東方韓亞致力于做幫助改變學員命運的良心教育
助力學生提高英語成績
點擊咨詢煙臺高中生英語培訓
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-06-07
導語概要
東方韓亞致力于做幫助改變學員命運的良心教育助力學生提高英語成績點擊咨詢高中英語學習方法和技巧大量練習、及時總結：英語與其說是學會的，不如說是練會的。做練習不能只局限于課后作業(yè)，課后作業(yè)往往過于簡單，不
高中英語學習方法和技巧
大量練習、及時總結：英語與其說是學會的，不如說是練會的。做練習不能只局限于課后作業(yè)，課后作業(yè)往往過于簡單，不能滿足應試的需要。平時每學完一個單元，就要做配套鞏固練習，每學一個語法項目，就要做專項訓練，在練習中使學到的知識不斷得到鞏固。另外，練習中要揣摩規(guī)律，要學會總結，善于模仿，了解背景知識，分辨語言應用環(huán)境。
高中生英語提高鉆石班
班級名稱
高中生英語提高鉆石班
課程內(nèi)容
4—8人小班教學，預備60小時+基礎60小時，采用小班模式，老師可以對不同學生的薄弱點，分別進行指導，提高學生英語學習的興趣，提高英語聽說讀寫的能力。，以不同側重分別訓練聽、說、讀、寫、語音、語法、詞匯、日常用語等語言技能。在不同級別穿插的文化體驗（Culture in Mind）、文學體驗（Literature in Mind）、小說體驗（Fiction in Mind）可以讓學生領略不同的文化特色，賞析不同時期的文學作品。目的是在學習語言的同時，提高青少年的個人修養(yǎng)。
高中生英語提高班
班級名稱
高中生英語提高班
課程內(nèi)容
預備72小時+基礎72小時，以不同側重分別訓練聽、說、讀、寫、語音、語法、詞匯、日常用語等語言技能。在不同級別穿插的文化體驗（Culture in Mind）、文學體驗（Literature in Mind）、小說體驗（Fiction in Mind）可以讓學生領略不同的文化特色，賞析不同時期的文學作品。目的是在學習語言的同時，提高青少年的個人修養(yǎng)。
高中英語學習技巧
單詞是基礎。高中英語不會深到哪里去，只要你肯記，你會發(fā)現(xiàn)很多單詞書上都有的，這是我的經(jīng)驗。記單詞需要靈活，別死記，并且要多看它，把書上的單詞歸納到自己的筆記本上，并附上詞組，一舉兩得。這樣，復習的時候才有東西可看。
初中生英語提高鉆石班
班級名稱
初中生英語提高鉆石班
適合對象
初中生
課程內(nèi)容
4—8人小班教學，起步60小時+預備60小時，采用小班模式，老師可以對不同學生的薄弱點，分別進行指導，提高學生英語學習的興趣，提高英語聽說讀寫的能力。以不同側重分別訓練聽、說、讀、寫、語音、語法、詞匯、日常用語等語言技能。在不同級別穿插的文化體驗（Culture in Mind）、文學體驗（Literature in Mind）、小說體驗（Fiction in Mind）可以讓學生領略不同的文化特色，賞析不同時期的文學作品。目的是在學習語言的同時，提高青少年的個人修養(yǎng)。
初中生英語提高班
班級名稱
初中生英語提高班
適合對象
初中生
課程內(nèi)容
起步72小時+預備72小時，以不同側重分別訓練聽、說、讀、寫、語音、語法、詞匯、日常用語等語言技能。在不同級別穿插的文化體驗（Culture in Mind）、文學體驗（Literature in Mind）、小說體驗（Fiction in Mind）可以讓學生領略不同的文化特色，賞析不同時期的文學作品。目的是在學習語言的同時，提高青少年的個人修養(yǎng)。
初中生英語起跑班
適合人群
小學高年級及初中生
使用教材
EIM第一冊+內(nèi)部教輔+興趣課程
