南寧優(yōu)才樂(lè)學(xué)記憶力培訓(xùn)
你的大腦超乎你的想象
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課程介紹
南寧優(yōu)才樂(lè)學(xué)超強(qiáng)記憶力中級(jí)課程
課程內(nèi)容
課程內(nèi)容
(1)模擬大腦: 中級(jí)專注力訓(xùn)練、想象力訓(xùn)練、觀察力訓(xùn)|練、隨機(jī)數(shù)字訓(xùn)練、隨機(jī)詞語(yǔ)訓(xùn)練、隨機(jī)英文字母訓(xùn)練、千位數(shù)讀圖訓(xùn)練、數(shù)字編碼系統(tǒng)打造、字母編碼系統(tǒng)打造、記憶定位系統(tǒng)打造
(2) 趣味聯(lián)想訓(xùn)練: 地圖記憶、魔方墻記憶等
(3) 快速記憶中文學(xué)科應(yīng)用: 字音、字形、生僻字、多音字記憶、句子記憶、古詩(shī)詞記憶、文學(xué)常識(shí)記憶、文科知識(shí)點(diǎn)
(4) 快速記憶英文學(xué)科應(yīng)用: 音標(biāo)記憶、單詞記憶方法、英語(yǔ)文章記憶入門
(5) 快速記憶理科類核心考點(diǎn)記憶: 物理公式、生物概念、化學(xué)元素周期表
課程效果
(1)超級(jí)記憶顛覆傳統(tǒng): 獨(dú)創(chuàng)《大腦》的全腦記憶模式，顛覆傳統(tǒng)死記硬背，告別枯燥乏味的侵速記憶痛苦;
(2) 三大方法擢升能力: 以物像、聯(lián)想、諧音入手，掌握高效記憶的三大方法，大大提升注意力、觀察力、想象力、記憶力、創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)能力，啟動(dòng)大腦開(kāi)發(fā)潛能，采用訓(xùn)練為主、能力為重的課程實(shí)施方式，左、右腦聯(lián)動(dòng)，全面開(kāi)發(fā)大腦無(wú)限潛能，寓教于樂(lè)，重在實(shí)效;
(3) 正確引導(dǎo)孩子用腦習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，不再透支時(shí)間精力;
(4) 滿屏幕無(wú)規(guī)律60個(gè)數(shù)字順背、倒背、抽背;
(5) 隨機(jī)詞語(yǔ)30個(gè)顧背、倒背、抽背;
(6) 滿屏幕無(wú)規(guī)律36個(gè)字母順背、倒背、抽背;
(7) 古詩(shī)詞順背、倒背、抽背;
(8) 文學(xué)常識(shí)順背、倒背、抽背;
(9)“化學(xué)元素周期表”順背、倒背、抽背;
(10) 記憶一幅中國(guó)地圖，能指出各省份地理位置;
(11) 英語(yǔ)單詞 背誦;
(12) 英語(yǔ)文章 背誦。
南寧優(yōu)才樂(lè)學(xué)機(jī)構(gòu)介紹
優(yōu)才樂(lè)學(xué)簡(jiǎn)介
是一家致力于打造高品質(zhì)中國(guó)青少年記憶力潛能開(kāi)發(fā)的專業(yè)素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)，擁有獨(dú)立的教研團(tuán)隊(duì)，具有完整的腦力訓(xùn)練體系，擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以生動(dòng)有趣的方式進(jìn)行授課，快速提高學(xué)生記憶力和學(xué)習(xí)成績(jī)。
影響記憶力的因素
不良的生活習(xí)慣也是記憶力差的主要原因。如經(jīng)常失眠、熬夜、飲食粗枝大葉、過(guò)度疲憊、抽煙喝酒等，會(huì)使身體體質(zhì)下降，進(jìn)而影響大腦的記憶，導(dǎo)致記憶衰退現(xiàn)象。
南寧優(yōu)才樂(lè)學(xué)記憶力課程特色
如果你想極大的提升自己的記憶能力，如果你想挑戰(zhàn)自己的記憶力極限，如果你想在中國(guó)和世界的舞臺(tái)上證明自己，記憶大師班將是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。
提高記憶力的方法
歸類網(wǎng)絡(luò)記憶法
分類網(wǎng)絡(luò)記憶法依據(jù)事物的外部特征或事物的內(nèi)部關(guān)系對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行分類。有些分類能夠接連劃分成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)。因?yàn)轭悇e或網(wǎng)絡(luò)，它代表了需要記住的一大類內(nèi)容。只需咱們記住了類別或網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)咱們遇到特定類別下的特定內(nèi)容時(shí)，咱們就能夠從類別和網(wǎng)絡(luò)中得到它。 例如對(duì)“得、的、地”三個(gè)字的用法，能夠用以下歸類網(wǎng)絡(luò)記憶法。從詞在句子中的方位來(lái)分，動(dòng)詞前面用“地”，動(dòng)詞后邊用“得”，名詞前后都用“的”。從語(yǔ)法視點(diǎn)來(lái)分，作狀語(yǔ)時(shí)用“地”，作定語(yǔ)時(shí)用“的”，作補(bǔ)語(yǔ)時(shí)用“得”。
南寧優(yōu)才樂(lè)學(xué)記憶力教學(xué)服務(wù)
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個(gè)性化的訓(xùn)練方案
1 -
階段測(cè)試
2 -
獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
3 -
完善的學(xué)習(xí)檔案管理
4
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缺勤補(bǔ)課
5 -
高科技設(shè)備
6 -
電訪與電測(cè)
7 -
國(guó)際的技術(shù)
8
怎么選擇記憶力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
學(xué)生的口碑。你自己說(shuō)沒(méi)什么。你說(shuō)得好就好。一個(gè)好的記憶力操練學(xué)校應(yīng)該從學(xué)生的需求啟航，是不是要實(shí)施支持學(xué)生作業(yè)創(chuàng)造操練的承諾？課程是否按承諾保質(zhì)保量結(jié)束？全體作業(yè)創(chuàng)造情況如何？想知道這些，就調(diào)查在校學(xué)生，和即將結(jié)業(yè)的學(xué)生聊聊天
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