學(xué)演講口才，到南寧卡耐基
下一個成功的就是你！
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課程介紹
卡耐基口才培訓(xùn)課程，您的口才離成功只差這一課
場景再現(xiàn)，身臨其境
經(jīng)過五覺訓(xùn)練、場景刻畫，從中練習(xí)體驗感覺重現(xiàn)，增強表現(xiàn)力，使自己講話的感染力和表現(xiàn)力引人入勝，使你體驗感覺重現(xiàn)，表達(dá)活力生動，回味自身感受，樂于當(dāng)眾講話的表演中，陶醉于你暢講間。
咨詢了解對話訓(xùn)練，情緒再現(xiàn)
針對講話溝通平淡，不生動，難以激發(fā)談話者興趣的情況，當(dāng)你改善后你會意外地發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)懂得了怎樣體會語氣變化，讓你的語言更生動活潑！
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孩子學(xué)習(xí)好口才的好處
內(nèi)向的孩子往往說話很安靜。如果孩子能堅持大聲說出自己想說的話，并且能在很多人面前大聲說出，那么很明顯，很容易讓孩子愛上表達(dá)，他們的性格會更加開朗和樂觀。
口才培訓(xùn)包括辯論、相聲、草圖和其他形式，這有助于培養(yǎng)兒童的語言思維能力。如果我們長期堅持口才訓(xùn)練，就可以養(yǎng)成良好的看、說、聽、感的習(xí)慣。這是一個更好、高質(zhì)量的辦法。
我們將延續(xù)卡耐基的精神，創(chuàng)民族教育品牌，我們的愿景和為之奮斗的目標(biāo)就是不斷推動素質(zhì)教育前行的步伐，讓國家重視、社會重視、新勵成重視軟素質(zhì)教育，直到有一天，我們看到這種成功軟素質(zhì)成為一門正式的必修學(xué)科進(jìn)入中國青少年九年義務(wù)教育!
口才培訓(xùn)包括辯論、相聲、草圖和其他形式，這有助于培養(yǎng)兒童的語言思維能力。如果我們長期堅持口才訓(xùn)練，就可以養(yǎng)成良好的看、說、聽、感的習(xí)慣。這是一個更好、高質(zhì)量的辦法。
我們將延續(xù)卡耐基的精神，創(chuàng)民族教育品牌，我們的愿景和為之奮斗的目標(biāo)就是不斷推動素質(zhì)教育前行的步伐，讓國家重視、社會重視、新勵成重視軟素質(zhì)教育，直到有一天，我們看到這種成功軟素質(zhì)成為一門正式的必修學(xué)科進(jìn)入中國青少年九年義務(wù)教育!
南寧卡耐基機構(gòu)介紹
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關(guān)于南寧卡耐基
南寧卡耐基由國內(nèi)頂尖的口才與演講、播音與主持，以及企業(yè)管理培訓(xùn)專家聯(lián)合組建創(chuàng)辦，是一家專注于口才、演講、商務(wù)談判、職業(yè)素質(zhì)、企業(yè)管理等教育培訓(xùn)機構(gòu)。擁有《當(dāng)眾講話》、《演講與口才》、《震憾力發(fā)言》、《領(lǐng)導(dǎo)商務(wù)口才》、《主持人口才》、《贏在面試》、《職場人際溝通》、《職場禮儀》、《青少年口才》、《科學(xué)發(fā)聲》、《企業(yè)管理培訓(xùn)》等課程體系。自創(chuàng)辦開始，中心就在致力于找尋更符合中國人思維的口才溝通、職業(yè)形象、職業(yè)素質(zhì)、管理藝術(shù)等方法，以高質(zhì)量的培訓(xùn)課程全力協(xié)助個人、企業(yè)與院校，全面提升個人綜合素質(zhì)以及打造團隊競爭力。
卡耐基口才-學(xué)員見證
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學(xué)員-何芬
我是國內(nèi)某品牌酒業(yè)的區(qū)域代理，負(fù)責(zé)整個團隊的銷售運營管理。自工作以來，銷售能力和執(zhí)行能力都很到位，但是在當(dāng)眾講話和員工培訓(xùn)方面一直有所欠缺，講話有點緊張，沒有感染力和影響力.......在學(xué)習(xí)完卡耐基的《當(dāng)眾講話》課程后，不僅講話不緊張了，并且學(xué)習(xí)了思維導(dǎo)圖，能夠在即興的場合，暢所欲言，講話也有感染力了，感謝卡耐基讓我成長！
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學(xué)員-徐榕
我是一個職場女性，工作需要，經(jīng)常參加公司各種會議，需要分享公司最近發(fā)展?fàn)顩r。可每次上臺講話都讓我感到不自在，并且漸漸地看不清自己了。在偶然的機會我來到了卡耐基學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話和領(lǐng)袖導(dǎo)師班的課程，不僅讓我愛上講話，享受上臺，也讓我的管理能力大大提升，我的團隊越走越好！
口才練習(xí)的小技巧
（1）速讀法
這里的“讀”指的是朗讀，是用嘴去讀，而不是用眼去看，顧名思義，“速讀”也就是快速的朗讀。
這種訓(xùn)練方法的目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語音準(zhǔn)確，吐字清晰。
（2）背誦法
同學(xué)們都背誦過課文。有詩歌、有散文、有小說。背誦的目的是各有不同的。有的是因為老師要求必須背誦，而不得不背，以完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)；也有的是為了記憶下某個名詩、名句，以此來豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。而我們提倡的背誦，主要的目的是在于鍛煉我們的口才。
（3）練聲法
練聲也就是練聲音，練嗓子。在生活中，我們都喜歡聽那些飽滿圓潤、悅耳動聽的聲音，而不愿聽干癟無力、沙啞干澀的聲音。所以鍛煉出一副好嗓子，練就一腔悅耳動聽的聲音，是我們必做的工作
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