宜昌童程童美教育
精心打造多種主題教室 為孩子提供自由舒適、充滿活力的學(xué)習(xí)空間
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幼兒通過設(shè)計、搭建各種機器人工量、組裝,不僅深化了空間幾何、機械、電氣、機械、藝術(shù)美學(xué)原理和常識,還能掌握日常生活所需要的各種知識和技能,在現(xiàn)實生活面對、分析、并敢于嘗試不同的角度和方法來解決人才問題,這將使孩子受益于生活。機器人教育在國引入以來,以其互動性強、激發(fā)孩子對科學(xué)的興趣、培養(yǎng)全腦思維、注重激發(fā)創(chuàng)造力等優(yōu)勢,在短時間內(nèi)得到家長的認(rèn)可和孩子們的喜愛。
智能機器人編程特色
內(nèi)容設(shè)計精細豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué),物理、地理等學(xué)科。
學(xué)習(xí)體系全面覆蓋幼兒園、學(xué)、、高,乃至大學(xué),根據(jù)年齡設(shè)定適合的內(nèi)容。
規(guī)范化的教學(xué)內(nèi)容,每一節(jié)都精心設(shè)計八個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣。
官方合作機構(gòu),WRO參賽組織單位,使用樂高官方認(rèn)證教具。
官方認(rèn)證老師,F(xiàn)IT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機器人競賽教練認(rèn)證,具有豐富的教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗。
全方位的評價考核體系,每課一評、每月展示、季度能力評價,讓家長隨時了解孩子學(xué)習(xí)情況。
孩子太不能學(xué)習(xí)機器人編程
首先,教育是面向所有年齡層的。其次,GWT針對不同年齡段、不同難度的學(xué)員開發(fā)了課程。通過將創(chuàng)新思維灌輸?shù)胶⒆拥拇竽X,培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。這個階段的幼兒是孩子接受新事物和養(yǎng)成良好習(xí)慣的極佳時期,所以這個階段的幼兒更容易學(xué)習(xí)機器人編程,培養(yǎng)興趣,了解世界。
而且,孩子們傾向于利用自己的編程技能,在自己的想象實現(xiàn)更復(fù)雜的事情,通過編程將自己的創(chuàng)造性想法轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實,不斷激發(fā)孩子們的想象力,激發(fā)他們的好奇心和求知欲。更重要的是,他們會嘗試自己解決遇到的問題。這讓他們更加自信!機器人編程的學(xué)習(xí)是通過孩子們一次又一次的動手開發(fā)來鍛煉他們的動手能力。在這個過程,孩子們變得更有耐心,更專注。
當(dāng)孩子們完全沉浸在這種探究式編程學(xué)習(xí),他們的注意力得到了極大的提高,不僅是因為編程的設(shè)置,還因為他們學(xué)習(xí)的沉浸式方式。孩子們能夠反映出許多父母以前從未見過的編程特點。在國外,還有更多特殊的例子。學(xué)習(xí)障礙或無法集精力學(xué)習(xí)的孩子可以更好地融入到課程,產(chǎn)生一種完全上癮的學(xué)習(xí)效果,這說明了機器人編程的吸引力。機器人編程學(xué)習(xí)就像是在玩一個漸進的游戲,每個任務(wù)都需要完成不同的邏輯順序和指令的連接。
童程童美讓國兒童也學(xué)會編程,童程童美專注于國青少兒編程教育,經(jīng)過多年研發(fā)出針對國兒童的編程教育體系,在多所學(xué)院校開展了編程課程。少兒編程教育解決方案覆蓋幼兒園、學(xué)、、高全年齡段的全部課程覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。童程童美實行“嚴(yán)選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
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