學(xué)大教育是一家不錯(cuò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，它在中國(guó)許多城市都有校區(qū)，可以為許多學(xué)生帶來(lái)高質(zhì)量的課程。復(fù)讀班也比較流行，幫助復(fù)讀生補(bǔ)缺，提高學(xué)習(xí)能力。復(fù)讀班主要面向想復(fù)讀并參加下一學(xué)期的學(xué)生。本課程將首先分析高考中學(xué)生強(qiáng)項(xiàng)的原因，并解決存在的問(wèn)題，使學(xué)生能夠彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn)，提高整體水平，改善存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題。以下是貴陽(yáng)學(xué)大高考復(fù)讀的相關(guān)內(nèi)容。
貴陽(yáng)學(xué)大高考復(fù)讀課程介紹
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班型
文科班、理科班
班級(jí)人數(shù)
10人左右小班
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總課時(shí)數(shù)班型設(shè)置
嚴(yán)格控制，班級(jí)人數(shù)，精準(zhǔn)教學(xué)，精準(zhǔn)管理
教學(xué)師資
學(xué)大教育的教師，教學(xué)有方法，輔導(dǎo)有思路
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自習(xí)管理
早自習(xí)讀英語(yǔ)，練聽力，文言文背誦。
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課堂管理
學(xué)管師進(jìn)班聽課，紀(jì)律嚴(yán)明，課堂互動(dòng)，每人可提問(wèn)多次。
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教學(xué)管理
課前小測(cè)，周測(cè)，月測(cè)，統(tǒng)一模考，綜合性檢測(cè)學(xué)員成績(jī)變化。
高考復(fù)讀一年如何實(shí)現(xiàn)“逆襲”？
總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，俗話說(shuō)，失敗是成功之母。只有總結(jié)自己失敗的經(jīng)驗(yàn)，他們才能成長(zhǎng)。別混日子了。你應(yīng)該正視你的失敗并找出原因。只有這樣你才能進(jìn)步。重讀一年能有多大的進(jìn)步完全取決于你，但我相信“天賜勤”。只要抓住機(jī)會(huì)，就能完成反擊。
貴陽(yáng)學(xué)大教學(xué)優(yōu)勢(shì)
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免費(fèi)溝通咨詢
面對(duì)面溝通，全面了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)
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科學(xué)完善測(cè)評(píng)
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)
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定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
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1對(duì)1、面對(duì)面授課
1對(duì)1授課，因材施教，教得深刻、學(xué)的透徹
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6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，只為給學(xué)生提供全程貼心服務(wù)
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效果監(jiān)測(cè)評(píng)估
全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋、隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案
高考復(fù)讀生要注意什么
掌握學(xué)習(xí)方法
學(xué)法不當(dāng)是高考失敗的重要原因之一。為了提高記憶質(zhì)量，我們應(yīng)該及時(shí)復(fù)習(xí)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法應(yīng)該因人而異，而不是千篇一律。在學(xué)習(xí)中，也有時(shí)間分配的問(wèn)題。我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的工作和休息情況制定合理的計(jì)劃。
學(xué)大教師培養(yǎng)體系，增強(qiáng)教師輔導(dǎo)水平
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預(yù)約定制
兩階段
崗前培訓(xùn)：對(duì)擁有不同教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。在崗培訓(xùn)：關(guān)注教師的學(xué)習(xí)與發(fā)展，為教師提供源源不斷的發(fā)展動(dòng)力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
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預(yù)約定制
三層次
新教師：側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能力四個(gè)維度。青年教師：側(cè)重教學(xué)技能進(jìn)階、輔導(dǎo)能力晉級(jí)等維度。老教師：側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
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預(yù)約定制
四結(jié)合
學(xué)大實(shí)行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺(tái)+通識(shí)培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系，驅(qū)動(dòng)每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。
為什么復(fù)讀的人越來(lái)越多？
各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)豐富，教育改革的方向是注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，這對(duì)學(xué)生非常有利。考試經(jīng)驗(yàn)較為豐富。復(fù)讀學(xué)生親身體驗(yàn)了報(bào)名、體檢、了解考場(chǎng)，感受了考場(chǎng)的氣氛，體驗(yàn)了考試的全過(guò)程，更好地掌握了考試的情況和節(jié)奏，對(duì)高二大有裨益。
學(xué)大教育機(jī)構(gòu)介紹
學(xué)大教育重點(diǎn)為中學(xué)生和小學(xué)生學(xué)生提供個(gè)性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對(duì)一輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝術(shù)考試、文化課輔導(dǎo)等，總部設(shè)在北京朝陽(yáng)。自2001年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，在全國(guó)100多個(gè)城市建立了600多個(gè)學(xué)習(xí)中心。并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。經(jīng)過(guò)不斷探索和多元化發(fā)展，學(xué)大在國(guó)際教育和網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力，成為各大學(xué)生家長(zhǎng)受歡迎的中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校。
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學(xué)大教育輔導(dǎo)課程，擁有專業(yè)的教師進(jìn)行授課，采用雙螺旋的教學(xué)模式，進(jìn)行線上線下互補(bǔ)教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
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