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武漢楊勤口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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武漢少兒口才教學(xué)

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課程介紹
  • 武漢少兒口才教學(xué)

    武漢楊勤少兒口才培訓(xùn)

    精品小班授課&1對(duì)1課后輔導(dǎo)

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武漢楊勤青少年培訓(xùn)項(xiàng)目


楊勤口才青少年培訓(xùn)課程介紹

  • 課程名稱

    現(xiàn)代社交禮儀

    開課時(shí)間安排

    周末班,每周六、日上午9:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上6:30-8:30;

  • 【課程背景】

    孟子曰:“恭敬之心,禮也”。青少年時(shí)期是社交禮儀教導(dǎo)的最佳時(shí)期,這個(gè)時(shí)期是青少年形成自身良好行為的關(guān)鍵時(shí)期,也是跟人溝通的開始階段,因此,這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)社交禮儀的好壞在很大程度上都會(huì)對(duì)今后的個(gè)人素養(yǎng)有著直接的影響。

  • 【課程收益】

    卡耐基(中國)培訓(xùn)教育中心《現(xiàn)代社交禮儀》培訓(xùn)班,讓孩子們系統(tǒng)學(xué)習(xí)社交禮儀,在課堂中領(lǐng)悟“禮”、“孝”、“仁”、“義”思想道德。全面提升孩子的綜合素質(zhì),掌握日常文明禮儀規(guī)則,提高個(gè)人氣質(zhì)和修養(yǎng),讓孩子的在校學(xué)習(xí)及家庭生活變得更開心、更快樂,讓他們贏在起跑線上。

  • 【課程內(nèi)容】


    ◆禮儀概論與儀表禮儀:提升孩子的審美情趣

    ◆儀態(tài)禮儀:讓孩子挺拔俊美

    ◆就餐禮儀:讓孩子盡顯貴族氣質(zhì)

    ◆交談禮儀:讓孩子談吐得體

    ◆公共場(chǎng)所禮儀:讓孩子成為文明的小公民

    ◆拜訪、饋贈(zèng)禮儀:讓孩子具備良好的待人接物禮儀

    ◆通訊禮儀:盡顯孩子的良好教養(yǎng)

    ◆交通禮儀:讓孩子了解各種交通禮儀

    ◆家庭禮儀:讓孩子成為可愛的小主人

武漢楊勤口才師資


口才資訊問題【Q&A

  • 有哪些提高情商的方法?

    堅(jiān)持好心境

    高情商的人每天堅(jiān)持好的心境,每天早上起來,送給自己一個(gè)淺笑,而且鼓舞自己,告訴自己是最棒的,告訴自己是非常棒的,而且周圍的朋友多很喜歡自己。

    每天前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)

    高情商的人每天前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn),說到做到,立即就開端舉動(dòng)。不是光說不做,舉動(dòng)力是成功的確保。每天前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn),朋友們也更加愿意協(xié)助這樣的人。

    記住他人的姓名

    高情商的人長于記住他人的姓名,用心去做,就能記住。記住了他人的姓名,他人也會(huì)更加愿意親近你,和你做朋友,你會(huì)有越來越多的朋友,有好的朋友圈子。

武漢楊勤口才培訓(xùn)教學(xué)特色

  • 辦學(xué)宗旨 / Purpose of running a school

    共同打造良好的當(dāng)眾表達(dá)和說服技巧,

    和諧的人際交往和處世藝術(shù)。

    真正提升學(xué)生自信!


  • 科學(xué)教學(xué)體系,鞏固學(xué)習(xí)效果

    課程根據(jù)小學(xué)課標(biāo)新標(biāo)準(zhǔn),涵蓋500多個(gè)核心英語單詞,幫助孩子們拓寬詞匯量。

  • 教學(xué)特色 / Teaching characteristics

    豐富的課堂游戲和小組活動(dòng),旨在培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力、社交技能、解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等綜合軟技能。

武漢楊勤口才榮譽(yù)資質(zhì)

武漢楊勤口才幾天的訓(xùn)練能有效果嗎?

幾天的訓(xùn)練也會(huì)非常有效。楊勤口才學(xué)生的年齡跨度很大。這些課程是由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師總結(jié)而成。具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師將能夠準(zhǔn)確地找出你的核心問題,并與學(xué)習(xí)計(jì)劃相匹配,所以請(qǐng)放心效果。有效的學(xué)習(xí)效果必須是綜合知識(shí)點(diǎn)的全面提高。教師將教授知識(shí)點(diǎn)聯(lián)想法和舉一反三的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)后也不會(huì)忘記。

關(guān)于楊勤

    在多年的辦學(xué)中,中心開發(fā)出集國內(nèi)、外各專業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、訓(xùn)練名家之長的訓(xùn)練模式,具有實(shí)用化、本土化、專業(yè)化、創(chuàng)新化等特點(diǎn)。中心的所有訓(xùn)練課程打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式,采用“啟發(fā)、參與、互動(dòng)、體驗(yàn)式”的小班教練式訓(xùn)練模式,讓學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)中將死知識(shí)轉(zhuǎn)化為活技能,從而擁有健全的學(xué)習(xí)體系。

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如何變成會(huì)說話的人?學(xué)好這點(diǎn)提高人際溝通能力

傾聽&把握節(jié)奏

所有說話招人厭煩的家伙,都有一個(gè)共同的特色,便是“完全不考慮別人的感觸”。在任何一場(chǎng)談話之前,都請(qǐng)記得要傾聽對(duì)方,而不是胡說亂問一氣。 在聊天中不是絕對(duì)不能發(fā)問,你當(dāng)然能夠發(fā)問,但是一定要把握好頻率和隱私的邊界;不要滔滔不絕地談?wù)撟约?,要給對(duì)方一些說話的機(jī)會(huì)。談話節(jié)奏是一件很重要的工作,它決定了你們是否能愉快地進(jìn)行溝通。順便說一句,假如你不厭煩對(duì)方,能夠測(cè)驗(yàn)淺笑、堅(jiān)持友愛的表倩。


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武漢演講口才

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