新晉經(jīng)理管理技能開(kāi)發(fā)內(nèi)訓(xùn)

課程綱要

導(dǎo)入?新官上任三把火

**把火：幫助下屬掌握工作方向

第二把火：幫助下屬完成工作任務(wù)

第三把火：使下屬不偏離組織目標(biāo)

微管理沙盤：從專業(yè)到管理的體驗(yàn)活動(dòng)

一、新晉經(jīng)理角色認(rèn)知與定位

1.1 認(rèn)知管理者的位置和角色

1.2 管理思維與業(yè)務(wù)的區(qū)別

1.3 有效管理的價(jià)值

二、新晉經(jīng)理之自我管理

2.1 認(rèn)識(shí)自己的天性及優(yōu)缺點(diǎn)（天性測(cè)評(píng) 分析）

2.2 認(rèn)識(shí)他人的優(yōu)缺點(diǎn)，找準(zhǔn)應(yīng)對(duì)策略（語(yǔ)言及行為觀察分析法）

2.3 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)能量，調(diào)整自我（場(chǎng)域及測(cè)評(píng)分析法）

三、新晉經(jīng)理之業(yè)務(wù)管理

3.1 分析組織目標(biāo)，找準(zhǔn)部門價(jià)值定位

3.2 使團(tuán)隊(duì)人員的工作馬有成效

3.3 找到正確的解決方案-SWOT分析法

四、新晉經(jīng)理之團(tuán)隊(duì)管理

4.1 團(tuán)隊(duì)沖突的六種典型反應(yīng)

4.2 人類基本需求-馬斯洛激勵(lì)理論

4.3 跨部門、跨團(tuán)隊(duì)內(nèi)外溝通協(xié)調(diào)

4.4 喬哈里資訊窗-互教互學(xué)輔導(dǎo)法

總結(jié)：新晉經(jīng)理行動(dòng)計(jì)劃

新晉經(jīng)理90天落地行動(dòng)

從專業(yè)到管理的持續(xù)修煉之路