蘇州托卡教育

蘇州青少年演講口才培訓(xùn)

青少年演講口才課程描述

《青少年演講》是托卡訓(xùn)練《當(dāng)眾講話》培訓(xùn)課程采用青少年方式進(jìn)行的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。**二十個(gè)不同主題的當(dāng)眾講話訓(xùn)練，幫助青少年迅速提升自信、突破緊張畏懼心理、改變內(nèi)向性格，消除當(dāng)眾講話時(shí)的緊張怯場心理，增強(qiáng)清晰流利地表達(dá)能力，提高當(dāng)眾演講能力，展示自己的個(gè)人風(fēng)采，給聽眾留下良好深刻的印象。同時(shí)，還可以培養(yǎng)青少年正向的思維能力，培養(yǎng)樂觀積極向上的心態(tài)，更好地發(fā)揮自己的影響力和領(lǐng)導(dǎo)力。

這門課是托卡訓(xùn)練的青少年經(jīng)典課程之一，也是華文中演講與口才培訓(xùn)**專業(yè)的課程。其實(shí)透過當(dāng)眾講話，我們看到的是一個(gè)個(gè)真實(shí)的自我，一次次的發(fā)言，是對自我一次次的認(rèn)識和突破，所以當(dāng)眾講話能力提升的過程，也是我們?nèi)苏麄€(gè)素質(zhì)提升的過程。全面提高綜合素質(zhì)，幫助學(xué)員進(jìn)一步認(rèn)識自我，找回自信的自我，充分挖掘潛力，這才是本課程**大的價(jià)值所在。所以《當(dāng)眾講話》，不僅僅是一門培訓(xùn)演講與口才的課程，更是全面塑造人格、提高素質(zhì)的課程。

青少年們**當(dāng)眾講話演講訓(xùn)練，不僅提高了當(dāng)眾講話的能力與水平，做到在眾人面前清晰、流利地表達(dá)自己的想法，**關(guān)鍵的是提升了自信心、積極主動(dòng)性和責(zé)任心，能夠積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)效率更高，可以獲得更多的快樂和認(rèn)可，同時(shí)還能獲得許多神奇的效果。

這門課程由經(jīng)托卡訓(xùn)練嚴(yán)格培訓(xùn)的資深講師擔(dān)任“教練”，具有豐富的組織和指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，善于激發(fā)學(xué)員的潛能，會幫助學(xué)員在潛移默化中達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。目前由我們張建霞總經(jīng)理親自擔(dān)任青少年演講班教練。

青少年演講口才課程大綱

青少年演講口才明顯受益

托卡訓(xùn)練《青少年演講》課程，在充分吸收國外先進(jìn)的教育理念和教練式訓(xùn)練方式的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國文化，開發(fā)了這套**適合中國青少年自己的課程。經(jīng)過歷屆學(xué)員反饋，本課程**大的收益，在十次訓(xùn)練中突破了自我、自信心得到了**大程度上的提升、塑造了青少年積極主動(dòng)、樂觀向上的人生態(tài)度：

1、提升自信
自信面對當(dāng)眾發(fā)言，對自己及自己的能力更有信心

2、增強(qiáng)主動(dòng)性
勇于表達(dá)自己的想法，待人做事更積極主動(dòng)、熱情

3、更有效的表達(dá)
能夠清晰流利、重點(diǎn)突出、有條理地表達(dá)自己的想法

4、增強(qiáng)記憶能力
樹立信心、學(xué)會運(yùn)用好的方法改善自己的記憶力

5、培養(yǎng)快樂、開放的心態(tài)
懂得熱愛生活、快樂生活、快樂學(xué)習(xí)，心態(tài)開放

6、改良個(gè)性
發(fā)現(xiàn)自己性情更溫和、遇事更沉穩(wěn)、更具親和力

7、學(xué)會傾聽
在別人發(fā)言時(shí)，學(xué)會尊重、傾聽別人的發(fā)言

8、增強(qiáng)正向看問題的能力
關(guān)注別人的長處，從積極的角度看待人與事

9、學(xué)會觀察生活、關(guān)注細(xì)節(jié)的能力
**關(guān)注細(xì)節(jié)，提高認(rèn)知能力，提升個(gè)人綜合素質(zhì)

10、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力
勇于演講，借助演講發(fā)揮自己的影響力、領(lǐng)導(dǎo)力

**學(xué)習(xí)，青少年變得更自信陽光，遇到什么事都有信心、心態(tài)陽光、受人歡迎；更熱忱積極，凡事都能主動(dòng)積極、感染他人、充滿活力；更正向快樂，遇事能從好處著眼、性情開朗、心情舒暢；孩子更樂觀向上，更熱愛生活，學(xué)習(xí)更主動(dòng)，學(xué)習(xí)效率更高。

