銀川機器人編程課程
鍛煉孩子邏輯思維能力
點擊咨詢
課程介紹
近年來，少兒編程的呼聲不斷，但隨著教育部門的認可，越來越多的家長關注并積極為孩子報名。事實上，如果你不想被智能時代淘汰，你應該盡早學習與計算機交流的語言——那就是編程。它不僅是與智能時代溝通的有力武器，也是培養(yǎng)孩子自信的有力武器。
為什么要學人工智能編程
-
1
培養(yǎng)孩子邏輯思維能力和抽象思維能力孩子
將解決問題的思路、方法計算機能夠理解的形式告訴計算機，使其按照指令去完成，培養(yǎng)體系化思維及抽象思維。
-
2
編程提升創(chuàng)造力幫助孩子跳出思維定式
根據(jù)調(diào)查研究，孩子在15歲后使會形成思維定式，所以要在這之前完成創(chuàng)造力培養(yǎng),而編程的過程“就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作” 。孩子們會享受到創(chuàng)造的樂趣。
-
3
編程增強孩子自信心提高做事情的專注力
一個完整程序的制作能夠有效提高孩子做事專注力,增強孩子自信心。讓他們更有勇氣地面對將來學習、生活中可能遇到的挫折。
-
4
編程是A1時代的一項基本技能
《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》發(fā)布也預示若AI時代到來，其中提出要在中小學階段逐步推廣編程教育，孩子要學習Python. JavaScript等語言 進行編程學習。
發(fā)現(xiàn)潛能發(fā)現(xiàn)人才發(fā)現(xiàn)未來之星
| 級別 |
課程名稱 |
課程內(nèi)容 |
國際證書 GLADMTA系列 |
|---|---|---|---|
|
大班 Level1 |
Scratch Jr 情景故事編程
|
Scratch Jr 6大類模塊
|
ICTP-Scratch
|
|
一年級 Level2 |
Scratch 游戲動畫編程
|
Scratch 核心模塊
|
ICTP-Scratch
|
|
二年級 Level3 |
Scratch 智能應用編程
|
Scratch人工 智能積模塊， 基礎算法、代 碼編程銜接
|
ICTP-Scratch
|
|
三年級 Level1 |
Python 趣味游戲編程
|
Python 語言基礎
|
Python 編程應用
|
|
四年級 Level2 |
Python 智能場景編程
|
Python 語言高級 人工智能初步
|
網(wǎng)絡安全
|
|
五年級 Level3 |
Python WEB網(wǎng)頁編程
|
JavaScript HTML CSS
|
HTML5 應用程序開發(fā)
|
|
六年級 Level4 |
Python WEB服務器 編程
|
Python Web MySQL數(shù)據(jù)庫
|
數(shù)據(jù)庫管理
|
|
七年級 Level5 |
Python 人工智能 算法編程
|
語音識別 圖像識別 機器學習 深度學習
|
網(wǎng)絡管理
|
|
八年級 Level6 |
AI手機 基礎編程
|
Android 開發(fā)基礎
|
JavaScript 編程應用
|
|
九年級 Level7 |
AI手機 高級編程
|
Android 臺開發(fā)高級
|
移動設備 與云計算
|
為什么要學習少兒編程？
提升孩子六大能力，孩子更自信！
1.通過程序邏輯的體現(xiàn)，培養(yǎng)兒童的邏輯思維能力；
2.編寫程序需要仔細思考。通過學習，孩子們不再三心二意，認真思考和解決問題，從而提高孩子的注意力和記憶力；
3.在編程中提高數(shù)學思維能力；
4.編寫程序需要團隊合作，可以訓練孩子的人際溝通能力和團隊合作能力；
5.編程把天馬行空的想法親手做出來，可以開發(fā)孩子想象力和創(chuàng)造力；
6.編程相當于創(chuàng)作，需要獨立學習鉆研和思考，可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學習 習慣，主動解決問題。
孩子這么小就學，學不會
事實上，作為一種計算機語言，編程與我們的自然語言有許多相似之處。學習編程相當于學習一門外語，但編程的亮點在于可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維和解決問題的能力。更重要的是，編程不必一個接一個地刪除代碼來學習。代碼的句子以模塊形式顯示，邏輯關系一目了然。孩子們可以通過拖放模塊來學習編程！
我們的校區(qū)環(huán)境
童程童美教室配合課程內(nèi)容特別設計，打造了不同主題的教室，橙色與藍色相結(jié)合，為孩子提供自由舒適，充滿活力的學習場所，讓他們更好地融入其中，開啟無限的想象空間。-
書吧
-
前臺接待
-
教學教室
-
休息區(qū)
-
接待區(qū)
-
學校走廊
兒童學習編程有哪些方法
多找案例學習
因為兒童的接受和認知是有限的，他們只能模仿。家長可以多給孩子找一些例題，讓孩子按照書中的操作步驟一步一步地模仿，形成良好的操作習慣，有利于孩子迅速抓住內(nèi)容知識點，靈活運用。案例不僅是動作上的操作也是要根據(jù)書本上解題思路，讓孩子形成良好的思維習慣，加深學習印象。
個試聽名額
