課程簡(jiǎn)介：深圳幼兒早教全托/半托班全優(yōu)加獨(dú)創(chuàng)”12n”課程體系是由“家庭共育”，“卓越和培育”及“特色課程”組成。根據(jù)孩子的身體發(fā)育和個(gè)性特征，課程設(shè)置緊扣孩子關(guān)鍵期、興趣點(diǎn)、接受程度由淺入深，讓寶寶在充分豐富的成長(zhǎng)環(huán)境中，正面引導(dǎo)，建立自由的邊界，并在邊界內(nèi)自由發(fā)揮。且遵循成長(zhǎng)規(guī)律，循序漸進(jìn)，激發(fā)興趣，培養(yǎng)寶寶探索精神，鼓勵(lì)寶寶充分體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)寶寶內(nèi)在優(yōu)勢(shì)。全優(yōu)加卓越全日制培育課程理念，打造全日制的早...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：深圳幼兒早教全托/半托班全優(yōu)加獨(dú)創(chuàng)”12n”課程體系是由“家庭共育”，“卓越和培育”及“特色課程”組成。根據(jù)孩子的身體發(fā)育和個(gè)性特征，課程設(shè)置緊扣孩子關(guān)鍵期、興趣點(diǎn)、接受程度由淺入深，讓寶寶在充分豐富的成長(zhǎng)環(huán)境中，正面引導(dǎo)，建立自由的邊界，并在邊界內(nèi)自由發(fā)揮。且遵循成長(zhǎng)規(guī)律，循序漸進(jìn)，激發(fā)興趣，培養(yǎng)寶寶探索精神，鼓勵(lì)寶寶充分體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)寶寶內(nèi)在優(yōu)勢(shì)。全優(yōu)加卓越全日制培育課程理念，打造全日制的早...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：佛山早教式托育課（全日制課程（18-48個(gè)月）全托/半托基于全優(yōu)加卓越理念，打造全日制的早教課程，培養(yǎng)孩子的生活能力，從孩子的潛能出發(fā)，培養(yǎng)寶貝良好的生活行為習(xí)慣，讓孩子愛上吃飯、自主睡覺，學(xué)會(huì)生活自理，提升孩子人際交往能力、情緒管理能力，讓孩子　過渡到幼兒園。寶寶成長(zhǎng)過程中遇到問題，求助誰？寶寶不愛睡覺，寶寶沒人帶，寶寶挑食，寶寶不合群？全優(yōu)加早教式托育來幫忙人際交往：運(yùn)動(dòng)游戲，戶外早操，食物分...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：佛山早教式托育課（全日制課程（18-48個(gè)月）全托/半托基于全優(yōu)加卓越理念，打造全日制的早教課程，培養(yǎng)孩子的生活能力，從孩子的潛能出發(fā)，培養(yǎng)寶貝良好的生活行為習(xí)慣，讓孩子愛上吃飯、自主睡覺，學(xué)會(huì)生活自理，提升孩子人際交往能力、情緒管理能力，讓孩子　過渡到幼兒園。寶寶成長(zhǎng)過程中遇到問題，求助誰？寶寶不愛睡覺，寶寶沒人帶，寶寶挑食，寶寶不合群？全優(yōu)加早教式托育來幫忙人際交往：運(yùn)動(dòng)游戲，戶外早操，食物分...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：全優(yōu)加早教.托育（全日制課程（18-48個(gè)月））日托基于全優(yōu)加卓越理念，打造全日制的早教課程，培養(yǎng)孩子的生活能力，從孩子的潛能出發(fā)，培養(yǎng)寶貝良好的生活行為習(xí)慣，讓孩子愛上吃飯、自主睡覺，學(xué)會(huì)生活自理，提升孩子人際交往能力、情緒管理能力，讓孩子　過渡到幼兒園課程寶寶能學(xué)到什么？自理我會(huì)照顧好自己孩子愛上吃飯，自主睡覺，自己穿衣獨(dú)立我不害怕獨(dú)立上課，　過渡到幼兒云人際交往我有很多朋友跟小伙伴聊‘吃什么...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：全優(yōu)加早教.托育（全日制課程（18-48個(gè)月））日托基于全優(yōu)加卓越理念，打造全日制的早教課程，培養(yǎng)孩子的生活能力，從孩子的潛能出發(fā)，培養(yǎng)寶貝良好的生活行為習(xí)慣，讓孩子愛上吃飯、自主睡覺，學(xué)會(huì)生活自理，提升孩子人際交往能力、情緒管理能力，讓孩子　過渡到幼兒園課程寶寶能學(xué)到什么？自理我會(huì)照顧好自己孩子愛上吃飯，自主睡覺，自己穿衣獨(dú)立我不害怕獨(dú)立上課，　過渡到幼兒云人際交往我有很多朋友跟小伙伴聊‘吃什么...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：廣州早教卓越探索（19-48個(gè)月）：感覺統(tǒng)合課程獨(dú)立型課程，全面激發(fā)孩子潛能，從情緒管理、視覺觀察、聽覺理解、人格培養(yǎng)、品德禮儀、勇氣自信等全方面訓(xùn)練，提高孩子理解能力，反應(yīng)能力、專注力、社會(huì)性交往能力、學(xué)習(xí)能力、運(yùn)動(dòng)能力、環(huán)境適應(yīng)能力、抗挫折能力，建立多維思考方式。適應(yīng)階19個(gè)月-24個(gè)月12節(jié)課/每次一節(jié)45分鐘初階19個(gè)月以上60節(jié)課/每次兩節(jié)90分鐘進(jìn)階完成初階課程內(nèi)容64節(jié)課，每次兩節(jié)共...[詳情]

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