課程簡介：參加《MTP部門中層管理技能綜合訓練》能帶來什么收益?1、全面、系統(tǒng)的學習管理的全過程，統(tǒng)一觀念、達成共識、激發(fā)活力2、良好的處理與上級、下屬、其它部門之間的協(xié)同合作關系、工作與人際關系，**大限度地發(fā)揮綜合實力3、深入理解領導的管理魅力，快速提高下屬的能力，更好的完成工作目標4、學會應用主要的管理工具(頭腦風暴、SWOT、PDCA、SMART)5、建設高績效的管理團隊、積極、高效、全力配合、發(fā)揮...[詳情]

課程簡介：溝通式管理——中高層管理者快速成長的六項精進課程簡介《溝通式管理》是速贏商學院研究團隊以全球管理干部培養(yǎng)的前沿研究成果為基礎，憑借深厚的東方哲學功底，在管理學界探索十余年，對超過1000家中國本土企業(yè)、30000名職場人士進行管理實踐觀察后，研發(fā)的又一門超越同行5年以上的版權管理課程?！稖贤ㄊ焦芾怼返姆椒ㄕ撛诮偌抑袊就疗髽I(yè)中進行了管理干部培養(yǎng)的溝通與實踐，得到了在華企業(yè)高、中、基層管理干部的全...[詳情]

課程簡介：參加《從技術走向管理》能帶來什么收益?1、真正了解管理的作用2、掌握管理中遇到的問題3、了解掌握核心管理技能4、學會必備知識5、實現(xiàn)角色轉換6、剛柔并濟的管理方法7、管理工作的方法與工具8、培育下屬的方法9、團隊建設與管理《從技術走向管理》課綱：第一講：企業(yè)管理中遇到的問題剖析第二講：管理者角色的認知第三講：管理者應該具備的幾種習慣第四講：管理者的類型和溝通技能第五講：管理者的核心技能管理第六講：...[詳情]

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課程簡介：參加《教練式管理》能帶來什么收益？1、通過課程，認識新型管理角色的變化和職責2、明白和掌握教練式管理的工作技巧，主動承擔培養(yǎng)直接下屬的職責3、不同的下屬用不同的領導方式針對性的管理和輔導下屬，診斷員工的發(fā)展階段和需求，并用恰當?shù)墓芾硇蛻B(tài)，針對下屬不同的成長，用不同的領導方式4、員工建立并肩合作、彼此影響的伙伴關系5、運用有效的教練技巧輔導下屬，以實現(xiàn)高水平的績效表現(xiàn)和員工滿意度6、運用教練技能與下...[詳情]

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課程簡介：參加《團隊凝聚力》能帶來什么收益？1、不知感恩：對公司對老板橫挑豎撿，對薪酬對福利抱怨不斷2、無責任感：整天看似忙碌，責任無人承擔；沖鋒陷陣時袖手旁觀3、凝聚力差：表面一團和氣，各打如意算盤，身在曹營心在漢4、不愿付出：不比貢獻，只顧私利;不比業(yè)績，只想混飯5、執(zhí)行力差結果無保障、借口一大堆，不愿創(chuàng)新比貢獻《團隊凝聚力》課綱：第一講：團隊建設篇第二講：團隊精神的培養(yǎng)第三講：團隊凝聚力的方法技巧第四...[詳情]

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課程簡介：參加《教練式管理》能帶來什么收益？1、通過課程，認識新型管理角色的變化和職責2、明白和掌握教練式管理的工作技巧，主動承擔培養(yǎng)直接下屬的職責3、不同的下屬用不同的領導方式針對性的管理和輔導下屬，診斷員工的發(fā)展階段和需求，并用恰當?shù)墓芾硇蛻B(tài)，針對下屬不同的成長，用不同的領導方式4、員工建立并肩合作、彼此影響的伙伴關系5、運用有效的教練技巧輔導下屬，以實現(xiàn)高水平的績效表現(xiàn)和員工滿意度6、運用教練技能與下...[詳情]

課程簡介：☆本課程暫無開課班級，更多班級點擊企業(yè)公開課總匯頁面----------------------------------------------------------------------第一講：管理者在組織中的角色定位1、企業(yè)中層的作用定位“您”的目標與角色高層對中層基層對中層2、目前企業(yè)中層存在的問題剖析監(jiān)督力不足指導力欠缺3、企業(yè)中層的競爭與淘汰設置過渡崗位崗位有無接班人4、企業(yè)中層的扶...[詳情]