石家莊湯米家教育 機(jī)器人樂(lè)高
科技引領(lǐng)未來(lái) 暢想未來(lái)
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班制:周末班
石家莊湯米家思維探索5-9歲玩根底顆粒,也是依據(jù)喜愛(ài), 城市系列、女孩兒系列、城堡、星戰(zhàn)、影視等等,引薦CREATOR構(gòu)思百變,因?yàn)榱慵S厚,并且能讓孩子殷切感受到樂(lè)高的無(wú)限可能??萍枷盗幸?歲以上至少,并且依據(jù)孩子喜愛(ài)還有孩子手腦特色買。因?yàn)榭萍嫉牧轰N結(jié)構(gòu)對(duì)孩子思維驟變很大,而且零件特別細(xì)微,對(duì)孩子的手勁兒還有精細(xì)動(dòng)作特別檢測(cè)。手眼沒(méi)問(wèn)題的,就要耐心腸看搭建圖,一般成人不仔細(xì)都會(huì)搭錯(cuò),何況孩子。另外科技系列此年齡段只能照?qǐng)D搭,除非天賦秉異的能徹底
改動(dòng)結(jié)構(gòu)做一些真正MOC。所以在這個(gè)年齡段科技系列不引薦。并且不要一下給孩子買特別大的,太難會(huì)打擊孩子的興趣和積極性,**從兩三百塊錢的開(kāi)端。
2歲中心課程
13歲中心課程
24歲中心課程
35歲中心課程
46歲中心課程
57歲中心課程
6首要能夠肯定的一點(diǎn)便是樂(lè)高課程是非常值得孩子去學(xué)習(xí)的,樂(lè)高積木本身便是孩子們**喜歡的玩具,這樣的積木一頭上面是有凸粒,別的一頭則是一個(gè)孔,它能夠往里邊嵌入凸粒,樂(lè)高玩具的形狀據(jù)統(tǒng)計(jì)有1300種。小朋友們能夠組裝的形狀也是有許多的,至于拼成什么樣子就得靠孩子的想象力和著手動(dòng)腦才能了,孩子的想象力是**豐富的,拼出變化不斷的造型。
孩子學(xué)習(xí)樂(lè)高課程今后將他們對(duì)于科技的愛(ài)好潛能悉數(shù)激起出來(lái),鼓勵(lì)孩子在玩耍中學(xué)習(xí),教導(dǎo)孩子反復(fù)去試驗(yàn)一些工作,培育他們的挫折感,完成一件工作之后自信心自然就得到提高,別的想象力、創(chuàng)造力和開(kāi)展才能都會(huì)得到很好的提高。
現(xiàn)在家長(zhǎng)們應(yīng)該不會(huì)再小看樂(lè)高課程里邊的積木了,孩子在**玩積木的過(guò)程中學(xué)到的東西確實(shí)是許多的,沒(méi)有哪一個(gè)訓(xùn)練科目能夠?qū)W到這么多的知識(shí)。樂(lè)高課程值得學(xué)嗎?已然樂(lè)高課程值得孩子去學(xué)習(xí),就請(qǐng)家長(zhǎng)早點(diǎn)把孩子送到碼高機(jī)器人教育這樣的組織去,早點(diǎn)學(xué)早點(diǎn)讓孩子的才能得到提高。
想象力比知識(shí)更重要
孩子擁有國(guó)際視野,
現(xiàn)在就為將來(lái)培養(yǎng)技能
獨(dú)立觀察,發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題
樂(lè)高教育系列:
1.樂(lè)高積木的兼容性很好、可變性強(qiáng),玩法多樣。
樂(lè)高積木的兼容性很好,可以和馬賽克磚、滑道、管道、火車軌道、各種場(chǎng)景、動(dòng)植物、人仔等一起拼搭,再加上樂(lè)高機(jī)械系列和各種異形件,可變性就更強(qiáng)了,可以說(shuō)有無(wú)窮多種變化、無(wú)窮多種玩法!
