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唐山童程童美少兒編程教育

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唐山哪個(gè)少兒編程培訓(xùn)好

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  • 唐山哪個(gè)少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

    唐山少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

     激發(fā)孩子大腦學(xué)習(xí)細(xì)胞和探索的天性

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現(xiàn)在的孩子為什么要學(xué)少兒編程?

提高邏輯思維能力。 編輯是一個(gè)與計(jì)算機(jī)進(jìn)行交流的過(guò)程,計(jì)算機(jī)非常重視邏輯思維。編程過(guò)程將打破常規(guī)思維,建立全腦思維能力,對(duì)兒童的洞察力和邏輯思維有很大幫助。編程語(yǔ)言可以說(shuō)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言,任何錯(cuò)誤都不能達(dá)到原來(lái)的目的,這可以培養(yǎng)孩子的細(xì)心、耐心和專注力,學(xué)習(xí)編程是培養(yǎng)專注力的有效途徑。

為什么需要學(xué)編程?

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    孩子們需要**閱讀偽代碼理解程序邏輯,并根據(jù)算法得出結(jié)果。

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    小學(xué)接觸python

    Python是適合孩子學(xué)習(xí)的語(yǔ)言之一,簡(jiǎn)單易學(xué),新手入門使用。

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    參加信息學(xué)

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    小學(xué)生都在學(xué)

    前發(fā)起編程一小時(shí)活動(dòng)。目前編程課程已經(jīng)普及小學(xué)生的基礎(chǔ)課程內(nèi)容中,編程成為未來(lái)孩子必備知識(shí)技能。

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學(xué)少兒編程有什么意義?

更好地適應(yīng)未來(lái)科技社會(huì)。 我們可以想象未來(lái)的社會(huì)會(huì)變得非常有趣,但首先,它將是一個(gè)充滿科技的社會(huì)。小到掌握各種技術(shù)和設(shè)備來(lái)服務(wù)自己,創(chuàng)造新技術(shù)來(lái)彰顯自己。 我們今天看到的很多職業(yè)會(huì)隨著科技的進(jìn)步而逐漸消失,但與此同時(shí),會(huì)出現(xiàn)更多的新職業(yè),其中大部分可能需要具備編程能力。這也可能是為什么有人預(yù)測(cè)程序員可能是未來(lái)人工智能取代的后一個(gè)職業(yè)。

少兒編程課程體系

  • 創(chuàng)意課程

    童程童美為兒童定制了創(chuàng)意課程,該課程根據(jù)孩子的三個(gè)年齡段劃分了三個(gè)階段課程,每個(gè)階段的課程有四個(gè)不同主題,為學(xué)前的孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會(huì)。

  • 人工智能編程

    面向青少年,涵蓋少兒編程和少兒趣味編程如Python、JavaScript、HTML、CSS、Java等,課程**編程游戲、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。

  • 智能機(jī)器人編程

    采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。

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孩子多大可以開始學(xué)習(xí)少兒編程?


9~12歲的孩子,9~12歲可以讓孩子學(xué)習(xí)一門簡(jiǎn)單的編程語(yǔ)言,比如現(xiàn)在流行的python。它具有介紹簡(jiǎn)單、適用范圍廣、學(xué)習(xí)內(nèi)容包括for循環(huán)、if判斷句等優(yōu)點(diǎn)。12歲以上的兒童**早期學(xué)習(xí)獲得了一定的程序代碼基礎(chǔ)和較強(qiáng)的邏輯思維能力。例如,他們可以學(xué)習(xí)一些高級(jí)算法,比如Python遞歸。

童程童美介紹

童程童美是教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。 教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞技術(shù),幫助青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

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