宜昌童程童美教育
依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”積累
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機器人教育不僅受到家長的追捧,而且在世界許多國家得到推廣和普及。國也不例外。2017年,國務(wù)院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,明確提出“在學(xué)開設(shè)人工智能相關(guān)課程,逐步推進編程教育”。近年來,機器人比賽越來越頻繁地在全國各地舉行。機器人知識和機器人技能已被列入許多重點學(xué)校的招生宣傳冊。例如,機器人科技競賽的優(yōu)勝者被高校優(yōu)先錄取。
智能機器人編程特色
內(nèi)容設(shè)計精細豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué),物理、地理等學(xué)科。
學(xué)習(xí)體系全面覆蓋幼兒園、學(xué)、、高,乃至大學(xué),根據(jù)年齡設(shè)定適合的內(nèi)容。
規(guī)范化的教學(xué)內(nèi)容,每一節(jié)都精心設(shè)計八個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣。
官方合作機構(gòu),WRO參賽組織單位,使用樂高官方認證教具。
官方認證老師,F(xiàn)IT啟蒙創(chuàng)新教師認證、WRO機器人競賽教練認證,具有豐富的教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗。
全方位的評價考核體系,每課一評、每月展示、季度能力評價,讓家長隨時了解孩子學(xué)習(xí)情況。
排班排課?
排課不應(yīng)該是一個教育機構(gòu)的日常工作的問題,但機器人教育機構(gòu)是“單一的”。正如我上面提到的,一些課程被迫過早地成長,但家長和組織經(jīng)營者使其更糟。比如有的家長覺得自己的孩子很好,就想去上高級課程,有的銷售人員覺得某門課程很好就去賣,不考慮實際情況去推薦。另外,制度性學(xué)生的問題,即生源不足、需要“拼班”或急著開課等等。它會導(dǎo)致一個班級的學(xué)生不同年齡、不同水平的情況,無論是老師的教學(xué)還是孩子的學(xué)習(xí)都是非常不利的。
培養(yǎng)專注和關(guān)愛,在學(xué)習(xí)編程的過程,絕對是不得過慢走,能有效糾正孩子的粗心行為,避免成為差不多先生。機器人編程可以更系統(tǒng)的訓(xùn)練兒童原本不清晰的邏輯思維。他們可以學(xué)會從認識問題開始,分析問題,最后解決問題,從而培養(yǎng)他們的理性思維,這對孩子的學(xué)習(xí)和生活是有幫助的。要加強邏輯思維能力,孩子一定要思考如何合理安排編程,使程序能夠順利處理輸入、計算和輸出,這將大大提高孩子對事物的邏輯分析能力。
與兒童編程這門學(xué)科相比,它更注重實際操作的能力,需要自己去嘗試。不像兒童編程的整個過程都是在電腦上操作,它更傾向于機械工程,對動手能力的要求更高。就像手工或基于紙的裝配,為兒童機器人編程是一個類似的裝配過程。在整個過程,人們需要不斷地調(diào)試一些零件的細節(jié)。它需要大量的注意力才能讓整個系統(tǒng)工作,如果出了問題,整個結(jié)構(gòu)就不能工作了。
童程童美讓國兒童也學(xué)會編程,童程童美專注于國青少兒編程教育,經(jīng)過多年研發(fā)出針對國兒童的編程教育體系,在多所學(xué)院校開展了編程課程。少兒編程教育解決方案覆蓋幼兒園、學(xué)、、高全年齡段的全部課程覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。童程童美實行“嚴(yán)選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
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