課程簡介:高考復讀課程適合學員高考失利,平時學習成績不理想,想努力考取好的大學的學生,以及成績很好,想換個更好的學習環(huán)境,進一步提升自己的學生配套服務14年高考教學經(jīng)驗、高三教師隊伍、小班分層教學、學員測評和反饋機制、完善的教務管理制度、封閉軍事化管理、課上課下雙輔導、無手機教室、階段性綜合診斷、心理疏導減壓全封閉教學管理,軍事化一切從嚴作息嚴:統(tǒng)一時間作息,“三點1線”生活校區(qū)嚴:進出校門嚴格把關,有證出...[詳情]
課程簡介:濟南高考復讀培訓機構(gòu)排名好的是哪家?推薦濟南立行學校。濟南立行學校不同于其他高考復讀輔導班,一直以來都從事高中教育,且嚴格控制每個班的學生人數(shù),30人左右的復讀班,教學效果是好的,既能夠有濃烈的學習氛圍,每個學生又能得到老師的足夠關注。這種的規(guī)劃方式既有利于管理,又易見到學習效果的提升。全校嚴格貫徹執(zhí)行封閉式管理模式,既能保障孩子的人身安全又能確保學習效果的提升。學校內(nèi)針對不同文化課基礎水平的考生...[詳情]
課程簡介:高考復讀課程適合學員有強烈復讀欲望的考生,高考發(fā)揮失常的考生,有學習潛力的考生班型人數(shù)精品班:30-35人精品小班:15-20人定制班:10-15人小班制:10人以內(nèi)定期測評每周小評測每月大評測配套服務,助力考生備考小班教學,學員測評和反饋機制,自主研發(fā)教材,封閉獨立校區(qū)管理,封閉獨立校區(qū)管理,無手機教室,階段性綜合診斷,心理疏導減壓。選擇復讀,這些問題必須突破基礎薄弱學習困難老師講,聽不懂,自己...[詳情]
課程簡介:不高考基本就剩下自考、成考或者正規(guī)留學了。沒有其他途徑,沒有花錢上學的可能。只要成績還過得去,去復讀也不是什么壞事,上課跟的上,沒壓力就好。不過要的是在于自己愿不愿意讀書的問題。強大的心理素質(zhì)是在復讀的途中必要的,因為不知道自己接下來會面對什么,可能再次去考試就考得不如意。但是已經(jīng)確定好的同學們應該堅定下去,從每一次地錯題中尋找向上的機會。復讀的同學需要和自己的父母溝通清楚,告訴他們你自己的想法,...[詳情]
課程簡介:高考復讀課程適合學員有強烈復讀欲望的考生,高考發(fā)揮失常的考生,有學習潛力的考生班型人數(shù)精品班:30-35人精品小班:15-20人定制班:10-15人小班制:10人以內(nèi)定期測評每周小評測每月大評測配套服務,助力考生備考小班教學,學員測評和反饋機制,自主研發(fā)教材,封閉獨立校區(qū)管理,封閉獨立校區(qū)管理,無手機教室,階段性綜合診斷,心理疏導減壓。魯師6大對策1入學測評針對性教學2個性化診斷評測3各科目增分空...[詳情]
課程簡介:看口碑和老師濟南有很多針對文化課復習的高考培訓學校,選擇一個真正對學生文化課有幫助的培訓學校也需要考察很多方面。同時,針對這些調(diào)查方法,也可以應用于高考復讀班的選擇。首先是考察口碑。選擇高考培訓機構(gòu)的**步,就是看口碑好不好??诒皇腔谂嘤枌W校的規(guī)模,而是基于之前學生和家長的評價。因為個人經(jīng)驗,評價會比較客觀,但也不能盲從,因為可能適合別人復習自己的文化課,但不一定適合自己。第二點是看老師。魯師...[詳情]
課程簡介:高考復讀政策1、國內(nèi)各省教育部都有聲明,對待復讀生,必須和準高三生錄取政策一視同仁,高考不得有克扣分數(shù)出現(xiàn)。而對于少數(shù)民族來說,加分這一項,每個民族都一樣。2、國內(nèi)教育部聲明,所有的復讀生,都和準高三生的待遇是一樣的,不得出現(xiàn)偏袒或者不愿意招收復讀生的情況出現(xiàn)。不過復讀生要明白,國內(nèi)大部分軍事類的大學都是不收復讀生的,部分大學也是有這樣的規(guī)定。3、復讀生和準高三生在高考政策是一樣的,沒有地區(qū)限制,...[詳情]
課程簡介:考不上高中可以再復讀嗎中考如果考的不好,沒有考上高中是可以選擇復讀的。但是要知道復讀是很考驗人的毅力的,想要復讀可以,但是一旦選擇復讀,就要比別人付出更多的努力,這樣才能考取你想去的高中??疾簧细咧羞x擇復讀是很正常的,每年選擇復讀的人也是比較多的,中考的學費并不是很貴,一般的人家都是可以承擔的起的。所以如果真的想好好學習,考上一個好的高中,復讀是可行的。如果真的選擇去復讀,那么一定要對自己有個重新...[詳情]
課程簡介:高考復讀的注意事項針對性學習因為復讀生的成績不同,所以復讀生的起點也不一樣。針對性學習,可以幫助復讀生達到的復讀效果??忌獙W會放低心態(tài),不要驕傲。要學會查找知識漏洞,學習答題技巧等。在復習的過程中,要學會正確的認識到自己的不足。低分考生選擇復讀時,要虛心,要有從頭開始的決心。低分考生要養(yǎng)成良好的學習習慣,同時有足夠的決心和信心。重點放在基礎知識上,提高自己的理解能力和靈活運用知識的能力。復讀能提...[詳情]
課程簡介:濟南博凱學校簡介濟南博凱學校采用在校學習、全封閉、全方位的小班教學管理模式,為準高考生提供了一個靜心鉆研、沖刺提升的園地,創(chuàng)立于2008年,14年教學經(jīng)驗,前身隸屬于山東大學退休者協(xié)會,現(xiàn)在是經(jīng)濟南市教育主管部門批準成立的正規(guī)獨立辦學單位。聚集了一支知識廣博、功底深厚、經(jīng)驗豐富的師資隊伍,要求師德過關、教學技能過硬、對考綱解讀深入透徹、常年帶班提升率可喜。多對一管理服務體系,包含班主任、助教老師、...[詳情]
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