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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-05-21
東方韓亞致力于做幫助改變學(xué)員命運的良心教育助力學(xué)生提高英語成績點擊咨詢高中英語怎么學(xué)語法的學(xué)習(xí):高中英語的語法其實也是建立在初中語法的基礎(chǔ)上,如果你初中階段語法學(xué)好了,那么高中語法學(xué)起來也相對**。不
語法的學(xué)習(xí):高中英語的語法其實也是建立在初中語法的基礎(chǔ)上,如果你初中階段語法學(xué)好了,那么高中語法學(xué)起來也相對**。不過在這里還是有幾點有必要提醒—下:(1)掌握基本句型; (2)系統(tǒng)化學(xué)習(xí)語法。知識是一串連著一串的,語法知識更是如此。例如單詞teach,優(yōu)秀的學(xué)生就會立刻聯(lián)想到它的詞形轉(zhuǎn)化: teach加es變第三人稱形式,加er變成名詞;句型類型:teach sb to do sth(教某人做某事)teach sbsth.(教某人某事)。一個單詞就可以舉一反三。(3)學(xué)會正確的利用詞法,也就是名詞、形容詞、代詞、介詞等,注意轉(zhuǎn)化形式。
高中生英語提高鉆石班
4—8人小班教學(xué),預(yù)備60小時+基礎(chǔ)60小時,采用小班模式,老師可以對不同學(xué)生的薄弱點,分別進行指導(dǎo),提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,提高英語聽說讀寫的能力。,以不同側(cè)重分別訓(xùn)練聽、說、讀、寫、語音、語法、詞匯、日常用語等語言技能。在不同級別穿插的文化體驗(Culture in Mind)、文學(xué)體驗(Literature in Mind)、小說體驗(Fiction in Mind)可以讓學(xué)生領(lǐng)略不同的文化特色,賞析不同時期的文學(xué)作品。目的是在學(xué)習(xí)語言的同時,提高青少年的個人修養(yǎng)。
高中生英語提高班
預(yù)備72小時+基礎(chǔ)72小時,以不同側(cè)重分別訓(xùn)練聽、說、讀、寫、語音、語法、詞匯、日常用語等語言技能。在不同級別穿插的文化體驗(Culture in Mind)、文學(xué)體驗(Literature in Mind)、小說體驗(Fiction in Mind)可以讓學(xué)生領(lǐng)略不同的文化特色,賞析不同時期的文學(xué)作品。目的是在學(xué)習(xí)語言的同時,提高青少年的個人修養(yǎng)。
把3500個高頻詞匯背熟:高考的常出現(xiàn)的詞匯就只有3500個,所以一定要掌握這些詞匯。因為這些詞匯是在考試中經(jīng)常出現(xiàn)的,如果不懂這些單詞的話,那么就會看不懂閱讀的意思。而且在作文考試部分也因為單詞不會寫,而寫不出自己想要表達的意思。因此背好這些單詞是非常重要的,而且單詞在英語里面就相當于漢語當中的漢字,是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),只有多背單詞,掌握了一定的詞匯量,英語才有可能有所進步。對于初進入高中校園的高一同學(xué)來說,背單詞也是學(xué)習(xí)英語的第一步。
初中生英語提高鉆石班
初中生
4—8人小班教學(xué),起步60小時+預(yù)備60小時,采用小班模式,老師可以對不同學(xué)生的薄弱點,分別進行指導(dǎo),提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,提高英語聽說讀寫的能力。以不同側(cè)重分別訓(xùn)練聽、說、讀、寫、語音、語法、詞匯、日常用語等語言技能。在不同級別穿插的文化體驗(Culture in Mind)、文學(xué)體驗(Literature in Mind)、小說體驗(Fiction in Mind)可以讓學(xué)生領(lǐng)略不同的文化特色,賞析不同時期的文學(xué)作品。目的是在學(xué)習(xí)語言的同時,提高青少年的個人修養(yǎng)。
初中生英語提高班
初中生
起步72小時+預(yù)備72小時,以不同側(cè)重分別訓(xùn)練聽、說、讀、寫、語音、語法、詞匯、日常用語等語言技能。在不同級別穿插的文化體驗(Culture in Mind)、文學(xué)體驗(Literature in Mind)、小說體驗(Fiction in Mind)可以讓學(xué)生領(lǐng)略不同的文化特色,賞析不同時期的文學(xué)作品。目的是在學(xué)習(xí)語言的同時,提高青少年的個人修養(yǎng)。
小學(xué)高年級及初中生
EIM第一冊+內(nèi)部教輔+興趣課程
