銀川童程童美
探索編程世界,培養(yǎng)科學(xué)潛質(zhì)
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編程有助于兒童發(fā)展邏輯和抽象思維能力。為了讓計算機理解人類的意圖,孩子就必須要將解決的問題的思路、方法、和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機,這樣計算機才能根據(jù)人類的指令一步一步地工作,完成特定的任務(wù)。
發(fā)現(xiàn)潛能發(fā)現(xiàn)人才發(fā)現(xiàn)未來之星
級別 |
課程名稱 |
課程內(nèi)容 |
國際證書 GLADMTA系列 |
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大班 Level1 |
Scratch Jr 情景故事編程
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Scratch Jr 6大類模塊
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ICTP-Scratch
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一年級 Level2 |
Scratch 游戲動畫編程
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Scratch 核心模塊
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ICTP-Scratch
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二年級 Level3 |
Scratch 智能應(yīng)用編程
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Scratch人工 智能積模塊, 基礎(chǔ)算法、代 碼編程銜接
|
ICTP-Scratch
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三年級 Level1 |
Python 趣味游戲編程
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Python 語言基礎(chǔ)
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Python 編程應(yīng)用
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四年級 Level2 |
Python 智能場景編程
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Python 語言高級 人工智能初步
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網(wǎng)絡(luò)安全
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五年級 Level3 |
Python WEB網(wǎng)頁編程
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JavaScript HTML CSS
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HTML5 應(yīng)用程序開發(fā)
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六年級 Level4 |
Python WEB服務(wù)器 編程
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Python Web MySQL數(shù)據(jù)庫
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數(shù)據(jù)庫管理
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七年級 Level5 |
Python 人工智能 算法編程
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語音識別 圖像識別 機器學(xué)習(xí) 深度學(xué)習(xí)
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網(wǎng)絡(luò)管理
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八年級 Level6 |
AI手機 基礎(chǔ)編程
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Android 開發(fā)基礎(chǔ)
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JavaScript 編程應(yīng)用
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九年級 Level7 |
AI手機 高級編程
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Android 臺開發(fā)高級
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移動設(shè)備 與云計算
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注重展示程序員代碼。盡管編程以其智能而聞名,但這是一項需要動手實踐的技能,而不僅僅是看書。Python交互式shell命令行鼓勵通過實踐發(fā)現(xiàn)指令的功能。如果你直接教你的孩子,編寫代碼的效率要比僅僅與他們討論概念高得多。即使孩子們學(xué)習(xí)變量、循環(huán)和函數(shù),面對一個空白的程序編輯器仍然會讓他們感到害怕。你應(yīng)該做的更多的是和孩子們一起寫每一行代碼?;蛘撸绻阆肱c你的孩子共享在線資源,試著找到這個小游戲的源代碼。最好是代碼行數(shù)小于200的小程序。 Scratch網(wǎng)站會自動共享其網(wǎng)站上所有項目的源碼。多鼓勵你的孩子修改這些代碼,然后看看這些改動如何影響了最終的程序。
學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽的成長之路
小學(xué)四年級-高三年級
非專業(yè)級
計算機軟件能力認(rèn)證
(CSP-J/S)
全國
信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽
(NOIP)
全國信息學(xué)奧林匹克競賽
(NOI)
(冬令營、夏令營)
國際信息學(xué)奧林匹克競賽
(lOl)
對專業(yè)教師和課程進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。好的老師和全面的課程體系可以幫助孩子更好地理解和創(chuàng)新不同的東西,尤其是在兒童編程學(xué)習(xí)方面。家長可能不會提供太多指導(dǎo),網(wǎng)上的材料也只是零散的,這不允許孩子真正按時操作。因此,建議家長帶孩子了解童程童美少兒編程課程,配備專業(yè)的講師,讓課程變得生動不枯燥,用寓教于樂的方式,帶動著孩子集中注意力的投入到編程的學(xué)習(xí)中,同時具備完善的課程體系,讓孩子能夠清楚的知道自己學(xué)的是什么,并更好地將知識應(yīng)用到不同的地方。
培養(yǎng)孩子專注度。現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都調(diào)皮搗蛋。通常,帶孩子出去的時候,他們要么到處亂跑,要么不停吵鬧。為了讓孩子安靜,許多父母給他們一部手機或游戲機,讓他們上網(wǎng)或玩游戲,他們的孩子很快就會上癮。當(dāng)孩子熱衷于某一樣事物時,他們會表現(xiàn)出更好的的專注度。學(xué)習(xí)兒童編程的過程就是針對兒童的這一特點,有點像寓教于樂的游戲,讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)。編程可以幫助孩子們學(xué)習(xí)如何在輕松愉快的過程中與計算機互動。孩子們不僅可以玩游戲,還可以理解游戲是如何設(shè)計的,從而增強他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們在編程方面的實際應(yīng)用技能。
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