武漢童程童美

在信息時代的不斷發(fā)展中，程序語言將成為基本的語言，影響著兒童抽象邏輯思維的發(fā)展。抽象邏輯思維是一種反映事物本質(zhì)屬性及其規(guī)律聯(lián)系的思維。它是一種綜合、判斷、推理的高級思維方式。據(jù)專家統(tǒng)計，兒童抽象邏輯思維在3-7歲開始萌芽，7-15歲迅速發(fā)展。這種思維不僅需要父母的引導，也需要孩子不斷地接觸新事物。在學習編程的過程中，孩子們會不斷地激發(fā)和鍛煉邏輯思維的形成，增強他們的抽象邏輯思維。 與計算機溝通，需要一種把抽象化為具體的能力，讓孩子深入了解并清晰表達出來。孩子們可以學會將瑣碎、零散的困難和抽象的問題歸納成具體的待解決問題，將復雜、大的問題分解成許多簡單、小的問題，然后用科學、嚴謹?shù)姆椒ǚ治龊驮O(shè)計嚴謹?shù)慕鉀Q步驟。計算機可以自動有效地完成這些任務(wù)。程序設(shè)計思維就是像計算機科學家一樣思考，能很好地解決問題，廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系，在140多所中小學院校開展了編程課程。更多內(nèi)容請咨詢我們的在線客服人員。

少兒編程在中國起步較晚，但政策很好，技術(shù)發(fā)展也作為一個重要議題提上議事日程，為節(jié)目制作行業(yè)的發(fā)展提供了良好的土壤和堅實的基礎(chǔ)，尤其是兒童節(jié)目的編排。在2018年，人工智能再次被寫入工作報告。同時，我國的大學、中小學也逐步開設(shè)了程序設(shè)計和人工智能課程。由此可見，我國也在鼓勵普及和推廣少兒編程教育，使更多的兒童學會編程。各種減載政策的引入為編程培訓市場提供了一個成長土壤。童程童美 教學體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

1 老師授課
聯(lián)合北京知名學府研發(fā)專業(yè)課程體系，專業(yè)老師親自授課。
2 助力升學
從小建立學習編程的興趣，成為小學生進入初中學校的敲門磚。
3 國際認可
競賽成績?nèi)澜缯J可，助力出國留學，可代表國家參與國際賽事。
4 學校保送
競賽成績優(yōu)異即可享受學校保送、自主招生、一本線降分錄取等。

少兒編程的火熱最開始是人工智能發(fā)展帶起來的。這就意味著，未來如果孩子不懂編程，他就沒辦法適應(yīng)社會的需要。在人工智能時代，編程不只是一個工具，更是一種思維的創(chuàng)新與體現(xiàn)，它已經(jīng)成為每一個孩子必備的基本能力。
一方面，編程能夠幫助孩子提升邏輯思考和解決問題的能力。
另一方面，從現(xiàn)實的角度看，掌握編程的技能，更容易幫助孩子獲得學校錄取、申請國外留學的機會。