洛陽童程童美少兒編程

1. 加強(qiáng)邏輯思考能力：編寫程序最重要的是將大問題分解成小問題的過程。要思考如何在整個(gè)程序中合理地安排代碼，才能讓程序流程性的處理輸入、演算和輸出的過程，這樣能夠大大提高孩子對(duì)事物的邏輯分析能力。2. 編程既有趣又有創(chuàng)意：對(duì)于孩子來說，Scratch是一種面向孩子的編程語言，孩子可以隨心所欲地在上面修改代碼，加入自己的設(shè)計(jì)，這就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)造，孩子不會(huì)覺得自己在寫枯燥的代碼，而是在創(chuàng)造一些有意思的東西。

可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，學(xué)習(xí)編程課程，就像學(xué)習(xí)英語課程。如果說學(xué)習(xí)好英語是為了與外國人交流，那么學(xué)習(xí)編程就是為了與計(jì)算機(jī)交流。面對(duì)大量的計(jì)算機(jī)指令，需要整合信息，尋找有用的指令。這意味著在學(xué)習(xí)的過程中，孩子需要一種能夠轉(zhuǎn)化為抽象、綜合、實(shí)踐的能力，既能保證程序的正確運(yùn)行，又能激發(fā)孩子的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。