學(xué)日語有什么好處
N1證書+ 績(jī)點(diǎn)3.5分或以上+研究計(jì)劃書+托福成績(jī)，如果去日本留學(xué)讀研究生，可以進(jìn)入一所很好的大學(xué)。研究生期間有很多獎(jiǎng)學(xué)金，比如JASSO，需要提交簡(jiǎn)單的材料，基本上99%的申請(qǐng)者都能拿到。每月大約3000元，可以拿一年。
東方韓亞外語課程優(yōu)勢(shì)
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情景教學(xué) 活學(xué)活用
交際場(chǎng)景主題教學(xué)，課堂高效實(shí)用，所授知識(shí)與當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)生活無縫銜接。在打好語法基礎(chǔ)的前提下同樣注重聽口練習(xí)，保證學(xué)員在與教師和同學(xué)的互動(dòng)中成為課堂的主人。
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東方韓亞 老師好
專業(yè)科班出身、擁有豐富的海外留學(xué)工作經(jīng)歷、母語級(jí)別語言水平。與學(xué)生學(xué)習(xí)路徑相同，學(xué)生現(xiàn)在痛點(diǎn)是我們?cè)?jīng)走過的路。每周定期教研磨課，教學(xué)質(zhì)量有保障。
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線上線下雙軌制
線下沉浸式學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境，有伴同行，事半功倍。線上打破空間的限制，“云教室”平臺(tái)師生同框面對(duì)面實(shí)時(shí)互動(dòng)，無限次回放鞏固所學(xué)知識(shí)。
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OMO融合態(tài)學(xué)習(xí)
OMO教學(xué)模式（Online-Merge-Offline）為每一位學(xué)員配置了不同學(xué)習(xí)內(nèi)容，將系統(tǒng)化的知識(shí)碎片化學(xué)習(xí)吸收，將碎片化的知識(shí)系統(tǒng)化梳理。滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。
零基礎(chǔ)該怎么學(xué)日語
有效利用身邊的資源：看一些日本的影視作品或動(dòng)漫作品。日本是一個(gè)電視產(chǎn)業(yè)的大國(guó)，也是一個(gè)動(dòng)漫大國(guó)，有著十分豐富的影視及動(dòng)漫作品，觀看這些富有日本民族特色的產(chǎn)物，切實(shí)感受日語的在不同場(chǎng)合的不同的表達(dá)方法,真正做到耳聞目染，也有利于日語的學(xué)習(xí)和掌握。達(dá)到一定的基礎(chǔ)之后還可以嘗試聽一下日本的時(shí)事新聞，比如朝日新聞、簡(jiǎn)明日語等。這些資源在網(wǎng)上很容易找到。
【適合人群】對(duì)日語、日劇、動(dòng)漫或者日本文化有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員;計(jì)劃參加研究生入學(xué)考試，以日語作為二外考試的零基礎(chǔ)學(xué)員;準(zhǔn)備去日本留學(xué)的零基礎(chǔ)學(xué)員。
【授課內(nèi)容】通過簡(jiǎn)單的日常會(huì)話以及精心設(shè)計(jì)的場(chǎng)景來講解單詞、語法。在注重聽力、閱讀的基礎(chǔ)上，逐漸引導(dǎo)學(xué)習(xí)者慢慢進(jìn)入日語殿堂。
【適合人群】已經(jīng)完成日語初級(jí)課程學(xué)習(xí)的學(xué)員;已經(jīng)達(dá)到日語N4水平的學(xué)員;計(jì)劃通過國(guó)際日本語能力測(cè)試N2級(jí)別考試的學(xué)員。
【授課內(nèi)容】掌握日語能力測(cè)試N2級(jí)別的詞匯、語法以及其他表達(dá)。能夠理日常生活中的日語。和一定程度上理解各種場(chǎng)面的日語。能夠閱讀和理解有關(guān)各
【適合人群】已經(jīng)完成東方韓亞日語中級(jí)班的課程;已經(jīng)達(dá)到日語N2水平的學(xué)員;計(jì)劃通過國(guó)際日本語能力測(cè)試N1級(jí)別考試的學(xué)員。
【授課內(nèi)容】接觸到一些日常生活中很少用到的語法和單詞。學(xué)員將繼續(xù)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)口語以及書面用語的相關(guān)表達(dá)，并通過每課來練習(xí)日語綜合表達(dá)能力，以達(dá)到日語能力測(cè)試N1級(jí)別要求。
【適合人群】想系統(tǒng)化學(xué)習(xí)日語的學(xué)員;希望得到個(gè)性化指導(dǎo)，對(duì)語言能力有需求的學(xué)員;想要N1_N2級(jí)考試可或浪要赴日留學(xué)、工作的學(xué)員。
【授課內(nèi)容】通過個(gè)性化服務(wù)、講練結(jié)合等有效的方式，幫助學(xué)員順利完成日語課程學(xué)習(xí)，為學(xué)員提供個(gè)性化、有針對(duì)性的指導(dǎo)，鞏固學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。讓學(xué)員由懂日語到會(huì)應(yīng)用，真正做到在日本生活、旅游、留學(xué)無壓力!
怎樣才能學(xué)好日語
繞口令本身可以糾正一些人的發(fā)音不清等問題，多說多練自然會(huì)提高一個(gè)人說話的流利程度。但是，我們練習(xí)繞口令，不要過度求快，應(yīng)該著重于清晰，還要保持整個(gè)繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化，要平，要直，要清楚，初練習(xí)者可以慢。這樣做，尤其對(duì)于方言味濃厚者有好處，可以有效糾正及防止中國(guó)方言式的日語發(fā)音。練習(xí)中國(guó)的繞口令一段時(shí)間后，還可以找一些日語的繞口令來練，效果會(huì)更好。
韓亞外語--教學(xué)環(huán)境
日語輕松學(xué)
平時(shí)多聽磁帶：平時(shí)多聽磁帶為的是讓自己的聽覺器官多適應(yīng)日語環(huán)境。在聽的時(shí)侯注意養(yǎng)成找到自己的盲點(diǎn)的習(xí)慣。知道自己什么地方薄弱了，就有了去強(qiáng)化它的方向。
關(guān)于我們
東方韓亞(中國(guó))培訓(xùn)中心隸屬于東方韓亞（北京）國(guó)際文化交流有限公司。東方韓亞從業(yè)于1996年，以韓語培訓(xùn)起步，是全國(guó)較大的韓語全日制培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，東方韓亞專注于高考日語、韓語培訓(xùn)、日語培訓(xùn)、俄語培訓(xùn)、德語培訓(xùn)、法語培訓(xùn)、西班牙語培訓(xùn)、意大利語培訓(xùn)等小語種培訓(xùn)及服務(wù)，憑借雄厚的師資力量和專業(yè)的教學(xué)品質(zhì)，二十余年累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬人次。東方韓亞以“成為令人尊敬的、有全國(guó)品牌影響力的小語種培訓(xùn)學(xué)?！睘樵妇?，以學(xué)員為中心，以奮斗者為本，做高品質(zhì)的課程，做有溫度的服務(wù)，根據(jù)學(xué)員需要，提供語言培訓(xùn)、留學(xué)規(guī)劃、出國(guó)工作、境外服務(wù)、國(guó)內(nèi)工作推薦等服務(wù)，是—站式、綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
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