本課程幫助很多青少年在課堂上勇躍回答老師的提問得到了老師的青睞，成功完成了當(dāng)眾演講得到同學(xué)們的羨慕、成功競選班干或?qū)W生會成員、主動(dòng)表達(dá)獲得了同學(xué)的認(rèn)可和擁護(hù)、成功演講贏得了競選勝利和更多發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)自己也變得更開朗樂觀。在訓(xùn)練中，我們看到大家變得更勇敢了，心態(tài)平和了，語速正常了，表達(dá)流暢了……

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

根據(jù)企業(yè)的需求量身定制演講表達(dá)、開會發(fā)言、陽光心態(tài)、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)力等管理者綜合素質(zhì)和管理技能的訓(xùn)練課程。主要幫助管理者提升自信、演講表達(dá)能力、溝通與人際關(guān)系能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、銷售能力、領(lǐng)導(dǎo)力、克服憂慮和壓力等綜合素質(zhì)，培養(yǎng)管理者的基本管理技能。只有具備清晰表達(dá)、善于溝通的管理者，才是合格的管理者。領(lǐng)導(dǎo)的工作，就是說話與溝通。所以說，托卡訓(xùn)練——中國式托卡課程是每一位管理者必修的經(jīng)典課程。

協(xié)助企業(yè)員工和管理者達(dá)成以下目標(biāo):
1、 增強(qiáng)工作積極主動(dòng)性，激發(fā)工作熱情，加強(qiáng)責(zé)任心;
2、 克服開會發(fā)言緊張被動(dòng)，主動(dòng)自信自如地當(dāng)眾表達(dá)意見
3、 提升信心，相信自己和自己的能力，敢于挑戰(zhàn)困難和壓力
4、 在工作上傳下達(dá)中準(zhǔn)確清晰、有條理地匯報(bào)工作，傳達(dá)信息
5、 增強(qiáng)說服力，能夠有效的說服大家接受自己的想法、提案
6、 加強(qiáng)部門之間溝通和協(xié)調(diào)，消除因?yàn)楝嵥樾∈掠绊懖块T合作
7、 提升執(zhí)行力，可以更好地執(zhí)行上級的要求和及時(shí)完成任務(wù)
8、 作為下屬，積極主動(dòng)、有效的配合領(lǐng)導(dǎo)開展各方面工作
9、 作為領(lǐng)導(dǎo)，更有效的發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)
10、提升領(lǐng)導(dǎo)力，改變別人而不引起反感，正向激勵(lì)士氣
11、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，減少內(nèi)部斗爭內(nèi)耗，消除人浮于事
12、增強(qiáng)單位員工的穩(wěn)定性，提高員工滿意度和忠誠感
13、培養(yǎng)抗壓能力和樂觀的態(tài)度，可以正向面對挫折和壓力
14、提高銷售能力，提升銷售信心和成交能力，締造業(yè)績神話

哪些學(xué)員更迫切需要：能力出眾，但始終沒有單位愿意錄用；雖然在基層工作，有強(qiáng)烈地改變自己、想得到進(jìn)一步晉升的愿望，但卻似乎沒有機(jī)會的朋友；在單位得到了一定的晉升，但是卻害怕開會，與同事溝通困難，常常受人與人之間關(guān)系的困擾，影響了自己職位的穩(wěn)定或進(jìn)一步發(fā)展；公司的中高層管理者，開會影響力不夠，在宴會上難以應(yīng)付，當(dāng)眾表達(dá)時(shí)出現(xiàn)頭腦一片空白，面對復(fù)雜的人際關(guān)系和職場關(guān)系頭痛......

事實(shí)證明，擁有更強(qiáng)的自信心、良好的表達(dá)能力、出色的領(lǐng)導(dǎo)能力、正向的面對壓力，會更容易成功。學(xué)員們的事例表明：作為領(lǐng)導(dǎo)，您的職位越高，學(xué)習(xí)卡耐基課程的效果及反應(yīng)就越強(qiáng)烈，因?yàn)槁毼辉礁?，你身邊的潛在機(jī)會就會越多，**演講及人際關(guān)系的有效互動(dòng)，會讓更多的潛在機(jī)會化為你的機(jī)遇。

我們?nèi)魏稳?，身邊并不缺少機(jī)會，缺少地是抓住機(jī)會的能力，而卡耐基課程，可以幫你抓住身邊更多的機(jī)會!