學霸。

在編程中,在編程中,孩子的記憶力(能記住多達幾百個指令的組合)、想象力(能想象出復雜程序運行的效果)、邏輯推理能力(算法就是精妙的推理過程)都得到了長足的發(fā)展。

少兒編程在中國起步較晚,但政策很好,技術發(fā)展也作為一個重要議題提上議事日程,為節(jié)目制作行業(yè)的發(fā)展提供了良好的土壤和堅實的基礎,尤其是兒童節(jié)目的編排。在2018年,人工智能再次被寫入工作報告。同時,我國的大學、中小學也逐步開設了程序設計和人工智能課程。由此可見,我國也在鼓勵普及和推廣節(jié)目教育,使更多的兒童學會編程。各種減載政策的引入為編程培訓市場提供了一個成長土壤。

樂博樂博是國內(nèi)上市公司盛通股份旗下品牌,于2008年將韓國機器人學校ROBOROBO課程引入中國幼少兒啟蒙教育階段,是國內(nèi)較早開展真正機器人教育的機構。ROBOROBO其創(chuàng)意機器人是由首爾大學的工學教授設計,被1200多所中小學以及幼兒園指定為科技器材,每年都有12萬名小朋友同期學習ROBOROBO的機器人編程課程。

武漢少兒編程培訓-學習少兒編程有什么好處

在編碼過程中,首先要有一個流程圖在我們的腦海中。每一步都遵循一定的規(guī)則。用戶的需求通常很復雜。我們正在把復雜的需求總結成一個清晰的流程圖,并且我們正在訓練孩子們抽象總結的能力。

邏輯思維練習:編程涉及很多算法,所鍛煉的思維可以應用在數(shù)學題中,比如說雞兔同籠的問題,就能夠用編寫程序的思維方式解答?;\子里有49只雞和兔子?,F(xiàn)在你知道籠子里的總英尺數(shù)是100英尺了,問問籠子里有多少雞和兔子。雞、兔49只,可計算機“遍歷”法快速計算。如果籠子里有一只雞,就有48只兔子,2只雞和47只兔子。在這種情況下,雞和兔子的腳的總數(shù)是100,而“橫穿”是用生命的語言來猜測的,但是數(shù)據(jù)很大,很難猜測,因為計算機很快,所以很難猜測。該操作可以在很短的時間內(nèi)完成,并輸出計算結果。這個程序為孩子們理解數(shù)學問題開辟了另一種思維方式。程序設計過程能很好地鍛煉兒童的邏輯思維能力。

樂博樂博是國內(nèi)上市公司盛通股份旗下品牌,于2008年將韓國機器人學校ROBOROBO課程引入中國幼少兒啟蒙教育階段,是國內(nèi)較早開展真正機器人教育的機構。ROBOROBO其創(chuàng)意機器人是由首爾大學的工學教授設計,被1200多所中小學以及幼兒園指定為科技器材,每年都有12萬名小朋友同期學習ROBOROBO的機器人編程課程。

武漢少兒編程培訓-少兒編程的大方向

編程是人工智能的基礎,有人說:“在未來,如果你的孩子懂編程,他就是未來世界的創(chuàng)造者;如果他不懂,他只是使用者?!?

人工智能發(fā)展越來越深入,AI將與我們?nèi)粘I畹乃蟹矫娑冀豢椩谝黄?。編程作為人類與計算機溝通的工具,也變得越來越重要。世界各國已經(jīng)將編程作為了基礎學科

我們不希望未來所有的孩子都成為程序員,但是希望每個孩子都有改變世界的能力。在可見的未來,“編程”將如今天的數(shù)學、英語一樣,成為每個受過教育的人都必須具備的基本素質,是未來人工智能時代的基礎。

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武漢少兒編程培訓-學習少兒編程有什么作用

這個階段開始接觸編程,這樣他們就可以學習如何思考,以及如何使用編程思維來解決實際問題,各種各樣的學習也可以幫助兒童擴展他們的思維并開始他們的大腦。重要的是,學習編程的優(yōu)勢在于培養(yǎng)編程思維,這是一種兒童與計算機之間的溝通方式,可以培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性思維。同時,編程是一種可以在世界各地使用的語言。在世界各地的交流中,和英語同樣重要。

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