課程內(nèi)容
主體課程：EIM( English in Mind)
EIM這套教材充分貼合初中英語書本，幫助學生鞏固并提高英語單詞和語法，拒絕啞巴英語，聽說讀寫，樣樣俱全。書本話題生動有趣，并且與雅思等出國考試類話題密切相關。在此基礎上，有一定的難度上的提升，做好初中和高中的銜接。有了扎實的英語基礎，無論是想出國還是想競爭國內(nèi)重點高中，孩子們都無所畏懼。每四課結束后，會有一個類似于國外作業(yè)形式的project and presentation，讓孩子們在團隊合作中完成數(shù)據(jù)的搜集 整理和呈現(xiàn)，提前體驗出國學習后作業(yè)形式和國內(nèi)作業(yè)的區(qū)別。
特色課程：MPS(magical phonetic symbol) 魔力英標
打破傳統(tǒng)音標教學，**地學會48個國際音標的發(fā)音和寫法。讓孩子們翻開詞典，任何一個單詞都可以準確的拼讀出來，為孩子單詞的準確朗讀能力，語言的自學能力，打下良好的基礎，從而根本上提高孩子聽說讀寫的綜合能力，培養(yǎng)英語學習的興趣和信心。
興趣課程
走遍全球（Album of the globe）：一起看相關電影，視頻， 還有老師切身的出國經(jīng)驗的分享。讓學生進一步加深對每個國家的了解。足不出戶帶學生暢游海外，了解各國文化特點。識香品茗，帶學生博古論今，培養(yǎng)語言興趣。
科學探索（SCI-boom）：由兩位理工科，英語又超級棒的英語老師帶著孩子們觀看科學類（物理化學 生物等方面）的視頻，分享科學類的神奇故事，帶著孩子們做一些室內(nèi)并且有安全保障的科學實驗，在**的學習過程中，掌握有關于科學類的詞匯，了解相關科學類的背景。（比如雅思或者托福的閱讀以及聽力都需要學生有相關的科學背景的了解）
環(huán)宇魅影正音（accent de universe）：選取合適難度的電影和動畫片，由老師帶領，孩子們模仿并配音，糾正孩子們錯誤的發(fā)音，逐漸學習出地道的口語表達。培養(yǎng)學生對英語和西方文化的重塑和定位。
如何制定高三英語復習計劃
重閱讀：閱讀是英語考試中份額最大的一部分,所以限時訓練必不可少。我們計劃每周抽出一節(jié)課。提供三篇有梯度的閱讀理解,要求學生在規(guī)定時間內(nèi)完成,然后立刻訂正。逐漸培養(yǎng)學生的閱讀興趣,通過點滴積累,提升自我能力。在選擇正確答案的同時,鼓勵學生要充分利用平常所學過的閱讀技巧。如尋找主題句，猜詞,推理,跳讀,略讀等獲取所需要的信息,并對照答案,反復揣摸作者意圖及思路,并要求自己在單位時間內(nèi)每天做一篇完形填空或閱讀理解,堅持持之以恒的自我閱讀訓練,閱讀速度和正確率定會日漸提高。因此每天必須讓學生有閱讀材料閱讀并及時評講。
韓亞外語--教學環(huán)境
高中英語的提高分數(shù)的技巧
英語單詞是高中英語考試的核心
單詞就是一個個磚瓦，考試成績就是間大房子，要想英語好，必須多磚瓦。我記單詞不是像以往一般的方法，買本單詞書，整天來來去去記。我是通過做閱讀理解去積累收集生單詞的，通過做閱讀，我不斷發(fā)現(xiàn)閱讀中經(jīng)常出現(xiàn)的單詞而自己沒有記住的單詞。日復一日，做上三幾百篇閱讀，我把閱讀常出現(xiàn)的單詞都積累下來了。我把這些單詞記到一個本子去，放到床上。每天起床后，睡覺前就掃一下，不求一下子記住意思，但求不斷加深印象。一年下來，我成功了，把所有寫在本子上的單詞，都刻到了腦子去了。因為單詞及得多了，閱讀做起來，基本都是錯一到兩題，閱讀理解成功幫助提高英語成績!
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