貴陽學(xué)大高考復(fù)讀課程
復(fù)讀來學(xué)大，提分不用怕
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課程介紹
學(xué)大教育高考復(fù)讀課程
高考復(fù)讀課程
| 課程名稱 | 課程簡介 | 課程咨詢 |
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| 高考化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程 |
高考化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，致力于為同學(xué)們?nèi)媸崂砀咧谢瘜W(xué)知識(shí)，夯實(shí)高中化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，剖析歷年高考化學(xué)考點(diǎn)、突破學(xué)習(xí)瓶頸。 |
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| 高考物理一對(duì)一輔導(dǎo)課程 |
高考物理一對(duì)一輔導(dǎo)課程，幫助學(xué)生鞏固高中所學(xué)物理知識(shí)，為學(xué)生講解高中物理重難點(diǎn)，鞏固復(fù)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ)，剖析歷年物理考點(diǎn)、突破學(xué)習(xí)瓶頸。 |
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學(xué)大教師培養(yǎng)體系，增強(qiáng)教師輔導(dǎo)水平
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兩階段
崗前培訓(xùn)：對(duì)擁有不同教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。在崗培訓(xùn)：關(guān)注教師的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展，為教師提供源源不斷的發(fā)展動(dòng)力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺(tái)。 -
三層次
新教師：側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能力四個(gè)維度。青年教師：側(cè)重教學(xué)技能進(jìn)階、輔導(dǎo)能力晉級(jí)等維度。高級(jí)教師：側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
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四結(jié)合
學(xué)大實(shí)行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺(tái)+通識(shí)培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系，驅(qū)動(dòng)每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。
哪些人不適合復(fù)讀
1.離想要的分?jǐn)?shù)線距離太大。假如考生距離考試錄取分?jǐn)?shù)線距離過大，闡明考生存在基礎(chǔ)知識(shí)單薄的情況，這種情況下，復(fù)讀提高的空間不大。
2.自身沒有復(fù)讀的志愿。許多考生在考試失利后，會(huì)有家長勸孩子復(fù)讀。其實(shí)復(fù)讀是考生自己的志愿，假如是家長逼迫去復(fù)讀，考生在一開始就沒有決計(jì)和意志，那么復(fù)讀質(zhì)量可想而知了。
3.考試失利原因不明確。部分同學(xué)高考失利后，一向沒有找到自己失利的原因?？傆X得自己讀書也很用功，智商也在線，但是不知道就是為什么沒考好，那么這樣即使復(fù)讀也沒有明確方針，提高成果也很困難。
學(xué)大發(fā)展歷程
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2012年
出品中國教育情景劇《天才進(jìn)化論》
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2013年
獲得了ISO9001的認(rèn)證
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2014年
e學(xué)大上線，進(jìn)入個(gè)性化智能輔導(dǎo)時(shí)代
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2015年
發(fā)布教研+戰(zhàn)略；中心數(shù)量超過500家
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2016年
成功回歸A股
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2017年
深入教研+戰(zhàn)略；學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過600家
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2018年
推出在線1對(duì)1、新高考系列課程。學(xué)大邁入多元化發(fā)展進(jìn)程
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2019年
發(fā)布了雙螺旋模式，正式開始智慧教育新時(shí)代
貴陽學(xué)大高考復(fù)讀6對(duì)1貼心服務(wù)
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學(xué)科教師
重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
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學(xué)習(xí)管理師
思想工作溝通，輔導(dǎo)方案的制定
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陪讀教師
專職教師全程陪讀答疑
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教育咨詢師
前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)測評(píng)
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個(gè)性化教研組
把握命題趨勢，讓教育教學(xué)質(zhì)量更好
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心理咨詢師
心理疏導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員斗志
“教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為中心，以集團(tuán)教研資源管理中心為導(dǎo)向，以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教學(xué)研究+教師”、“教學(xué)研究+課程”、“教學(xué)研究+平臺(tái)”和“教學(xué)研究+平臺(tái)”四個(gè)層面，引導(dǎo)校園的教學(xué)研究，全面提高學(xué)大的教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)大“教研+”戰(zhàn)略
如何選擇高考復(fù)讀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1、有專職班主任嗎
高考復(fù)讀的一年里，學(xué)生心答理波動(dòng)較大。專職班主任及時(shí)把握學(xué)生心思，協(xié)助學(xué)生處理學(xué)習(xí)和日子中的問題，解除了學(xué)生的后顧之慮。
2、教師資格
是不是一切的教師都有很強(qiáng)的才干，豐富的經(jīng)歷，了解以前高考的關(guān)鍵和難點(diǎn)？是否了解怎么給“高考復(fù)讀生”進(jìn)行經(jīng)歷？在實(shí)踐中，高三學(xué)生和復(fù)讀考生的全體學(xué)習(xí)狀況差異很大，選擇教師既要查詢其教學(xué)才干，又要查詢其經(jīng)歷復(fù)讀生的經(jīng)歷。
學(xué)大教育機(jī)構(gòu)介紹
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學(xué)大教育，專注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏?，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)十八年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。
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倒計(jì)時(shí)
12:00:00
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客服在線時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！
貴陽高考復(fù)讀
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