鄭州新航道英語四六級課程
閱讀、聽力、綜合、寫作分項授課
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課程介紹
四級和六級之間存在一定的難度差距，這就是為什么要設置不同學習階段的語言測試要求。更重要的是，如今是一個國際化的時代，如果你擅長英語，可以成為求職的加分項，在職場中有更多的發(fā)揮空間。如果你對商務英語感興趣，你也可以考慮考BEC(中級或高級)，這將對你的職業(yè)發(fā)展有很大幫助。
英語四級課程介紹
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英語四級基礎班
適合學員：1、英語基礎相對薄弱，沒有準備好復習計劃，希望為四級考試打好堅實基礎的學員。2、希望通過基礎班堅實基礎后，能夠更好的學習強化班、沖刺班課程的學員。
課程簡介：1、詳細講解四級必備單詞和語法點，讓學員了解考試中聽力和閱讀兩大難題的題型。2、詞匯、語法、聽力、閱讀、翻譯分項教學，為四級強化班的學習打好堅實基礎。
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英語四級沖刺班
課程簡介：1、以最近一套真題為標本，分項分析本次考試聽力、閱讀、寫作、綜合四個板塊的命題規(guī)律，幫助學員掌握最為實用的解題思路。2、集中解密各類題型出題規(guī)律，講解高效應試技巧，短期內迅速深入了解考試。。
學習目標：通過對聽力、閱讀、寫作、綜合四個板塊的命題規(guī)律的學習，掌握最為實用的解題思路和技巧。。
英語六級課程介紹
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英語六級強化班
適合學員：1、英語有一定基礎的學員（參加過六級，分數在400分以下，建議先學習六級基礎類課程，再學習此強化班課程，進一步鞏固基礎。） 2、已具備六級復習基礎并掌握六級考試大綱詞匯，或已學完六級基礎課程的六級備考學員。
課程簡介：1、以歷年真題為標本，詳細講解考試題型與應試技巧。 2、聽力、閱讀、寫作、翻譯分項教學，把握命題規(guī)律，幫助學員快速提高應試能力，為沖刺階段的學習打好基礎。
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英語六級沖刺班
課程簡介：1、以最近一套真題為藍本，分項分析本次考試聽力、閱讀、寫作、翻譯四個板塊的命題規(guī)律，幫助學員掌握最為實用的解題思路。2、集中解密各類題型出題規(guī)律，講解高效應試技巧，短期內迅速深入了解考試。
學習目標：通過對聽力、閱讀、寫作、翻譯四個板塊的命題規(guī)律的學習，掌握最為實用的解題思路和技巧。
如何備戰(zhàn)英語六級
對于聽力較差的學生，他們可以每天練習一個小時的聽力。你可以利用往年的聽力問題進行特殊訓練。當你不明白的時候不要氣餒。反復聽，培養(yǎng)感情，注意關鍵詞的掌握。
對于不擅長閱讀的學生，你可以每天讀兩篇中等難度的英語文章。做閱讀題時，你可以先看問題，畫關鍵詞，然后在文章中找到答案。
對于不擅長寫作的學生，我們可以根據往年的作文題目進行訓練。大多數作文是議論文。你可以背誦一些關鍵的句子，然后根據主題填寫相應的內容。
新航道課程項目
大學英語四級備考要避開的誤區(qū)
1.訓練時間不正確。聽力訓練需要很多的注意，所以我們應該把時間安排在備考期間。時間不應該太長。每次聽半小時到一小時。另外，因為傾聽是一種習慣，所以需要融入到自然技能的訓練中。所以每天安排一段時間，避免三天捕魚，兩天曬網。
2.沒有聽詞匯。聽力有聽力詞匯。很多考生認為反復背四、六級單詞就足夠了。事實上，許多聽力單詞非常簡單，只是因為它們不經常被使用和遺忘。這些單詞不出現(xiàn)在CET-4或CET-6的詞匯表中。
新航道教學優(yōu)勢
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1
測試體系
由新航道考試研究中心專家研發(fā)的測評系統(tǒng)，面向所有入學學員進行科學測試及水平評估。
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2
課程體系
教學實際、方法、目標等方面達成較優(yōu)化，形成教、學、管三方環(huán)形監(jiān)管機制，有效機制。
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3
評估體系
課后綜合能力評估和實考追蹤系統(tǒng)，確認語言學習效果持續(xù)性，構筑更具優(yōu)勢語言學習模式。
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4
服務體系
專注全程化CRM體系，課前、課中、課后3+回訪制度，達到有問題24小時終端解決方案。
對于大一新生來說，參加四六級考試有什么優(yōu)勢？英語知識比較牢固，因為剛通過高考后，很多知識還沒有忘記。如果考試在這個時候進行，就容易多了。但是，如果考試安排在大二或大三，經過這幾年的放松，英語知識的遺忘會使考試更加困難，所以在大一的時候參加cet-4-6是非常有利的，這次考過的概率會比較大，因為我們在高考的時候都經過了，周密的復習，在這個時候參加的話，心里也有很大的底氣。
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