2.樂(lè)高教育系列,樂(lè)高積木做工精致。
樂(lè)高教育系列孩子們拼建起來(lái)比較牢固,可以 "動(dòng)”起來(lái),孩子自然產(chǎn)生興趣,加入樂(lè)高教育系列,搭出來(lái)的東西都可以“動(dòng)”起來(lái),讓孩子愛(ài)不釋手。
3.團(tuán)隊(duì)合作,興趣中學(xué)習(xí)。
樂(lè)高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的樂(lè)高課程都針對(duì)每個(gè)年齡段的性格特點(diǎn)有完整的課程體系,學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)踐探究和小組PK賽中活躍課堂氣氛,真正體驗(yàn)到了“做中學(xué)”、“學(xué)中樂(lè)”、“樂(lè)中學(xué)”,并鍛煉了自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、溝通表達(dá)的能力。
普通玩具積木:
1.便宜、種類非常多,木質(zhì)的、塑料的、磁力的、管道的、齒輪的、雪花片的、拼插式的、粘接式的……種類不下十種,價(jià)格便宜,有些幾十塊錢就能買到,孩子可以玩一段時(shí)間。低齡小朋友很容易上手。
2.有的普通的樂(lè)高積木在做工工藝上較粗糙,孩子在搭建的過(guò)程中,可能會(huì)因?yàn)樽龉げ粐?yán)謹(jǐn)拼插不上、或者搭建不牢固容易倒塌而打擊孩子的自信心。一般都是在家里自己玩,停留在搭建和拼插的層面上。
(1)孟澤榕:太奇數(shù)學(xué)輔導(dǎo)將采取框架填基教學(xué)法,在幫助考生建立知識(shí)體系框架,形成知識(shí)高度基礎(chǔ)上,掃描填充每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)空白,消滅所有知識(shí)盲點(diǎn)。數(shù)學(xué)博士、教育部數(shù)學(xué)教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)獲得者桂國(guó)祥教授、被稱為數(shù)學(xué)重型轟炸機(jī)的太奇老師李巖、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)專家楊晶全面主持?jǐn)?shù)學(xué)教學(xué)工作。
(2)閆睢祎:孩子在樂(lè)高課堂中無(wú)論是動(dòng)手還是解決問(wèn)題方面更加獨(dú)立,經(jīng)過(guò)半年多的積木搭建,手指力量明顯增強(qiáng),握筆姿勢(shì)有模有樣,作品介紹環(huán)節(jié)從吞吞吐吐到游刃有余的介紹,棒棒貝貝的課程絕不僅僅是動(dòng)手能力的提升,它是自信心,表達(dá)力,羅輯思維,歸納總結(jié)等能力的綜合改觀。
(3)范澤陽(yáng):空間感有明顯的提升,現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)數(shù)字的敏感度和理解非常好。 老師評(píng)語(yǔ):陽(yáng)陽(yáng)三歲開(kāi)始接觸,剛開(kāi)始想法會(huì)少一些,容易粗心,專注力和耐心也相對(duì)差一些,學(xué)了2年進(jìn)步很大,專注力和耐心很好,每次聽(tīng)的特別認(rèn)真,積極回答問(wèn)題。 以前遇到難題還會(huì)逃避,現(xiàn)在有自信也有能力去解決很多難題。每次搭建完作品很愛(ài)自己加很多裝飾和不同的功能,相信孩子會(huì)不斷進(jìn)步,成長(zhǎng)得更好。
(4)平安(勒泰校區(qū)學(xué)員):參加比賽(或活動(dòng))獲獎(jiǎng)情況:2019年2月機(jī)器人創(chuàng)客考級(jí)一級(jí) 成長(zhǎng)故事:平安空間感、立體思維有提升,對(duì)機(jī)械原理啥的理解更透徹了,**作品的搭建培養(yǎng)了創(chuàng)新思維,也獲得了成就感。**考級(jí),取得了自信。 老師評(píng)語(yǔ):平安在三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中,動(dòng)手能力,精細(xì)動(dòng)作提升了很多;耐心和抗挫折有很大的提升;空間立體感不錯(cuò),分析邏輯不斷在進(jìn)步。
機(jī)器人課程**的特點(diǎn)是“做中學(xué)”,也便是組織引導(dǎo)學(xué)生著手實(shí)踐,在制造機(jī)器人的過(guò)程中體驗(yàn)物理學(xué)中齒輪、杠桿等機(jī)械工作原理,為初中學(xué)習(xí)物理常識(shí)打下基礎(chǔ),掌握傳感器的使用方法,學(xué)會(huì)模塊編程語(yǔ)言,**編程操控培養(yǎng)邏輯思維能力,寓教于樂(lè),在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)物理,數(shù)學(xué),計(jì)算機(jī),信息技術(shù)等綜合常識(shí)。機(jī)器人課程改變了現(xiàn)在學(xué)習(xí)中只聽(tīng)不動(dòng)的被動(dòng)教育模式,以使命情境驅(qū)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),改變了高分低能現(xiàn)象,開(kāi)展了學(xué)生的本質(zhì)。
湯米家思維探索科技中心是石家莊樂(lè)考科技有限公司旗下的一大教育品牌,致力于3-16歲孩子的科技啟蒙教育。我們形成了理念前沿、結(jié)構(gòu)成熟、應(yīng)用完整的課程體系,采用國(guó)際**的“Design Thinking”教育理念(即設(shè)計(jì)型思考)及尖端優(yōu)質(zhì)教具,培養(yǎng)兒童逐步形成以解決問(wèn)題為導(dǎo)向的創(chuàng)新思維,引導(dǎo)兒童在實(shí)踐中探究科技世界。
樂(lè)考科技有限公司結(jié)合國(guó)際**教育理念和我國(guó)兒童發(fā)展特點(diǎn)而建立。能夠激發(fā)兒童探索科技的興趣,培養(yǎng)兒童的想象能力、創(chuàng)造能力、解決問(wèn)題能力以及堅(jiān)持、合作、自信和專注的品質(zhì)。石家莊樂(lè)考科技有限公司目前已在石家莊、衡水、廊坊、邢臺(tái)、上海、天津、呼和浩特、廣州等地區(qū)都已開(kāi)設(shè)中心。目前在線學(xué)員超過(guò)5000組家庭。
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