主體課程:EIM( English in Mind)
EIM這套教材充分貼合初中英語書本,幫助學(xué)生鞏固并提高英語單詞和語法,拒絕啞巴英語,聽說讀寫,樣樣俱全。書本話題生動有趣,并且與雅思等出國考試類話題密切相關(guān)。在此基礎(chǔ)上,有一定的難度上的提升,做好初中和高中的銜接。有了扎實的英語基礎(chǔ),無論是想出國還是想競爭國內(nèi)重點高中,孩子們都無所畏懼。每四課結(jié)束后,會有一個類似于國外作業(yè)形式的project and presentation,讓孩子們在團隊合作中完成數(shù)據(jù)的搜集 整理和呈現(xiàn),提前體驗出國學(xué)習(xí)后作業(yè)形式和國內(nèi)作業(yè)的區(qū)別。
特色課程:MPS(magical phonetic symbol) 魔力英標
打破傳統(tǒng)音標教學(xué),**地學(xué)會48個國際音標的發(fā)音和寫法。讓孩子們翻開詞典,任何一個單詞都可以準確的拼讀出來,為孩子單詞的準確朗讀能力,語言的自學(xué)能力,打下良好的基礎(chǔ),從而根本上提高孩子聽說讀寫的綜合能力,培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣和信心。
興趣課程
走遍全球(Album of the globe):一起看相關(guān)電影,視頻, 還有老師切身的出國經(jīng)驗的分享。讓學(xué)生進一步加深對每個國家的了解。足不出戶帶學(xué)生暢游海外,了解各國文化特點。識香品茗,帶學(xué)生博古論今,培養(yǎng)語言興趣。
科學(xué)探索(SCI-boom):由兩位理工科,英語又超級棒的英語老師帶著孩子們觀看科學(xué)類(物理化學(xué) 生物等方面)的視頻,分享科學(xué)類的神奇故事,帶著孩子們做一些室內(nèi)并且有安全保障的科學(xué)實驗,在**的學(xué)習(xí)過程中,掌握有關(guān)于科學(xué)類的詞匯,了解相關(guān)科學(xué)類的背景。(比如雅思或者托福的閱讀以及聽力都需要學(xué)生有相關(guān)的科學(xué)背景的了解)
環(huán)宇魅影正音(accent de universe):選取合適難度的電影和動畫片,由老師帶領(lǐng),孩子們模仿并配音,糾正孩子們錯誤的發(fā)音,逐漸學(xué)習(xí)出地道的口語表達。培養(yǎng)學(xué)生對英語和西方文化的重塑和定位。
加強備課組活動:抓好詞匯復(fù)習(xí),夯實語法知識的基礎(chǔ),并作進一步的提高。聽力訓(xùn)練常抓不懈。加強語篇訓(xùn)練,進行限時閱讀。重視書面表達等這些工作是否能行之有效地進行,都需要有一個堅強的后盾,即備課組。因此備課組活動不應(yīng)該流于形式,應(yīng)該注重實效性。
英語單詞是高中英語考試的核心
單詞就是一個個磚瓦,考試成績就是間大房子,要想英語好,必須多磚瓦。我記單詞不是像以往一般的方法,買本單詞書,整天來來去去記。我是通過做閱讀理解去積累收集生單詞的,通過做閱讀,我不斷發(fā)現(xiàn)閱讀中經(jīng)常出現(xiàn)的單詞而自己沒有記住的單詞。日復(fù)一日,做上三幾百篇閱讀,我把閱讀常出現(xiàn)的單詞都積累下來了。我把這些單詞記到一個本子去,放到床上。每天起床后,睡覺前就掃一下,不求一下子記住意思,但求不斷加深印象。一年下來,我成功了,把所有寫在本子上的單詞,都刻到了腦子去了。因為單詞及得多了,閱讀做起來,基本都是錯一到兩題,閱讀理解成功幫助提高英語成績!
關(guān)于我們
東方韓亞(中國)培訓(xùn)中心隸屬于東方韓亞(北京)國際文化交流有限公司。東方韓亞從業(yè)于1996年,以韓語培訓(xùn)起步,是全國較大的韓語全日制培訓(xùn)機構(gòu),東方韓亞專注于高考日語、韓語培訓(xùn)、日語培訓(xùn)、俄語培訓(xùn)、德語培訓(xùn)、法語培訓(xùn)、西班牙語培訓(xùn)、意大利語培訓(xùn)等小語種培訓(xùn)及服務(wù),憑借雄厚的師資力量和專業(yè)的教學(xué)品質(zhì),二十余年累計培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬人次。東方韓亞以“成為令人尊敬的、有全國品牌影響力的小語種培訓(xùn)學(xué)?!睘樵妇?,以學(xué)員為中心,以奮斗者為本,做高品質(zhì)的課程,做有溫度的服務(wù),根據(jù)學(xué)員需要,提供語言培訓(xùn)、留學(xué)規(guī)劃、出國工作、境外服務(wù)、國內(nèi)工作推薦等服務(wù),是—站式、綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。
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